Kategorie
Nowości Nowości i kierunki polityki oświatowej Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne - szkoły Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Webinary Zagadnienia prawne Zagadnienia prawne Zagadnienia prawne

Etyka w zawodzie nauczyciela? Jak reagować w sytuacjach trudnych, bez naruszania norm prawnych?

Etyka w zawodzie nauczyciela.
Jak reagować w sytuacjach trudnych,
bez naruszania norm prawnych?

Jakie są najczęstsze dylematy etyczne, z którymi spotykają się nauczyciele?

Cele szkolenia:

  • Rozwijanie świadomości etycznej,
  • Rozpoznawanie etycznych dylematów i budowanie postawy odpowiedzialności w pracy nauczyciela,
  • Omówienie podstawy prawnej w sprawie odpowiedzialności dyscyplinarnej nauczycieli-uchybienia godności zawodu nauczyciela.

Podczas szkolenia uzyskasz odpowiedzi na takie pytania jak:

  • Jakie sankcje mogą grozić nauczycielom za naruszenie norm etycznych?
  • Jakie wartości i normy etyczne są kluczowe w zawodzie nauczyciela?
  • Jakie są najczęstsze dylematy etyczne, z którymi spotykają się nauczyciele?
  • Jak skutecznie reagować na sytuacje konfliktowe w relacjach z uczniami, rodzicami i współpracownikami?
  • Jakie są granice relacji nauczyciel-uczeń i nauczyciel-rodzic w kontekście etyki zawodowej?
  • W jaki sposób rozwijać swoją świadomość etyczną i podejmować odpowiedzialne decyzje w codziennej pracy.
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Chcesz być pewnym, że Twoje decyzje zawodowe są etycznie słuszne i zgodne z odpowiedzialnością, jaką niesie zawód nauczyciela? Szkolenie pomoże Ci w rozpoznawaniu dylematów etycznych i nauce skutecznego reagowania w trudnych sytuacjach. Dowiesz się, jak zachować balans między wartościami a presją zewnętrzną, jednocześnie chroniąc relacje z uczniami, rodzicami i współpracownikami. Odkryjesz, jak budować postawę moralnego autorytetu i przewodnika, nie tylko dla uczniów, ale i dla całego środowiska szkolnego

  1. Rola nauczyciela w kontekście etyki zawodowej.
  • Odpowiedzialność zawodowa nauczycieli- podstawa prawna.
  • Wartości i normy etyczne w pracy nauczyciela.
  • Odpowiedzialność nauczyciela za rozwój uczniów.
  • Rola nauczyciela jako wzoru moralnego i autorytetu.
  • Wartości kluczowe w zawodzie nauczyciela: szacunek, uczciwość, sprawiedliwość, odpowiedzialności.

    2. Dylematy etyczne w pracy nauczyciela

  • Przedstawienie najczęściej spotykanych dylematów etycznych.
  • Jak rozwiązywać sytuacje konfliktowe i etyczne w pracy nauczyciela.
  • Przykłady dylematów etycznych.
  • Omówienie granic relacjach międzyludzkich.
  • Jak reagować na nieetyczne zachowania współpracowników lub przełożonych.

          3. Etyka w praktyce

  • Sankcje za naruszenie norm etycznych.
  • Omówienie wybranych kodeksów etycznych.


    4. Budowanie postawy etycznej w pracy nauczyciela

  • Wzmocnienie refleksji nad własną postawą etyczną.
  • Praktyczne narzędzia wspierające podejmowanie etycznych decyzji.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online i stacjonarna.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • W przypadku szkolenia online dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
 
 

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Zagadnienia prawne Zagadnienia prawne

System Informacji Oświatowej w placówkach oświatowych

System Informacji Oświatowej w placówkach oświatowych

Przygotowanie do sprawnego i bezpiecznego korzystania z SIO

Uczestnicy podczas szkolenia:

  • poznają strukturę, organizację, zakres gromadzonych danych oraz zasady działania SIO jak również terminy sprawozdawcze,
  • przećwiczą wprowadzanie danych na platformie ćwiczeniowej,
  • zaplanują pracę przy wprowadzaniu danych na cały rok.

Uczestnicy po szkoleniu otrzymują:

  • imienne zaświadczenia zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie będzie miało charakter praktyczny, dający możliwość wymiany doświadczeń i dyskusji nad wprowadzonymi rozwiązaniami. W trakcie uczestnicy będą mieli możliwość zadawania pytań doświadczonej osobie pracującej na co dzień w sio.
W trakcie szkolenia będzie dostępna platforma ćwiczeniowa, która ułatwi uczestnikom poznanie w praktyce systemu informacji oświatowej. 

Przebieg szkolenia za każdym razem jest dostosowywanych do indywidualnych potrzeb placówki.

Program:

1. Wprowadzenie

  • Składanie wniosku o dostęp – dyrektor szkoły, pracownik szkoły
  • Wprowadzenie filtrów ułatwiających wyszukiwanie zarejestrowanych uczniów
  • Zmodyfikowanie oraz uporządkowanie strefy dla zalogowanych
  • Terminy przekazywania danych do SIO
  • Cofanie upoważnień – odpowiedzialność Dyrektora w kontekście RODO
  • Wzory upoważnień
  • Strefa dla pracowników
  • Konsekwencje niewprowadzenia danych, wprowadzenia danych błędnych oraz nieterminowość we wprowadzaniu danych
  • Które dane mają znaczenie przy naliczaniu subwencji oświatowej
  • Jak dokonać sprawdzenia czy wszystko zostało poprawnie wprowadzone?

2. Tworzenie oddziałów podstawowych i dodatkowych

  • Oddział z nauczaniem języka mniejszości, regionalnego
  • Klasy wstępne i oddziały dwujęzyczne
  • Oddziały przygotowawcze
  • Klasy łączone, klasy integracyjne
  • Szkoła specjalna, oddziały specjalne
  • Odziały w ośrodkach: MOW, MOS, SOSW itp

3. Moduł Uczeń (w tym wprowadzanie do SIO danych ucznia cudzoziemskiego)

  • Moduł uczeń-weryfikacja danych
  • Rejestracja i modyfikacja danych ucznia w trakcie roku szkolnego: zakończenie uczęszczania (w tym przejście do innej szkoły), przejście do innego oddziału
  • Oddziały w przedszkolu
  • Nauka ucznia, obowiązek szkolny, rocznego przygotowania przedszkolnego, nauki
  • Rejestracja Orzeczeń i Opinii o wczesnym wspomaganiu rozwoju
  • Jak przygotować się do nowego roku szkolnego już w czasie wakacji?

4. Moduł Nauczyciel

  • Umowy z nauczycielami – akty prawne, Zatrudnienie, Tygodniowy wymiar godzin, Obowiązki, Kwalifikacje, Dodatkowe kwalifikacje, Formy dokształcania, Kwalifikacje zawodowe, Wynagrodzenie –
    w placówkach prowadzonych przez JST oraz w placówkach prywatnych)
  • Zmiany w awansie nauczycieli

5. Moduł Dane zbiorcze

  • Moduł dane zbiorcze – dane, które będziemy wprowadzać (księgowa, kierownik gospodarczy, bibliotekarz)
  • Rejestrowanie danych o pomieszczeniach
  • Pomoc psychologiczno – pedagogiczna
  • Korzystanie ze świetlicy
  • Wychowanie do życia w rodzinie
  • Dożywianie dzieci i wydawanie posiłków
  • Finanse, wydatki
  • Dane zbiorcze dotyczące zatrudnienia

6. Moduł praktyczny

  • Przeanalizowanie danych wprowadzonych przez szkołę, przedszkole
  • Eliminacja błędów

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – webinar w czasie rzeczywistym.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla pracowników placówek oświatowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć pracownicy z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • Dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości i kierunki polityki oświatowej Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne - szkoły Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Webinary Wsparcie dla uczniów Zagadnienia prawne Zagadnienia prawne

_Ważny temat – Jak pomóc dziecku krzywdzonemu i zaniedbywanemu- procedury, interwencje, zgłoszenia na policję i do sądu, udzielanie wsparcia

Jak pomóc dziecku krzywdzonemu i zaniedbywanemu - procedury
(m.in. niebieskiej karty), interwencje, zgłoszenia na policję i do sądu, udzielanie wsparcia

Ważny temat!

Cele szkolenia:

  • Pogłębienie wiadomości na temat przemocy domowej.
  • Pogłębienie umiejętności stosowania procedur i udzielania wsparcia dziecku doznającemu przemocy domowej.
  • Poznanie mechanizmów, które współwystępują ze zjawiskiem przemocy domowej.
  • Poznanie procedury „Niebieskiej karty” i sposobów jej wypełnienia.
  • Pogłębienie wiedzy na temat procedury udzielania wsparcia dzieciom doznającym przemocy domowej.

Po zakończonym szkoleniu uczestnik:

  • umie rozpoznawać zaniedbania opiekuńczo-wychowawcze wobec dzieci,
  • dowie się, jak w sytuacji podejrzenia krzywdzenia i zaniedbywania dzieci podjąć skuteczną interwencję,
  • będzie wiedział w jaki sposób opracować plan pomocy dziecku krzywdzonemu i zaniedbywanemu,
  • będzie wiedział kiedy wypełnić wniosek o „Niebieską kartę”.
niebieska karta
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Statystyki dotyczące krzywdzenia i zaniedbywania dzieci.
  2. Formy przemocy wobec dzieci – przemoc psychiczna, fizyczna, ekonomiczna, seksualna, zaniedbanie, z wykorzystaniem nowych technologii.
  3. Mechanizmy krzywdzenia i ich konsekwencje.
  4. Rozpoznawanie krzywdzenia i zaniedbań.
  5. Procedura „Niebieskiej karty”.
  6. Informowanie sądu o przestępstwie lub wgląd w sytuacje rodziny.
  7. Omówienie realnych case studies.
  8. Praktyczne ćwiczenia w rozpoznawaniu rodzajów interwencji
    w przypadku krzywdzenia dziecka.
  9. Możliwości pomocy dziecku w szkole/przedszkolu.
  10. System wsparcia – jak pomóc dziecku poza szkołą/przedszkolem.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie lub webinar
  • Czas trwania szkolenia – 4 godziny dydaktyczne (stacjonarnie), 3 godziny dydaktyczne (webinar)
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli, szkół podstawowych
    i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej. 
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości i kierunki polityki oświatowej Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne - szkoły Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Szkolenia Webinary Zagadnienia prawne Zagadnienia prawne

_Ważny temat – Standardy Ochrony Małoletnich w placówkach oświatowych

Standardy Ochrony Małoletnich w placówkach oświatowych

Nowe obowiązki dla placówek

Zgodnie z zapisami Ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym, każde przedszkole, szkoła i placówka oświatowa będą musiały wypracować i wdrożyć Standardy Ochrony Małoletnich. Jednostki oświatowe mają obowiązek wprowadzenia standardów w terminie 6 miesięcy od dnia wejścia w życie ustawy, tj. do dnia 14 lutego 2024 r.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

I. Wprowadzenie
A. Kontekst prawny
1. Nowe obowiązki dla placówek oświatowych zgodnie z nowelizacją Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego.
2. Obligatoryjny obowiązek w zakresie sprawdzania niekaralności pracowników.

II. Standardy Ochrony Małoletnich – Wprowadzenie
A. Definicja i cel Standardów Ochrony Małoletnich.
B. Podstawa prawna: Ustawa o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym.
C. Kto ma obowiązek wprowadzenia Standardów Ochrony Małoletnich?

III. Opracowanie Standardów Ochrony Małoletnich
A. Wytyczne do opracowania standardów.
B. Warunki konieczne do spełnienia przed uznaniem, że standardy zostały opracowane.
C. Kiedy i jak opracować standardy?

IV. Weryfikacja Niekaralności
A. Kontrola przestępstw seksualnych w rejestrach.
B. Procedury i obowiązki weryfikacji niekaralności pracowników.

V. Kontrola Wdrażania Standardów Ochrony Małoletnich
A. Rola organu zarządzającego i dyrektora placówki.
B. Procedury monitorowania i ewaluacji wdrożenia standardów.

VI. Odpowiedzialność Dyrektora Placówki
A. Związane z wprowadzeniem procedur zgodnych z nowymi przepisami.
B. Interwencja prawna na rzecz dziecka oraz dziecka z niepełnosprawnością.

VII. Zawartość Standardów Ochrony Małoletnich
A. Zasady bezpiecznych relacji między małoletnimi a personelem.
B. Procedury interwencji w sytuacji podejrzenia krzywdzenia małoletniego.
C. Obowiązki związane z zawiadomieniem o przestępstwie na szkodę małoletniego.
D. Zasady przeglądu i aktualizacji standardów.
E. Zakres kompetencji osoby odpowiedzialnej za przygotowanie personelu.
F. Udostępnianie standardów rodzicom, opiekunom, oraz małoletnim.
G. Procedury przyjmowania zgłoszeń o zdarzeniach zagrażających małoletniemu.

VIII. Specjalne Kwestie
A. Dzieci niepełnosprawne i dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
B. Korzystanie z urządzeń elektronicznych i ochrona przed treściami szkodliwymi.
C. Ustalanie planu wsparcia małoletniego po ujawnieniu krzywdzenia.

IX. Ocena Standardów i Aktualizacja
A. Cykliczna ocena standardów.
B. Dostosowanie do aktualnych potrzeb i przepisów.

X. Informacje Dotyczące Obowiązku Opracowania Standardów
A. Podstawa prawna: Ustawa o zmianie Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego.
B. Data obowiązywania nowych regulacji.
C. Zakres obowiązków dla organu zarządzającego i organizatora działalności.

XI. Zakończenie
A. Podsumowanie kluczowych punktów szkolenia.
B. Otwarta dyskusja i pytania uczestników.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie lub webinar
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne (stacjonarnie), 3 godziny dydaktyczne (webinar)
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej. 
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - szkoły Szkolenia Webinary Zagadnienia prawne

__Priorytet MEiN – Prawo autorskie w edukacji szkolnej

Prawo autorskie w edukacji szkolnej

Priorytet MEiN

Szkolenie wpisuje się w realizację ósmego kierunku polityki oświatowej państwa na rok 2023/2024. 

Uczestnik podczas szkolenia:

  • zdobędzie wiedzę z jakich źródeł pozyskiwać materiały i utwory,  w jaki sposób je wykorzystywać, modyfikować, udostępniać
    i upubliczniać aby działać zgodnie z prawem.

W ramach szkolenia proponujemy indywidualną konsultację
z dyrekcją szkoły po zakończeniu spotkania z nauczycielami.

Kierunki polityki oświatowej państwa
Źródło Wyedukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie z prawa autorskiego pozwoli nauczycielom bez stresu
i niepewności sięgać do różnych źródeł, aby ubogacić swoje lekcje różnorakimi materiałami. Podczas szkolenia zostanie poruszona tematyka nagrywania ucznia i nauczyciela, udostępniania nagranego materiału w sieci, ZAIKSu w szkołach, ochrony twórczości dzieci
i nauczycieli oraz wiele innych. 

Program:

  1. Co to jest prawo autorskie i czego dotyczy?
  2. Dozwolony użytek edukacyjny – przywilej nauczycieli
  3. Czy kserówki rozdawane w szkołach są legalne?
  4. Jak właściwie udostępniać pomoce dydaktyczne uczniom,
    aby nie łamać prawa?
  5. Czy można kserować całe książki?
  6. Czy dyskoteka szkolna mieści się w dozwolonym użytku edukacyjnym? Czy trzeba opłacić ZAIKS?
  7. Jak właściwie wykorzystać cytat oraz inne utwory twórców?
  8. Czy uczeń może nagrywać lekcję prowadzoną przez nauczyciela?
  9. Czy nauczyciel może nagrywać zachowanie ucznia?
  10. Czy można nagrać apel lub inną uroczystość szkolną?
  11. Czy nagrania można umieścić na stronie internetowej szkoły
    lub Facebooku?
  12. Czy można publikować twórczość uczniów w Internecie?
  13. Czy w szkole potrzebna jest zgoda na publikację twórczości dziecka?
  14. Czy radiowęzeł i telewizja w szkołach są legalne? Jeżeli tak, to co możemy odtwarzać?
  15. Czy wszystko co znajduje się w Internecie można wykorzystać dla celów edukacyjnych?
  16. Skąd legalnie pobierać zdjęcia, muzykę, film?

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie lub webinar
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne 
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 szkół, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej. 
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne - szkoły Webinary Zagadnienia prawne Zagadnienia prawne

Zmiany w prawie pracy w kontekście placówek oświatowych

Zmiany w prawie pracy w kontekście placówek oświatowych

Zmiany w prawie pracy, które już zaczęły obowiązywać oraz zmiany planowane

Cel szkolenia:

  • zapoznanie z najnowszymi zmianami w prawie pracy
    z perspektywy placówki oświatowej i nauczycieli.

Uczestnik podczas szkolenia:

  • pozna zmiany w prawie pracy, które już zaczęły obowiązywać oraz zmiany planowane,
  • zdobędzie umiejętności w zakresie wdrożenia zmian w działanie organizacji.
kodeks pracy
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Jakie nowe obowiązki dotyczące zwolnień od pracy wprowadziła ustawa o obowiązku obrony Ojczyzny.
  2. Zmiany w kodeksie pracy w związku z dyrektywą z dnia 1 sierpnia
    i ich wpływ na zatrudnienie w placówkach oświatowych:
  • Od czego będzie zależała długość umowy na okres próbny?
  • W jakich przypadkach umowa na okres próbny będzie mogła być zawarta od razu na 3 miesiące?
  • Kiedy będzie można wydłużyć czas trwania umowy na okres próbny?
  • Jakie nowe postanowienia trzeba będzie wprowadzać w treści umowy o pracę?
  • Treść umowy o pracę z nauczycielem po zmianach
  • Na jakich zasadach pracownik będzie mógł wnioskować o zmianę warunków zatrudnienia?
  • Podawanie przyczyny w oświadczeniu o rozwiązaniu umowy
    o pracę
  1. Nowe obowiązki informacyjne wobec pracowników:
  • Rozszerzenie obowiązku informacyjnego
  • W jaki sposób będziemy musieli przekazywać informacje
    o warunkach zatrudnienia
  • Czy będzie obowiązek uzupełnienia informacji dla zatrudnionych pracowników
  • Informacja dodatkowa dla nauczyciela
  1. Planowane zmiany w związku z dostosowaniem przepisów
    do dyrektywy work-life balance
  • Zmiany w urlopach rodzicielskich
  • Obowiązek wprowadzenia urlopu opiekuńczego
  • Zwolnienie od pracy z powodu siły wyższej
  • W jaki sposób zwolnienia będą udzielane nauczycielom
  • Elastyczna praca na wniosek
  • Urlop ojcowski
  • Ochrona trwałości stosunku pracy
  1. Zasady stosowania pracy zdalnej na podstawie nowych znowelizowanych przepisów Kodeksu pracy:
  • Jakie będą rodzaje pracy zdalnej
  • W jaki sposób będzie praca zdalna wprowadzana
  • Kiedy pracodawca co do zasady będzie zobowiązany uwzględnić wniosek pracownika
  • Praca zdalna a godziny ponadwymiarowe nauczyciela
  • Jakie będą zasady zwrotu kosztów pracy zdalnej
  1. Nowe zasady kontroli obecności alkoholu i środków działających podobnie do alkoholu:
  • Jak w zakładzie wprowadzić regulacje dotyczące takiej kontroli
  • Jakie pracodawca będzie miał obowiązki informacyjne
  • W jaki sposób będzie mogła być przeprowadzona kontrola prewencyjna
  • Na jakich zasadach będzie mogła być przeprowadzana kontrola trzeźwości lub obecności środków działających podobnie do alkoholu wobec pracowników nieobjętych kontrolą prewencyjną?

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli, szkół podstawowych
    i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • Dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia  adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
 
 

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne - szkoły Webinary Zagadnienia prawne Zagadnienia prawne

RODO w świecie szkół i przedszkoli z perspektywy nauczyciela i placówki

RODO w świecie szkół i przedszkoli
z perspektywy nauczyciela i placówki

Obowiązki i odpowiedzialność nauczyciela względem przetwarzania danych osobowych

Cele szkolenia:

  • podniesienie wiedzy dotyczącej praktycznych aspektów ochrony danych osobowych uczniów,
  • wzrost umiejętności bezpiecznego tworzenia i przesyłania plików zawierających dane osobowe.

Uczestnik podczas szkolenia:

  • pozna zasady i podstawy przetwarzania danych osobowych,
  • zdobędzie wiedzę o obowiązkach nauczycieli i zasadach udostępniania danych osobowych, obowiązkach placówki
    w kontekście ochrony danych osobowych,
  • nauczy się bezpiecznie wykorzystywać urządzenia i nośniki zawierające dane osobowe, przesyłać dane osobowe zgodnie
    z zasadami szyfrowania plików.
RODO w szkole i przedszkolu
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Wokół dość skomplikowanego zagadnienia, jakim jest RODO w szkole i placówkach oświatowych niejednokrotnie tworzą się mity i nawarstwiają fałszywe informacje. Ponieważ nieznajomość prawa szkodzi, dedykujemy Państwu szkolenie, podczas którego w przejrzysty sposób przekażemy zagadnienia tj:

  • co to są dane osobowe, oraz które z nich podlegają ochronie,
  • które rozporządzenie i fragmenty ustawy o RODO dotyczą oświaty,
  • kto w szkole jest administratorem danych,
  • na jakiej podstawie odbywa się przetwarzanie danych,
  • jakie są obowiązki i odpowiedzialności nauczycieli i innych pracowników placówek oświatowych,
  • na jakich zasadach placówka może publikować wizerunek ucznia, udostępniać informacje o wygranych konkursach, promować szkołę,
  • jak prowadzić dokumentację i co powinna ona zawierać,
  • jak wprowadzić monitoring wizyjny.
Program:
  1. Wprowadzenie do ochrony danych osobowych.
  2. Zasady przetwarzania danych osobowych.
  3. Obowiązki i odpowiedzialność nauczyciela względem przetwarzania danych osobowych.
  4. Dokumentacja ochrony danych osobowych – co powinna zawierać.
  5. Publikacja wizerunku, udział w konkursach, promocja szkoły – co możemy udostępnić i na jakich zasadach:
    – Jakie zdjęcia możemy umieszczać w internecie
      (strona www, FB)?
    – Czy dzieci mogą być widoczne na pierwszym planie czy tylko
       w tle?
    – Czy trzeba podpisywać zgody wizerunkowe?
    – Czy nauczyciele mogą być widoczni na zdjęciach?
  6. Monitoring wizyjny w szkole/ przedszkolu.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – webinar.
  • Czas trwania szkolenia – 3-4 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli, szkół podstawowych
    i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • Dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia  adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
 
 

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne - szkoły Webinary Zagadnienia prawne Zagadnienia prawne

Aktualne zmiany w prawie oświatowym, o których powinien wiedzieć każdy nauczyciel

Aktualne zmiany w prawie oświatowym,
o których powinien wiedzieć każdy nauczyciel

Usystematyzowanie zmian pojawiających się w prawie oświatowym

Podczas szkolenia zostaną omówione najważniejsze zmiany w prawie oświatowym obowiązujące w roku szkolnym 2023/2024 oraz zmiany zapowiadane na rok 2024.
Każdy uczestnik szkolenia będzie mógł skorzystać – w dowolnym czasie – z  bezpłatnej  konsultacji poszkoleniowej. 

Źródło Pixabay

PROGRAM SZKOLENIA

I. Nowe bonusy dla nauczycieli

  1. Jednorazowy dodatek dla nauczycieli w kwocie 1125 zł – komu przysługuje i do kiedy powinien być wypłacony?
  2. Bony na zakup laptopa – komu przysługują i do kiedy należy złożyć wniosek?

II. Zmiany w awansie zawodowym i formach zatrudnienia

  • Nowa ścieżka awansu zawodowego, w tym obowiązkowe przygotowanie do zawodu.
  • Kto i w jakim stopniu zostanie objęty przepisami przejściowymi?
  • Obligatoryjna ocena pracy dla nauczycieli w trakcie awansu zawodowego.
  • Warunki nadania nauczycielowi stopnia awansu nauczyciela mianowanego i dyplomowanego.
  • Skutki negatywnej oceny komisji ds. awansu zawodowego.
    Komisje egzaminacyjne i komisje kwalifikacyjne – co się zmieni?
  • Zadania mentora.
  • Jak zmiany w awansie zawodowym nauczycieli wpłyną na zasady zatrudniania nauczycieli?

III. Obowiązkowe lekcje otwarte w szkole

  • Gdy przyjemność staje się obowiązkiem, czyli lekcje otwarte
    w awansie zawodowym jako element rozmowy egzaminacyjnej
    i kwalifikacyjnej.
  • Przedstawienie oczekiwań dotyczących lekcji pokazowych.

IV. Nowe regulacje prawne w ocenie pracy.

  • Nowe regulacje prawne dotyczące oceny pracy.
  • Kryteria szczegółowe i dodatkowe dokonywania oceny pracy nauczyciela.
  • Ustalenie oceny pracy nauczyciela.
  • Zmiany w ocenie pracy nauczyciela, który zmienił miejsce pracy?
  • Sprawdzone arkusze oceny pracy nauczyciela.
  • Szczegółowy tryb postępowania odwoławczego.
  • Opinia o lekcji – co powinna zawierać?
  • Dokumentacja w ocenie pracy nauczyciela.

V. Nowelizacja Karty Nauczyciela

  • Zwolnienie od pracy z powodu siły wyższej.
  • Zwolnienie od pracy z ważnych względów medycznych w formie bezpłatnego urlopu opiekuńczego.
  • Więcej godzin ponadwymiarowych dla nauczycieli.
  • Dyskusje wokół urlopów dla poratowania zdrowia.

VI. Matura „po nowemu”

  1. Najważniejsze zmiany wprowadzone Ustawą o systemie oświaty
    z 12 maja 2022 w zakresie egzaminu maturalnego.
  2. Wymagania egzaminacyjne wprowadzane w roku szkolnym 2023/2024.
  3. Poziom rozszerzony- progi zdawalności, regulacje dla szkół dwujęzycznych, szkół branżowych i technicznych.

VI. Podstawa programowa – nowe przedmioty – nowe wyzwanie

  1. Biznes i zarządzanie – nowy przedmiot w podstawie programowej.
  2. Omówienie zmian w ramowych planach nauczania.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli, szkół podstawowych
    i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • Dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia  adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
 
 

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne - szkoły Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Szkolenia Webinary Zagadnienia prawne Zagadnienia prawne

Awans zawodowy i ocena pracy nauczyciela – nowe i stare zasady – Kto? Co? Kiedy?

Awans zawodowy i ocena pracy nauczyciela - nowe i stare zasady - Kto? Co? Kiedy?

Pomożemy! Wyjaśnimy! Rzeczowo wprowadzimy w zmiany! Udostępnimy niezbędne materiały! Wesprzemy w procesie awansu również po szkoleniu!

Celem szkolenia jest:

  • Omówienie nowych regulacji prawnych w zakresie awansu zawodowego nauczyciela, które obowiązują od 1 września 2022r.
  • Omówienie zadań towarzyszących ścieżce awansu zawodowego.
  • Omówienie szczegółowego trybu dokonywania oceny pracy obowiązującego od 1 września 2022r.
  • Omówienie kryteriów szczegółowych i dodatkowych oceny pracy nauczyciela.
  • Omówienie obowiązków dyrektora szkoły związanych
    z awansem zawodowym i oceną pracy nauczyciela.
  • Omówienie trybu odwoławczego.
  • Zapoznanie z wzorami dokumentów.

     Każdy z uczestników otrzyma pakiet gotowych rozwiązań na start, co bez wątpienia ułatwi Dyrektorom i Nauczycielom poruszanie się w nowych zmianach. 
     Każdy uczestnik szkolenia będzie mógł skorzystać –
w dowolnym czasie – z  bezpłatnej konsultacji poszkoleniowej
z ekspertem MEiN do spraw awansu.

Stres a wypalenie zawodowe w pracy nauczyciela
Źródło Freepik

PROGRAM SZKOLENIA

Podczas szkolenia dowiesz się:

  • Jakie zmiany w awansie zawodowym nauczyciela pojawiły się po nowelizacji Kary Nauczyciela?
  • Jak wygląda ścieżka awansu zawodowego nauczycieli po
    1 września 2022r.?
  • Kogo obejmą przepisy przejściowe?
  • Jakie są różnice w realizacji ścieżki awansu zawodowego na starych i nowych zasadach?
  • Na jakich zasadach otrzymają kolejne stopnie awansu nauczyciele, którzy w dniu 1 września 2022 r. byli w trakcie stażu na wyższy stopień awansu zawodowego?
  • Jakie zadania ma do wykonania nauczyciel w ramach przygotowania do zawodu i kto może go odbyć w skróconym czasie?
  • Jakie warunki muszą spełniać nauczyciele, żeby uzyskać kolejne stopnie awansu?
  • Czy mentor to synonimiczne określenie opiekuna stażu, czy nowa oświatowa funkcja i kto może ją pełnić?
  • Jak zmiany w awansie zawodowym nauczycieli wpływają na zasady zatrudniania nauczycieli?
  • Jakie wymagania formalne towarzyszą ścieżce awansu zawodowego, które musi spełnić dyrektor i nauczyciel?
  • Jak przebiega szczegółowy tryb oceny pracy nauczyciela od 1 września 2022r.?
  • Jakie są kryteria dokonywania oceny pracy nauczycieli?
    Na jakich zasadach odbywa się procedura postępowania odwoławczego?
  • W jaki sposób nauczyciel jest zobowiązany wypełniać kryteria szczegółowe i dodatkowe?
  • W jakiś sposób ustalić ocenę pracy nauczyciela?
  • Jakie wzory dokumentów obowiązują i jak należy je wypełnić?
  • Jakie znaczenie ma ocena pracy w procedurze awansu zawodowego nauczyciela?
  • Jakie są dla nauczyciela skutki negatywnej oceny pracy?

Poza tym uczestnicy otrzymają pakiet potrzebnych dokumentów na  start i możliwość bezpłatnej konsultacji z ekspertem w dowolnym terminie.

Program:

I. Nowe regulacje prawne w awansie zawodowym

  1. Nowa ścieżka awansu zawodowego, w tym obowiązkowe przygotowanie do zawodu.
  2. Kto i w jakim stopniu zostanie objęty przepisami przejściowymi
  3. Przepisy przejściowe dla nauczycieli kontraktowych, którzy ubiegają się o stopień nauczyciela mianowanego
  4. Różnice pomiędzy starą a nową formą uzyskiwania stopnia nauczyciela mianowanego 
  5. Przepisy przejściowe – nauczyciel dyplomowany
  6. Awans zawodowy dyrektora szkoły
  7. Obligatoryjna ocena pracy dla nauczycieli w trakcie awansu zawodowego.
  8. Warunki nadania nauczycielowi stopnia awansu nauczyciela mianowanego i dyplomowanego.
  9. Skutki negatywnej oceny komisji ds. awansu zawodowego.
  10. Komisje egzaminacyjne i komisje kwalifikacyjne – co się zmieni?
  11. Zadania mentora.
  12. Jak zmiany w awansie zawodowym nauczycieli wpłyną na zasady zatrudniania nauczycieli?

II. Obowiązkowe lekcje otwarte w szkole

  • Gdy przyjemność staje się obowiązkiem, czyli lekcje otwarte
    w awansie zawodowym jako element rozmowy egzaminacyjnej
    i kwalifikacyjnej.

III. Nowe regulacje prawne w ocenie pracy.

  • Nowe regulacje prawne dotyczące oceny pracy.
  • Kryteria szczegółowe i dodatkowe dokonywania oceny pracy nauczyciela.
  • Ustalenie oceny pracy nauczyciela.
  • Sprawdzone arkusze oceny pracy nauczyciela.
  • Szczegółowy tryb postepowania odwoławczego.
  • Opinia o lekcji – co powinna zawierać?
  • Dokumentacja w ocenie pracy nauczyciela.
III. Panel podsumowujący.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie lub webinar
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne 
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli,  szkół podstawowych
    i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 szkół, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej. 
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.
 

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Rady pedagogiczne - szkoły Webinary Zagadnienia prawne

Profilaktyka i promocja zdrowia w placówce oświatowej

Profilaktyka i promocja zdrowia
w placówce oświatowej

Rozwijanie wiedzy, umiejętności i postaw oraz kompetencji kluczowych z zakresu edukacji zdrowotnej

Cele szkolenia:

  • wyjaśnienie zależności pomiędzy zdrowiem fizycznym
     a zdrowiem psychicznym,
  • pokazanie znaczenia edukacji zdrowotnej w szkole,
  • przypomnienie edukacji zdrowotnej w podstawie programowej,
  • zachęcenie do działań promujących zdrowie,
  • rozwijanie wiedzy, umiejętności i postaw oraz kompetencji kluczowych w zakresie edukacji zdrowotnej.
Profilaktyka i promocja zdrowie
Źródło Freepik

PROGRAM SZKOLENIA

Część merytoryczna:

  1. Umożliwienie uczniom dostępu do produktów i napojów
    o najwyższych walorach zdrowotnych oraz właściwa organizacja posiłków.
  2. Podejmowanie działań w zakresie edukacji żywieniowej, jako elementu edukacji zdrowotnej.
  3. Wspólne drugie śniadanie w szkole.
  4. Szkoły Promujące Zdrowie.
  5. Odpowiednia aktywność fizyczna.
  6. Umiejętność radzenia sobie ze stresem.
  7. Zdrowie psychiczne, jak o nie dbać.
  8. Bezpieczeństwo i higiena.

Część praktyczna:

 

  1. Wykaz aktów prawnych.
  2. Polecenie literatury.
  3. Polecenie tematycznych stron internetowych.
  4. Wypracowanie praktycznych rozwiązań.
  5. Opracowanie scenariuszy zajęć.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 szkół, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • Dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia  adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
 
 

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY