Akademia projektowania WyEdukowani rozwoju
Search

Kategoria: Rady pedagogiczne

Kategorie
Nowości i kierunki polityki oświatowej Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne - szkoły Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Szkolenia Webinary

_Nowość – Standardy Ochrony Małoletnich- wytyczne i procedury postępowania

Standardy Ochrony Małoletnich
- wytyczne i procedury postępowania

Nowe obowiązki dla placówek oświatowych

Zgodnie z zapisami Ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym, każde przedszkole, szkoła i placówka oświatowa będą musiały wypracować i wdrożyć Standardy Ochrony Małoletnich. Jednostki oświatowe mają obowiązek wprowadzenia standardów w terminie 6 miesięcy od dnia wejścia w życie ustawy, tj. do dnia 14 lutego 2024 r.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Podczas szkolenie zostaną omówione Standardy Ochrony Małoletnich, które musi opracować każda placówka czyli konkretne reguły, zasady, praktyki, które gwarantują, że dzieci i młodzież w danej jednostce są bezpieczne, nie doznają krzywdzenia ze strony pracowników
i rówieśników.

  1. Nowe obowiązki dla placówek oświatowych wynikające
    z nowelizacji Kodeksu rodzinnego i opiekuńczego w zakresie ochrony dzieci przed przemocą.
  2. Ustawa Kamilka
  3. Podejrzenie krzywdzenia dziecka – obowiązki wynikające
    z przepisów prawa
  4. Procedury ochrony dzieci przed treściami szkodliwymi
    i zagrożeniami w sieci
  5. Zasady ustalania planu wsparcia małoletniego po ujawnieniu krzywdzenia
  6. Interwencja prawna na rzecz dziecka
  7. Standardy Ochrony Małoletnich – jak je opracować?
  8. Kto ma obowiązek wprowadzenia Standardów Ochrony Małoletnich?
  9. Jakie są wytyczne do opracowania standardów?
  10. Obowiązek w zakresie sprawdzania niekaralności pracowników.
  11. Weryfikacja niekaralności przestępstwami na tle seksualnym
    w rejestrach.
  12. Kontrola wdrażania przepisów o Standardach Ochrony Małoletnich.
  13. Odpowiedzialność dyrektora placówki w związku
    z wprowadzeniem procedur zgodnych z nowymi przepisami

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie lub webinar
  • Czas trwania szkolenia – 4 godziny dydaktyczne (stacjonarnie), 3 godziny dydaktyczne (webinar)
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej. 
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Komunikacja i relacje w pracy nauczyciela Komunikacja i relacje w pracy nauczyciela Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne - szkoły Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Szkolenia Webinary

Dialog motywujący jako skuteczna metoda wspomagająca proces wychowawczy

Dialog motywujący jako skuteczna metoda wspomagająca proces wychowawczy

Dialog motywujący w pracy nauczyciela

Cele szkolenia:

  • rozwijanie wiedzy na temat dialogu motywującego
    i podstawowych zasad jego stosowania; 

  • kształtowanie umiejętności adoptowania idei dialogu motywującego w pracy nauczyciela;

  • rozwijanie umiejętności nauczycieli w zakresie komunikacji interpersonalnej w podstawowych narzędziach dialogu motywującego – zadawania pytań, dowartościowania, parafrazy, odzwierciedleń.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Podstawowe zasady stosowane w dialogu motywującym.
  2. Ćwiczenia paradygmatu komunikacyjnego z zastosowaniem narzędzi dialogu motywującego:
    – pytania otwarte;
    – dowartościowania:
    – parafraza;
    – odzwierciedlenia.
  3. Diagnoza pozytywna – ćwiczenie warsztatowe.
  4. Empatyzowanie relacyjne czyli szacunek wobec wartości ucznia, nauczyciela, rodzica – ćwiczenie warsztatowe.
  5. Podsumowanie, wnioski.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie lub webinar
  • Czas trwania szkolenia – 4 godziny dydaktyczne (stacjonarnie), 3 godziny dydaktyczne (webinar)
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli, szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej. 
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Rady pedagogiczne Szkolenia

_Nowość – Zgrany zespół/zgrana klasa. Jak budować zaangażowanie swoje i uczniów i podnieść efektywność pracy zespołowej?

Zgrany zespół / zgrana klasa.
Jak budować zaangażowanie swoje
i uczniów i podnieść efektywność pracy zespołowej?

Cenne wskazówki z doświadczenia praktyka!

Uczestnicy po szkoleniu:

  • Określą własną rolę w zespole.
  • Potrafią delegować zadania korespondujące z preferowaną rolą.
  • Stworzą plan rozwoju zespołu i dokonają analizy jego potrzeb rozwojowych.
  • Poznają sposoby na zwiększenie własnej efektywności
    w działaniu, a tym samym wzmocnią skuteczność pracy zespołowej.
  • Potrafią wykorzystać techniki zespołowego rozwiązywania problemów oraz metody pracy zespołowej.
  • Zwiększą swoją motywację do realizacji celów zespołowych.
  • Potrafią skutecznie się komunikować.
efektywność pracy zespołowej
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Harmonijna praca zespołowa to klucz do osiągnięcia sukcesu, gdyż optymalnie zbudowany zespół sprzyja efektywnej współpracy
i powstawaniu nowych, twórczych rozwiązań. Gwarantem skuteczności kierowania zespołem jest jednak zrozumienie dynamiki jego rozwoju oraz umiejętne wspieranie procesu zadaniowego poprzez rozwijanie umiejętności planowania, delegowania zadań, budowania odpowiedniej atmosfery w grupie, sprawnego komunikowania się, twórczej współpracy oraz stosowania odpowiednich narzędzi i technik motywacyjnych. 
Istotnym aspektem funkcjonowania organizacji i zespołu są również wartości, które nadają sens podejmowanym działaniom, a ich respektowanie przez wszystkich w otoczeniu szkoły jest kluczem do sukcesu. 
Oferta niniejszego szkoleniowa skierowana jest do szkół, które chcą zwiększyć swoją efektywność współdziałania w projektowaniu i analizie procesu uczenia się i nauczania. Szkolenie prowadzone będzie metodami warsztatowymi. 

Program:

  1. Planowanie i organizacja pracy zespołów, ustalanie celów i zasad współpracy.
  2. Budowanie zespołu o wysokiej efektywności: określanie ról, delegowanie zadań, diagnozowanie podstawowych barier utrudniających pracę zespołową.
  3. Etapy rozwoju zespołu.
  4. Metody pracy z grupą.
  5. Rodzaje motywacji w pracy zespołowej. 
  6. Rozwijanie kompetencji interpersonalnych, warunkujących skuteczną współpracę w zespole. 
  7. Monitorowanie pracy zespołowej.   

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie.
  • Czas trwania szkolenia – 4 godziny dydaktyczne.
  • Liczebność grupy – max 35 osób.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb i rodzaju placówki.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - szkoły Szkolenia Webinary

__Priorytet MEiN – Sztuczna inteligencja – obowiązkowa lekcja dla każdego nauczyciela. Co powinniśmy wiedzieć, żeby umiejętnie wykorzystać AI w pracy z uczniem?

Sztuczna inteligencja - obowiązkowa lekcja dla każdego nauczyciela. Co powinniśmy wiedzieć, żeby umiejętnie wykorzystać AI
w pracy z uczniem?

Priorytet MEiN

Szkolenie wpisuje się w realizację ósmego kierunku polityki oświatowej państwa na rok 2023/2024. 

Cele szkolenia:

  • doskonalenie umiejętności cyfrowych nauczycieli,
  • doskonalenie umiejętności krytycznego myślenia w zakresie korzystania z informacji dostępnych w Internecie,
  • dostatecznie wiedzy na temat praw autorskich i otwartych licencji,
  • doskonalenie umiejętności bezpiecznego poruszania się w sieci.
Kierunki polityki oświatowej państwa
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Podczas szkolenia będziemy rozmawiali o sposobach wykorzystania sztucznej inteligencji w pracy z uczniami, ale również o zagrożeniach dla edukacji wynikających z nadmiernej ekspansji AI.  Nauczyciele będą uczestniczyli w mini warsztacie z zakresu krytycznego myślenia. Bez wątpienia 8 kierunek polityki oświatowej państwa jest obszarem, który należy zgłębiać, bo świat idzie do przodu,  a szkoła musi dotrzymać mu kroku, żeby przygotować uczniów do funkcjonowania w nowoczesnej rzeczywistości. 

Program:

  1. Jak doskonalić z uczniami umiejętność krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie?
  2. Jakich pułapek unikać, żeby zachować bezpieczeństwo
    w korzystaniu z materiałów publikowanych  w sieci?
  3. Jak umiejętnie wykorzystywać na zajęciach lekcyjnych narzędzia AI?
  4. Jakie zagrożenia dla systemu edukacji pociąga za sobą sztuczna inteligencja?
  5. Czym jest ChatGPT i do czego można go wykorzystać w pracy
    z uczniami?
  6. Jak planować zajęcia z wykorzystaniem możliwości ChatuGPT?
  7. Jaką wiedzę powinien mieć nauczyciel z zakresu prawa autorskiego, żeby bezpiecznie i zgodnie z prawem korzystać
    i publikować materiały dydaktyczne i promocyjne? 

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie lub webinar
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 szkół, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej. 
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Szkolenia

_Nowość – Trening Umiejętności Społecznych dla nauczycieli

Trening Umiejętności Społecznych
dla nauczycieli

Cenne wskazówki z doświadczenia praktyka!

Cele szkolenia:

  1. Omówienie podstawowych zagadnień z zakresu umiejętności społecznych, takich jak współpraca, komunikacja, empatia, rozwiązywanie konfliktów.
  2. Zapoznanie z metodą planowania przebiegu zajęć grupowych oraz zasadą doboru uczestników do grup.
  3. Zapoznanie z metodami i narzędziami z zakresu umiejętności społecznych.
  4. Doskonalenie umiejętności społecznych w pracy z grupą.
trening umiejętności społecznych
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Moduł 1: Wprowadzenie do tematu 

  • Definicja umiejętności społecznych i ich znaczenie w edukacji.
  • Kluczowe elementy umiejętności społecznych: komunikacja, empatia, rozwiązywanie konfliktów, asertywność itp.
  • Metodyka prowadzenia zajęć grupowych.

Moduł 2: Metody i formy pracy 

  • Gry i zabawy, które umożliwiają rozwój społeczny: zabawy integrujące zespół/grupę.
  • Ćwiczenia doskonalące umiejętność współpracy, komunikacji interpersonalnej i rozwiązywania konfliktów (budowanie zespołu, doskonalenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej, budowanie poczucia własnej wartości i odpowiedzialności za grupę).
  • Tworzenie sytuacji edukacyjnych sprzyjających możliwości doskonalenia umiejętności społecznych.

Moduł 3: Kompetencje społeczne w praktyce.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie
  • Czas trwania szkolenia – 4 godziny dydaktyczne 
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli, szkół podstawowych
    i ponadpodstawowych
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb i rodzaju placówki.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości i kierunki polityki oświatowej Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne - szkoły Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Szkolenia Warsztat pracy nauczyciela Warsztat pracy nauczyciela Webinary

__Priorytet MEiN – Canva – tajniki projektowania i tworzenia materiałów dydaktycznych

Canva - tajniki projektowania i tworzenia materiałów dydaktycznych

Priorytet MEiN

Szkolenie wpisuje się w realizację ósmego kierunku polityki oświatowej państwa na rok 2023/2024. 

Cele szkolenia:

Kierunki polityki oświatowej państwa
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

I. Wprowadzenie 

II. Projektowanie materiałów dydaktycznych w Canvie 

III. Tworzenie prezentacji multimedialnych

IV. Projektowanie infografik i diagramów

V. Tworzenie dyplomów, plakatów i ulotek 

VI. Wdrażanie Canvy w praktyce 

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – webinar lub stacjonarnie.
  • Czas trwania szkolenia –  3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - szkoły Szkolenia Warsztat pracy nauczyciela Webinary

Jak efektywnie uczyć i nauczać czyli neurodydaktyka w praktycznym ujęciu

Jak efektywnie uczyć i nauczać czyli neurodydaktyka w praktycznym ujęciu

Uczyć żeby nauczyć czyli organizacja wiedzy

Cel szkolenia:

  • rozwijanie wiedzy nauczycieli nt organizacji procesu nauczania
    i uczenia się w oparciu o wiedzę z zakresu neurobiologii
    i neurodydaktyki.

Uczestnicy podczas szkolenia:

  • poznają teorię nt funkcjonowania mózgu, procesów poznawczych, pamięci i ich roli w procesie uczenia się;
  • nabędą umiejętności praktyczne w zakresie organizacji lekcji, zadań, notatek, form sprawdzania wiedzy stymulujących rozwój ucznia;
  • nauczy się identyfikować biochemiczny typ rozwojowy celem personalizowania podejścia do uczniów.
neurodydaktyka w szkole
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie, podczas którego nauczyciele poznają prawidłowości funkcjonowania mózgu w kontekście kompetencji uczenia się i nauczania. Będą mieli okazję zapoznać się z formami organizacji lekcji, sprawdzania wiedzy, a także odnieść proces wychowawczy do typów temperamentu uczniów z uwzględnieniem potrzeb optymalizacji rozwojowej z poziomi biochemii mózgu.

Program:

  1. Charakterystyka poszczególnych obszarów mózgu, procesów poznawczych oraz wpływie tych funkcji na proces nabywania wiedzy.
  2. Rodzaje pamięci – jak mózg „magazynuje” wiedzę.
  3. Alternatywne formy organizacji lekcji, tworzenia notatek, sprawdzania wiedzy, konstruowanie zadań stymulujących mózg – praktyczne przykłady i rozwiązania.
  4. Rozwojowe typy biochemiczne – dopamina, noradrenalina i serotonina – funkcje w optymalizowaniu rozwoju uczniów.
  5. Wnioski do prac, wskazówki.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – webinar lub stacjonarnie
  • Czas trwania szkolenia – 4 godziny dydaktyczne (stacjonarnie), 3 godziny dydaktyczne (webinar)
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 szkół, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Szkolenia

_Nowość – Pląsy, śpiewy i zabawy w przedszkolu i w edukacji wczesnoszkolnej

Pląsy, śpiewy i zabawy w przedszkolu
i w edukacji wczesnoszkolnej

Cenne wskazówki z doświadczenia praktyka!

Nauczyciel dzięki szkoleniu:

  1. Pozna układy ruchowe do piosenek i utworów muzycznych
  2. Przeanalizuje propozycje gestów i ruchów do pląsów i piosenek
  3. Wykorzysta perkusję ciała do rytmizacji piosenek i utworów muzycznych
  4. Zaśpiewają nowe piosenki w samodzielnie dobranym instrumentem perkusyjnym
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Warsztatowa forma zajęć!

  1. Rytmiczno – muzyczne zabawy ruchowe
  2. Pląsy i zabawy ze śpiewem w kole z wykorzystaniem gumy sensorycznej
  3. Body percussion w zabawach rytmicznych z dziećmi

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie.
  • Czas trwania szkolenia – 4 godziny dydaktyczne .
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli i klas 1-3.
  • Maksymalna ilość uczestników podczas warsztatów – 25 osób.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Edukacja wczesnoszkolna – świat nauki przez zabawę Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne - szkoły Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Szkolenia Warsztat pracy nauczyciela Webinary

_Nowość – Muzyczna pedagogika zabawy w przedszkolu i w edukacji wczesnoszkolnej

Muzyczna pedagogika zabawy
w przedszkolu i w edukacji wczesnoszkolnej

Cenne wskazówki z doświadczenia praktyka!

Nauczyciel dzięki szkoleniu:

  1. Wzbogaci swój katalog zabaw na powitanie, dobry klimat wychowawczy, integracje uczestników
  2. Doświadczy prostych pląsów i zabaw ruchowych
  3. Wykorzysta instrumenty perkusyjne do własnych wypowiedzi, rytmizacji wierszyków i różnych historyjek
  4. Zdobędzie doświadczenie jak zbudować korowody i łańcuchy zabaw
  5. Pozna zabawy sprzyjające tworzeniu wysp ciszy w grupie.
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Zabawy rytmiczne na powitanie i integrację
  2. Zabawy na rozpoznawanie imion i emocji
  3. Zabawy ruchowe z piosenką i pląsy
  4. Zabawy z instrumentami – rytmizowanie wierszyków, obrazków
    i różnych historyjek
  5. Korowody i łańcuchy zabaw
  6. Zabawy relaksacyjno – uspokajające

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – webinar lub stacjonarnie
  • Czas trwania szkolenia – 4 godziny dydaktyczne 
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli i klas 1-3.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Edukacja wczesnoszkolna – świat nauki przez zabawę Nowości i kierunki polityki oświatowej Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola

__Priorytet MEiN –  Przewodnicy cyfrowego świata. Wykorzystanie AI i nowoczesnych technologii w przedszkolu i klasach I-III

Przewodnicy cyfrowego świata. Wykorzystanie AI i nowoczesnych technologii w przedszkolu i klasach I-III

Priorytet MEiN

Szkolenie wpisuje się w realizację ósmego kierunku polityki oświatowej państwa na rok 2023/2024. 

Cel szkolenia:

  • zapoznanie nauczycieli z możliwościami wykorzystania sztucznej inteligencji (AI) i nowoczesnych technologii
    w procesie edukacji w przedszkolu oraz klasach I-III.

Uczestnik podczas szkolenia:
  • zrozumie, w jaki sposób AI może wspierać proces nauczania
    i uczenia się w przedszkolu i klasach I-III, 
  • pozna przykłady konkretnych narzędzi i aplikacji wykorzystujących AI, które mogą być użyteczne w pracy
    z małymi dziećmi, 
  • nauczy się kreatywnie i innowacyjnie wykorzystywać AI
    i technologie w projektach edukacyjnych, zabawach
    i aktywnościach praktycznych w przedszkolu i klasach I-III.
Kierunki polityki oświatowej państwa
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

W dzisiejszych czasach technologia odgrywa ogromną rolę. Dlatego tak
ważne jest, aby przedszkola i klasy I-III były odpowiednio przygotowane do wprowadzenia nowoczesnych narzędzi i sztucznej inteligencji do swojego programu nauczania. 

Nasze szkolenie kładzie nacisk na możliwości, jakie te zaawansowane technologie mogą przynieść dzieciom w ich rozwoju i odkrywaniu świata. To innowacyjna i inspirująca propozycja, która otworzy
przed nauczycielami drzwi do nowych możliwości edukacyjnych.

Program:

  1. Znaczenie sztucznej inteligencji i nowoczesnych technologii
    w edukacji.
  2. Podstawowe pojęcia związane z AI i nowoczesnymi technologiami.
  3. Wykorzystanie AI i nowoczesnych technologii w przedszkolu
    i klasach I-III:

    – prezentacja różnych narzędzi i programów opartych na AI,
    – testowanie i eksperymentowanie z wybranymi narzędziami
      i programami – ćwiczenia interaktywne.

  4. Między rozwojem, a obawami. Korzyści i zagrożenia związane z AI.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – webinar lub stacjonarna.
  • Czas trwania szkolenia – 3-4 godziny dydaktyczne 
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych (klasy I-III) i przedszkoli.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej. 
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Newsletter

Zapisz się na bezpłatny newsletter*
i odbierz zniżkę na pierwsze szkolenie!

*Zapisując się do newslettera, wyrażasz zgodę na otrzymywanie informacji o promocjach i usługach WyEdukowani – Akademia Projektowania Rozwoju. Zgodę można w każdej chwili wycofać,
a szczegóły związane z przetwarzaniem Twoich danych osobowych znajdziesz w polityce prywatności.

KONTAKT

WyEdukowani

577 811 830

577 811 860

kontakt@wyedukowani.pl

DANE DO FAKTURY

WyEdukowani – Akademia Projektowania Rozwoju

ul. Krępowieckiego 11/217, 01-456 Warszawa

NIP: 5381713282

Konto: 46 1050 1575 1000 0092 7876 8172

LINKI

Copyright © 2020 wyedukowani.pl | Strona stworzona w ramach projektu atwi.pl