Akademia projektowania WyEdukowani rozwoju
Search

Kategoria: Nowości

Kategorie
Dobrostan nauczyciela Nowości Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - szkoły Webinary

Jak inspirować i motywować ucznia szkoły ponadpodstawowej i utrzymać własny dobrostan 

Jak inspirować i motywować ucznia szkoły ponadpodstawowej i utrzymać własny dobrostan

Jak pomóc uczniom kształtować nastawienie na rozwój?

Cele szkolenia

Dzięki szkoleniu nauczyciele i wychowawcy będą wiedzieli:

  • Jak przygotować młodych ludzi do życia w dorosłości.
  • Jak kształtować postawę otwartości i proaktywności.
  • Jak przygotowywać do życia w ciągłej zmianie.
  • Jak uczyć uczniów poznawania samego siebie i swoich potrzeb.
  • Jaką wspomagać uczniów w wyborze drogi rozwojowej.
  • Jak pomóc uczniom kształtować nastawienie na rozwój.
  • Jak zadbać o własny dobrostan.
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Młodzi ludzie potrzebują wsparcia świadomych i szczęśliwych dorosłych, którzy modelując ich zachowania, pokażą im, jak żyć w zgodzie z samym sobą, jak dążyć do realizacji celów i jak odnaleźć swoją ścieżkę w życiu.

  1. Analiza własnej sytuacji – po co i jak?
  2. Gotowość do podejmowania zmian jako podstawa samorozwoju.
  3. Jak osiągać wyznaczone cele?
  4. Pułapki umysłu – czym są i jak z nich wyjść?
  5. Jak pozostać sobą? Bycie autentycznym. Wierność wartościom.
  6. Zaufanie fundamentem dobrostanu i rozwoju.
  7. Upór jako źródło samorozwoju.
  8. Jak czerpać satysfakcję z codziennego życia?

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online i stacjonarna.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • W przypadku szkolenia online dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
 
 
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości Nowości i kierunki polityki oświatowej Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne - szkoły Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Webinary Zagadnienia prawne Zagadnienia prawne Zagadnienia prawne

Etyka w zawodzie nauczyciela? Jak reagować w sytuacjach trudnych, bez naruszania norm prawnych?

Etyka w zawodzie nauczyciela.
Jak reagować w sytuacjach trudnych,
bez naruszania norm prawnych?

Jakie są najczęstsze dylematy etyczne, z którymi spotykają się nauczyciele?

Cele szkolenia:

  • Rozwijanie świadomości etycznej,
  • Rozpoznawanie etycznych dylematów i budowanie postawy odpowiedzialności w pracy nauczyciela,
  • Omówienie podstawy prawnej w sprawie odpowiedzialności dyscyplinarnej nauczycieli-uchybienia godności zawodu nauczyciela.

Podczas szkolenia uzyskasz odpowiedzi na takie pytania jak:

  • Jakie sankcje mogą grozić nauczycielom za naruszenie norm etycznych?
  • Jakie wartości i normy etyczne są kluczowe w zawodzie nauczyciela?
  • Jakie są najczęstsze dylematy etyczne, z którymi spotykają się nauczyciele?
  • Jak skutecznie reagować na sytuacje konfliktowe w relacjach z uczniami, rodzicami i współpracownikami?
  • Jakie są granice relacji nauczyciel-uczeń i nauczyciel-rodzic w kontekście etyki zawodowej?
  • W jaki sposób rozwijać swoją świadomość etyczną i podejmować odpowiedzialne decyzje w codziennej pracy.
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Chcesz być pewnym, że Twoje decyzje zawodowe są etycznie słuszne i zgodne z odpowiedzialnością, jaką niesie zawód nauczyciela? Szkolenie pomoże Ci w rozpoznawaniu dylematów etycznych i nauce skutecznego reagowania w trudnych sytuacjach. Dowiesz się, jak zachować balans między wartościami a presją zewnętrzną, jednocześnie chroniąc relacje z uczniami, rodzicami i współpracownikami. Odkryjesz, jak budować postawę moralnego autorytetu i przewodnika, nie tylko dla uczniów, ale i dla całego środowiska szkolnego

  1. Rola nauczyciela w kontekście etyki zawodowej.
  • Odpowiedzialność zawodowa nauczycieli- podstawa prawna.
  • Wartości i normy etyczne w pracy nauczyciela.
  • Odpowiedzialność nauczyciela za rozwój uczniów.
  • Rola nauczyciela jako wzoru moralnego i autorytetu.
  • Wartości kluczowe w zawodzie nauczyciela: szacunek, uczciwość, sprawiedliwość, odpowiedzialności.

    2. Dylematy etyczne w pracy nauczyciela

  • Przedstawienie najczęściej spotykanych dylematów etycznych.
  • Jak rozwiązywać sytuacje konfliktowe i etyczne w pracy nauczyciela.
  • Przykłady dylematów etycznych.
  • Omówienie granic relacjach międzyludzkich.
  • Jak reagować na nieetyczne zachowania współpracowników lub przełożonych.

          3. Etyka w praktyce

  • Sankcje za naruszenie norm etycznych.
  • Omówienie wybranych kodeksów etycznych.


    4. Budowanie postawy etycznej w pracy nauczyciela

  • Wzmocnienie refleksji nad własną postawą etyczną.
  • Praktyczne narzędzia wspierające podejmowanie etycznych decyzji.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online i stacjonarna.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • W przypadku szkolenia online dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
 
 
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - szkoły Webinary

Cyberbezpieczeństwo w szkole

Cyberbezpieczeństwo w szkole

Priorytet MEN

Uczestnicy:

  • Poznają aktualne informacje na temat cyberbezpieczeństwa
  • Dowiedzą się z jakimi zagrożeniami mogą się spotkać dzieci w sieci
  • Poznają zasady cyberbezpieczeństwa, których należy przestrzegać w przestrzeni szkolnej i prywatnej.
Kierunki polityki oświatowej państwa
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Kto odpowiada za bezpieczeństwo w naszym kraju?
  2. DarkNet – niebezpieczne podziemia Internetu.
  3. Zabezpieczenia przed cyberprzestępcami – VPN, antywirus, aktualizacje, silne hasło.
  4. Phishing, monofobia – jak temu zaradzić?
  5. Wyzwania dla dzieci i młodzieży – przykłady dobrych praktyk.
  6. Prezentacja aktualnych raportów – NASK.
  7. Równowaga offline – online a uzależnienie dzieci i młodzieży od dostępu do sieci.
  8. Jak dzieci i młodzież spędzają czas w Internecie? Co na ten temat wiedzą rodzice?
  9. Oversharing i cyfrowy kidnapping – zagrożenie dzisiejszych czasów.
  10. Chatbot – wirtualny przyjaciel dzieci i młodzieży.
  11. Komunikatory internetowe a prywatność – jakie dane o nas gromadzą?
  12. Patotreści w sieci. W czym problem? Co robić?
  13. TikTok – współczesne uzależnienia dzieci i młodzieży.
  14. Czy na TikToku spotkamy tylko niewinne i śmieszne filmiki?
  15. Jaki TikTok ma wpływ na funkcjonowanie młodego człowieka?
  16. Co to jest bańka informacyjna i czy już do niej wpadliśmy?
  17. Prawo autorskie a bezpieczne udostępnianie materiałów w sieci.
  18. Zasady bezpieczeństwa w sieci.
  19. Sprzęt szkolny vs sprzęt domowy.
  20. Gdzie szukać informacji na temat aktualnych zagrożeń czyhających na nas w Internecie?
  21. Higiena cyfrowa.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
 
 
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - szkoły Webinary

Hejt w szkole i sieci – jak skutecznie reagować i przeciwdziałać

Hejt w szkole i sieci – jak skutecznie reagować i przeciwdziałać

Priorytet MEN

Uczestnicy:

  • Będą potrafili rozpoznać i zdefiniować hejt oraz mowę nienawiści
  •  Nauczą się odróżniać hejt od konstruktywnej krytyki
  •  Zrozumieją, jak internet i anonimowość wpływają na zjawisko hejtu
  •  Dowiedzą się, jak wielką moc mają słowa i jakie mogą mieć konsekwencje
  •  Poznają główne przyczyny hejtu w placówkach edukacyjnych
  •  Nauczą się, jak skutecznie reagować na hejt i jak mu przeciwdziałać
  •  Poznają strategie zapobiegania hejtowi i promowania pozytywnych zachowań
  •  Dowiedzą się, jak wspierać ofiary hejtu i jak rozmawiać z uczniami o tym zjawisku
Kierunki polityki oświatowej państwa
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Definicja hejtu i mowy nienawiści, postacie hejtu i nowoczesny hejt
  2. Hejt a krytyka – skąd bierze się lekkość osądzania?
  3. Internet – nieskończona nieskończoność
  4. Świat realny vs świat wirtualny
  5. Główne przyczyny hejtu w placówkach edukacyjnych
  6. Jak może przejawiać się hejt w sieci?
  7. Za pomocą jakich narzędzi można hejtować? Media społecznościowe a hejt
  8. Jak mają reagować nauczycie w obliczu hejtu dzieci i młodzieży?
  9. Profilaktyka i strategie przeciwdziałania
  10. Jak rozmawiać z uczniami o hejcie? Przykłady dobrych praktyk
  11. Jakie zmiany możemy wprowadzić w szkole, aby ograniczyć lub zlikwidować zjawisko hejtu?
  12. Rozpoznawanie sygnałów ostrzegawczych – zasady antyhejtowe
  13. Jak rodzice mogą pomóc swoim dzieciom w obliczu hejtu?
  14. Co zrobić gdy dziecko okaże się hejterem?
  15. Grupa rówieśnicza – czy w grupie jest siła?

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online i stacjonarna.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • W przypadku szkolenia online dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
 
 
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Kierunki polityki oświatowej Nowości Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - szkoły Webinary

Organizacja doradztwa zawodowego w szkole podstawowej – jak wspierać uczniów w wyborze ścieżki kariery zawodowej?

Organizacja doradztwa zawodowego
w szkole podstawowej – jak wspierać uczniów w wyborze ścieżki kariery zawodowej?

Priorytet MEN

Uczestnik podczas szkolenia:

  • pozna metody i formy realizacji działań związanych z doradztwem zawodowym , w tym obowiązkowych 10 godzin
    w klasach 7- 8 ,
  • zdobędzie usystematyzowaną wiedzę na temat obowiązków wynikających z przepisów prawa odnośnie realizacji doradztwa zawodowego,
  • nauczy się jak zaplanować i dokonać ewaluacji działań z zakresu doradztwa zawodowego,  jak z sukcesem pełnić rolę doradcy szkolnego, szukać inspiracji do podejmowania współpracy z partnerami szkoły i instytucjami rynku pracy,
  • przygotuje się do ewentualnej kontroli w zakresie  zgodności
    z przepisami prawa oświatowego organizacji doradztwa zawodowego w roku szkolnym 2024/2025.
Kierunki polityki oświatowej państwa
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie odpowie na pytania i pomoże przygotować się do wspierania uczniów w planowaniu i wyborze ścieżki kariery zawodowej. Pozwoli uzyskać kompetencje w kierunku oswajania uczniów i dzieci z decyzyjnością, która czeka ich w dorosłym świecie. 

Szkolenie dostarczy wiedzy i pomoże przygotować Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego. Dowiecie się Państwo, jakie działania podejmować, jak je dokumentować oraz kto jest odpowiedzialny za ich realizację w szkole.

Program obejmuje również analizę ARKUSZ KONTROLI w zakresie zgodności z przepisami prawa oświatowego organizacji doradztwa zawodowego w roku szkolnym 2024/2025.

Szkolenie będzie inspiracją, jak skutecznie realizować doradztwo zawodowe, by było ono wartościowe dla całej społeczności szkolnej.

Program:

  1. Przepisy prawa oświatowego regulujące organizację doradztwa zawodowego w szkole podstawowej, rola i zadania szkolnego doradcy zawodowego.
  2. Czy preorientacja zawodowa w przedszkolu ma sens? Kiedy rozpocząć planowanie ścieżki kariery zawodowej w szkole podstawowej, żeby osiągnąć sukces? Jakie informacje są najważniejsze dla ucznia w planowaniu kariery edukacyjno-zawodowej?
  3. Jak rozwijać talenty u uczniów? Jak nasz uczeń może zostać inżynierem swojej kariery? Dlaczego warto planować karierę zawodową każdego z uczniów?
  4. Jak określić ścieżkę kariery rozwoju zawodowego ucznia? Kiedy i jak wyznaczyć cele w planowaniu kariery zawodowej ucznia? Jakie są etapy w planowaniu ścieżki rozwoju zawodowego ucznia?
  5. Szkoła jako inspiracja w tworzeniu przyszłego sukcesu zawodowego. Czy każdy uczeń może osiągnąć sukces zawodowy?
  6. Jak zaplanować i rozwijać doradztwo zawodowe w szkole?
    Jak efektywnie i nowocześnie prowadzić zajęcia z doradztwa zawodowego?
  7. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego – najważniejsze cele, zadania i założenia.
  8. Jak stworzyć indywidualną ścieżkę rozwoju zawodowego?
    Jak zaplanować karierę marzeń? Okiem nauczyciela i ucznia.
  9. Propozycja ćwiczeń dla uczniów kl. 1-8 – zawodowe ABC, stworzenie autorskiego modelu placówki rozwijającej doradztwo zawodowe.
  10. ARKUSZ KONTROLI w zakresie zgodności z przepisami prawa oświatowego organizacji doradztwa zawodowego w roku szkolnym 2024/2025.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online i stacjonarna.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • W przypadku szkolenia online dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
 
 
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Newsletter

Zapisz się na bezpłatny newsletter*
i odbierz zniżkę na pierwsze szkolenie!

*Zapisując się do newslettera, wyrażasz zgodę na otrzymywanie informacji o promocjach i usługach WyEdukowani – Akademia Projektowania Rozwoju. Zgodę można w każdej chwili wycofać,
a szczegóły związane z przetwarzaniem Twoich danych osobowych znajdziesz w polityce prywatności.

KONTAKT

WyEdukowani

577 811 830

577 811 860

kontakt@wyedukowani.pl

DANE DO FAKTURY

WyEdukowani – Akademia Projektowania Rozwoju

ul. Krępowieckiego 11/217, 01-456 Warszawa

NIP: 5381713282

Konto: 46 1050 1575 1000 0092 7876 8172

LINKI

Copyright © 2020 wyedukowani.pl | Strona stworzona w ramach projektu atwi.pl