Kategorie
Edukacja wczesnoszkolna – świat nauki przez zabawę Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne - szkoły Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Warsztat pracy nauczyciela Webinary Wsparcie dla uczniów

_Nowość_Magia pacynek: jak wykorzystać lalkę teatralną w rozwoju i edukacji dzieci w przedszkolu oraz edukacji wczesnoszkolnej

Magia pacynek: jak wykorzystać lalkę teatralną w rozwoju i edukacji dzieci
w przedszkolu oraz edukacji wczesnoszkolnej

Praktyczne pomysły i ćwiczenia z wykorzystaniem lalek teatralnych w codziennej pracy dydaktycznej

Cele szkolenia:

  • rozwijanie wiedzy i umiejętności w zakresie zastosowania lalki teatralnej w procesie dydaktyczno-wychowawczo-terapeutycznych wśród dzieci w wieku przedszkolnym
    i wczesnoszkolnym,
  • rozwijanie umiejętności i postaw związanych z aktywnym dążeniem do wspierania wszechstronnego rozwoju dzieci poprzez angażowanie ich w różnorodne i twórcze formy aktywności z zastosowaniem lalki teatralnej.

Uczestnik podczas szkolenia:

  • pozna najnowsze badania i koncepcje dotyczące zastosowania lalek teatralnych w kontekście edukacyjnym, wychowawczym
    i terapeutycznym;
  • pozna podstawowe zasady i technik pracy z lalką teatralną,
    w tym metody interakcji i animacji lalek;
  • zdobędzie wiedzę na temat, jak lalki mogą wspierać rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny dzieci oraz mechanizmów, dzięki którym lalki wpływają na procesy edukacyjne
    i terapeutyczne;
  • pozna różne praktyczne pomysły i ćwiczenia z wykorzystaniem lalek teatralnych w codziennej pracy dydaktycznej;
  • nauczy się animacji lalek w sposób angażujący dzieci oraz będzie potrafił nawiązywać interakcję, która stymuluje ich wyobraźnię i rozwój emocjonalny.
  • nauczy się efektywnie włączać lalki do zajęć dydaktycznych, wychowawczych i terapeutycznych, tak aby wspierały rozwój dzieci;
  • rozwinie postawę otwartości na wprowadzanie nowych, kreatywnych metod pracy z dziećmi, w tym wykorzystanie lalek teatralnych jako narzędzia dydaktycznego i terapeutycznego.
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Uczestnicy szkolenia poznają możliwości zastosowania lalki teatralnej
w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w oparciu o badania naukowe i własne doświadczenia autorki szkolenia. Dzieci traktują lalkę jako osobną postać, mimo iż jest animowana przez dorosłego. Ze względu na to, że lalka jest bliska dzieciom, „mówi” ich językiem, dużo efektywniej można osiągnąć różne cele dydaktyczne, wychowawcze i terapeutyczne. Indywidualna praca z lalką pozwoli uczestnikom warsztatów poznać zasady działania, techniki oraz angażujące pomysły na zajęcia w przedszkolu i w klasach 1-3 oraz wdrożyć to narzędzie w praktyce pedagogicznej.

Program:

  1. Stan badań nad wykorzystaniem lalki teatralnej w edukacji, wychowaniu i terapii.
  2. Rola lalki w procesie dydaktyczno-wychowawczo-terapeutycznym u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
  3. Zasady pracy z lalką.
  4. Praktyczne pomysły na pracę z lalką na zajęciach w przedszkolu
    i edukacji wczesnoszkolnej.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie, webinar
  • Czas trwania szkolenia – 4 godziny dydaktyczne (stacjonarnie), 3 godziny dydaktyczne (webinar)
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli i szkół podstawowych – edukacja wczesnoszkolna
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 szkół, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEN 
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb
 
 

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Administracja szkolna Kadra kierownicza oświaty Webinary

SIO krok po kroku – dane, weryfikacja, finansowanie i najczęstsze błędy – termin 06.10.2026r.

System Informacji Oświatowej
- SIO krok po kroku – dane, weryfikacja, finansowanie i najczęstsze błędy

Praktyczne szkolenie online

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 06.10.2026r.
Godz.: 08.00 – 11.00

Cele szkolenia:

  • Uzyskanie wiedzy niezbędnej do prawidłowego wprowadzenia danych do SIO, w tym wiedzy o działaniu samego systemu, a także wiedzy merytorycznej z zakresu szeroko pojętego prawa oświatowego.
  • Przekazanie uczestnikom praktycznych wskazówek o zakresie danych wprowadzanych do SIO.
  • Omówienie procedury weryfikacji danych przekazanych do systemu, z uwzględnienie nowych przepisów o dochodach jednostek samorządu terytorialnego oraz zmian ustawy o systemie informacji oświatowej.
  • Wskazanie konsekwencji zaniechania wprowadzania lub wprowadzania do SIO danych niezgodnych z prawdą.
  • Omówienie najczęściej popełnianych błędów w zakresie wprowadzania danych do SIO.

Uczestnicy po szkoleniu otrzymują:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej m.in. prezentacja multimedialna dotyczącą szkolenia, terminy przekazywania danych, przykłady upoważnień dostępu do SIO, pliki pomocnicze do weryfikacji potrzeb oświatowych.

Adresaci szkolenia:

  • nowi pracownicy administracji i sekretariatów,
  • nauczyciele i dyrektorzy rozpoczynający pracę z SIO,
  • wszyscy, którzy potrzebują uporządkowania wiedzy od podstaw.
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Rozpoczęcie pracy z Systemem Informacji Oświatowej (SIO) bywa wyzwaniem – szczególnie dla osób, które dopiero zaczynają swoją przygodę z jego obsługą. Złożona struktura systemu, mnogość danych do wprowadzenia oraz zmieniające się przepisy mogą budzić niepewność i rodzić pytania.

W odpowiedzi na te potrzeby zapraszamy Państwa na praktyczne szkolenie online dedykowane pracownikom placówek oświatowych, którzy chcą w uporządkowany i przystępny sposób nauczyć się obsługi SIO od podstaw. Szkolenie przygotowaliśmy z myślą o początkujących – nie wymagamy wcześniejszego doświadczenia z systemem.

Podczas szkolenia:

  • wprowadzenie do funkcjonowania SIO i jego roli w oświacie,
  • przystępny przegląd najważniejszych funkcji i modułów,
  • instruktaż krok po kroku: jak założyć konto, zalogować się, wprowadzać i aktualizować dane,
  • wskazówki praktyczne: jak uniknąć błędów i pracować zgodnie z obowiązującymi przepisami,
  • sesja pytań i odpowiedzi z ekspertem.

Szkolenie będzie miało charakter praktyczny, dający możliwość wymiany doświadczeń i dyskusji nad wprowadzonymi rozwiązaniami. W trakcie uczestnicy będą mieli możliwość zadawania pytań doświadczonej osobie pracującej na co dzień w SIO. W trakcie szkolenia będzie dostępna platforma ćwiczeniowa, która ułatwi uczestnikom poznanie w praktyce systemu informacji oświatowej. Każdy uczestnik będzie miał przez tydzień dostęp do platformy szkoleniowej i będzie mógł poćwiczyć wprowadzanie i modyfikowanie danych.

Program:

I. Weryfikacja danych w SIO wykorzystywanych do naliczenia potrzeb oświatowych dla JST

  1. Praktyczna analiza raportów dostępnych w Strefie dla Zalogowanych – omówienie najważniejszych zestawień oraz sposobów ich wykorzystania do kontroli poprawności danych przekazywanych przez szkoły i placówki. 
  2. Interpretacja zestawień przygotowanych na potrzeby naliczenia potrzeb oświatowych – jak czytać dane i wychwytywać nieprawidłowości. 
  3. Obowiązki dyrektorów szkół i placówek w zakresie potwierdzania poprawności danych uczniów i nauczycieli – terminy, odpowiedzialność oraz procedura postępowania. 
  4. Narzędzia i metody kontroli danych wprowadzanych przez szkoły i placówki – jak skutecznie zweryfikować kompletność i zgodność informacji zapisanych w SIO. 
  5. Korekta błędów w SIO – możliwości poprawiania danych przed zamknięciem procesu naliczania potrzeb oświatowych oraz konsekwencje przekroczenia ustawowych terminów.
II. Dane wprowadzane do SIO mające wpływ na naliczenie potrzeb oświatowych
  1. Kluczowe informacje gromadzone w SIO wykorzystywane do finansowania zadań oświatowych – zasady ich prawidłowego wprowadzania i aktualizacji.
  2. Poprawne przypisywanie uczniów do oddziałów podstawowych i dodatkowych – kiedy uczeń powinien być wykazany w więcej niż jednym oddziale.
  3. Uczeń niezweryfikowany w SIO – przebieg postępowania wyjaśniającego oraz wpływ statusu weryfikacji na naliczenie potrzeb oświatowych.
  4. Wprowadzanie danych dotyczących orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego:
    • poprawne określanie okresów obowiązywania,
    • weryfikacja danych z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi,
    • nowe zasady finansowania oparte na liczbie godzin wsparcia,
    • kontrola zgodności godzin wpisanych do SIO z dokumentacją IPET,
    • wykorzystanie praktycznej karty weryfikacji orzeczeń.
  5. Wprowadzanie pozostałych danych mających wpływ na naliczenie potrzeb oświatowych, m.in.:
    • nauczanie indywidualne,
    • edukacja domowa,
    • dodatkowa nauka języka polskiego,
    • internaty,
    • młodociani pracownicy oraz inne szczególne przypadki.

      Omówienie raportów dziedzinowych oraz sposobów monitorowania poprawności i terminów realizacji poszczególnych form wsparcia.
  6. Prawidłowe wprowadzanie danych dotyczących zatrudnienia nauczycieli – rodzaj umowy, wymiar etatu, stopień awansu zawodowego, okresy nieobecności oraz ich wpływ na naliczenie potrzeb oświatowych.
  7. Najczęściej spotykane błędy przy prowadzeniu danych w SIO – analiza rzeczywistych przykładów oraz sposoby zapobiegania nieprawidłowościom.

III. Efektywna praca z instrukcjami i materiałami SIO

  1. Jak szybko odnaleźć odpowiedzi na pytania dotyczące obsługi SIO.
  2. Korzystanie z instrukcji, komunikatów i materiałów publikowanych przez MEN.
  3. Wyszukiwanie rozwiązań problemów technicznych i merytorycznych pojawiających się podczas pracy w systemie.
  4. Praktyczne wskazówki usprawniające codzienną pracę z dokumentacją i instrukcjami SIO.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Anna Wojkowska

Dyrektor szkoły z 16 letnim doświadczeniem na tym stanowisku, nauczyciel matematyki.

Certyfikowany trener oświaty i mediator szkolny. Trener wspomagania szkół i przedszkoli. Specjalista w zakresie systemu informacji oświatowej. Posiada praktyczną znajomość technik szkoleniowych, skutecznych form komunikacji, przekazywania wiedzy oraz umiejętność łączenia teorii z praktyką.

Realizatorka programów skierowanych do dyrektorów i nauczycieli realizowanych w ramach projektów unijnych.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

06 października 2026 r.

godz. 8:00 – 11:00

MIEJSCE SZKOLENIA

online

platforma ClickMeeting

CENA SZKOLENIA

360 zł/os.

Placówki budżetowe i firmy – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w dniu szkolenia w KSeF.

Osoby prywatne – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany
w zgłoszeniu.

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Pracownicy samorządowi Webinary

Odpowiedzialność prawna dyrektora w praktyce – decyzje, które chronią – termin 26.10.26r.

Odpowiedzialność prawna dyrektora w praktyce
– decyzje, które chronią

Najlepsze praktyki oraz najczęstsze błędy popełniane w placówkach oświatowych

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 26.10.2026.
Godz.: 10.00 – 12.15

Cel szkolenia:

  • Przygotowanie dyrektorów szkół i placówek oświatowych do podejmowania zgodnych z prawem, świadomych
    i bezpiecznych decyzji w sytuacjach trudnych i kryzysowych,
    z uwzględnieniem zakresu odpowiedzialności prawnej dyrektora, właściwego dokumentowania działań oraz minimalizowania ryzyka prawnego i organizacyjnego.

Uczestnik po szkoleniu:

  • rozróżnia zakres odpowiedzialności cywilnej, dyscyplinarnej
    i karnej dyrektora
    oraz potrafi ocenić, w jakich sytuacjach może ponosić odpowiedzialność prawną;
  • potrafi prawidłowo reagować w sytuacjach trudnych
    i kryzysowych
    , m.in. w przypadku wypadku ucznia, agresji, hejtu, skargi rodzica czy niewłaściwego zachowania pracownika;
  • zna zasady podejmowania i dokumentowania decyzji kadrowych, w tym prowadzenia rozmów dyscyplinujących, stosowania odpowiedzialności porządkowej oraz sporządzania dokumentacji służbowej;
  • potrafi zastosować właściwy schemat postępowania
    w sytuacji mogącej skutkować odpowiedzialnością dyscyplinarną
    , w tym zabezpieczyć dokumentację i dowody oraz określić, kiedy należy zawiadomić właściwe organy lub instytucje;
  • potrafi identyfikować najczęstsze błędy zwiększające ryzyko prawne dyrektora oraz wdrażać procedury i standardy ograniczające możliwość ich wystąpienia;
  • wie, jak organizować pracę i delegować zadania w sposób ograniczający ryzyko odpowiedzialności, jednocześnie budując w szkole kulturę bezpieczeństwa, współpracy
    i odpowiedzialności.

Adresaci szkolenia: dyrektorzy i wicedyrektorzy placówek oświatowych, przedstawiciele JST, wszystkie osoby zainteresowane.

Odpowiedzialność prawna
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Codzienność dyrektora to często decyzje podejmowane w sytuacjach niejednoznacznych: wypadek ucznia, konflikt z rodzicem, niewłaściwe zachowanie nauczyciela czy kryzys wizerunkowy w sieci. W wielu przypadkach to właśnie sposób reakcji, lub jej brak, decyduje o odpowiedzialności prawnej.

Dlaczego warto wziąć udział w szkoleniu?

  • dowiesz się, kiedy ponosisz odpowiedzialność – a kiedy nie
  • poznasz gotowe schematy decyzji w sytuacjach kryzysowych
  • otrzymasz praktyczne checklisty i procedury
  • przećwiczysz realne przypadki z życia szkoły

Program:

  1. Dyrektor a odpowiedzialność – fakty zamiast mitów.
    • Zakres odpowiedzialności dyrektora. Co wynika z przepisów, a co jest szkolnym „mitem”.
    • Odpowiedzialność cywilna, dyscyplinarna i karna – kluczowe różnice i praktyczne przykłady.
  2. Jak reagować w sytuacjach trudnych: hejt, agresja, skargi rodziców – szybkie i skuteczne działania.
    • Procedury interwencji krok po kroku – jak działać zgodnie z prawem.
    • Komunikacja z rodzicami i mediami społecznościowymi.
  3. Decyzje kadrowe bez ryzyka: odpowiedzialność porządkowa, dokumentacja, błędy formalne.
    • Najczęstsze błędy w dokumentacji i sposoby ich eliminowania.
    • Jak prawidłowo prowadzić rozmowy dyscyplinujące i przygotowywać pisma służbowe.
  4. Odpowiedzialność dyscyplinarna – co musisz zrobić w pierwszych 72 godzinach. Gotowy algorytm działania.
    • Jak zabezpieczyć dokumentację i dowody, aby uniknąć błędów proceduralnych.
    • Kiedy informować organ prowadzący, kuratorium lub inne instytucje – praktyczny harmonogram działań.
  5. Wypadek ucznia i odpowiedzialność cywilna.
    • Obowiązki dyrektora bezpośrednio po zdarzeniu: dokumentacja, zgłoszenia i kontakt z rodzicami.
  6. Najczęstsze błędy dyrektorów i jak ich skutecznie unikać.
    • Decyzje podejmowane „na szybko”- konsekwencje prawne i organizacyjne.
    • Jak wdrożyć proste i skuteczne standardy działania.
  7. Jak zarządzać szkołą, nie zwiększając własnego ryzyka?
    • Delegowanie zadań i budowanie kultury bezpieczeństwa oraz współpracy w gronie pedagogicznym.

Uczestnicy po szkoleniu otrzymują:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany do Państwa link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Awans zawowody

dr Sylwia Łukasik-Gębska

Z wykształcenia magister prawa oraz magister filologii polskiej. Od ponad 10 lat pracuje jako ekspert w komisjach ministerialnych, kuratoryjnych i samorządowych.

Ekspertka MEN do spraw awansu zawodowego nauczycieli, ekspertka  w dziedzinie prawa oświatowego oraz metodyki nauczania
z wieloletnim doświadczeniem w pracy w szkole
i na uczelniach wyższych, ekspertka ORE, metodyczka nauczania, trenerka, członkini kolegium redakcyjnego „Dyrektora szkoły”
w wydawnictwie Wolters Kluwer.
Staż prawniczy odbywała w Departamencie Prawa
w MEN i w LEX-ie, gdzie brała udział przy opracowywaniu projektów tekstów jednolitych rozporządzeń MEN, w pracach związanych
z opiniowaniem pod względem prawnym, legislacyjnym i redakcyjnym projektów aktów prawnych.

Autorka publikacji naukowych i metodycznych
oraz programów szkoleniowych.
Specjalizuje się w tematyce związanej z prawem oświatowym, reformowaniem polskiego systemu oświaty, metodyce efektywnego nauczaniai oceniania, indywidualizacji nauczania oraz kompetencjach kluczowych obecnych w polskich
i europejskich dokumentach programowych.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

26 października 2026 r.

godz. 10:00 – 12:15

MIEJSCE SZKOLENIA

online

platforma ClickMeeting

CENA SZKOLENIA

350 zł/os.

Placówki budżetowe i firmy – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w dniu szkolenia w KSeF.

Osoby prywatne – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany
w zgłoszeniu.   

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty