Akademia projektowania WyEdukowani rozwoju
Search

Kategoria: Kadra kierownicza oświaty

Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Nauczyciele Webinary

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna z wykorzystaniem AI i chmury – bezpieczna dokumentacja, łatwy dostęp dla specjalistów i nauczycieli – termin 25.08.26r.

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
z wykorzystaniem AI i chmury
- bezpieczna dokumentacja, łatwy dostęp
dla specjalistów i nauczycieli

WOPFU, IPET i dostosowania z wykorzystaniem AI – praktyczny webinar dla specjalistów

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 25.08.2026.
Godz.: 17.00 – 18.30

Cele szkolenia:

Przygotowanie uczestników do bezpiecznego wykorzystania narzędzi AI i chmury Microsoft 365 w dokumentacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Po szkoleniu uczestnik:

  • zna zasady bezpiecznej pracy z dokumentami przy użyciu AI,
    w tym wymogi RODO;
  • rozpoznaje dane wrażliwe i potrafi je anonimizować przed użyciem narzędzi AI;
  • zna możliwości chmury Office 365 i OneNote w pracy zespołu ds. PPP;
  • potrafi tworzyć w chmurze dostosowania wymagań edukacyjnych, WOPFU i IPET, wykorzystując AI jako wsparcie.

Adresaci szkolenia: dyrektorzy, nauczyciele, specjaliści szkolni, członkowie zespołów ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

PPP i AI
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Wprowadzenie
    – AI i chmura w PPP – możliwości i ograniczenia.
  1. Bezpieczna praca z dokumentami przy użyciu AI 
    – Zasady pracy z AI na dokumentach szkolnych.
    – RODO i dane osobowe uczniów w narzędziach AI.
    – Dane wrażliwe: diagnozy, orzeczenia, opinie.
    – Anonimizacja i pseudonimizacja – pokaz na przykładowym dokumencie.
  1. Chmura Office 365 
    –     Przegląd środowiska: OneDrive, Teams, Word online.
    – Współtworzenie dokumentów w czasie rzeczywistym.
    – Udostępnianie plików i poziomy uprawnień.
    – Organizacja dokumentacji zespołu.
  1. OneNote w pracy specjalisty 
    –     Struktura notesu: sekcje i strony dla dokumentacji PPP.
    – Gromadzenie obserwacji i notatek ze spotkań zespołu.
    – Ochrona treści – sekcje chronione hasłem.
  1. Dostosowania wymagań edukacyjnych w chmurze 
    –     Pokaz: tworzenie karty dostosowań na udostępnionym szablonie.
    –  AI jako wsparcie w generowaniu propozycji dostosowań (na danych zanonimizowanych).
    – Weryfikacja propozycji AI i udostępnianie zespołowi.
  1. WOPFU i IPET w chmurze 
    –     Pokaz: praca zespołu na wspólnym szablonie WOPFU.
    – AI jako wsparcie redakcyjne przy zapisach WOPFU i IPET.
    – Podział zadań w zespole, komentarze, śledzenie zmian.
    – Bezpieczne przechowywanie i udostępnianie dokumentów.
  1. Podsumowanie, sesja pytań i odpowiedzi 
    –     Złote reguły pracy z AI i chmurą w PPP.
    – Sesja pytań i odpowiedzi.
    – Informacja o materiałach poszkoleniowych.

 

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany do Państwa link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

 

SZKOLENIE POPROWADZI

Marek Grzywna

 dyrektor, nauczyciel, trener i ekspert w zakresie wykorzystania nowoczesnych technologii oraz sztucznej inteligencji w edukacji. Od wielu lat wspiera dyrektorów, nauczycieli i szkoły we wdrażaniu innowacyjnych rozwiązań cyfrowych, pokazując, jak wykorzystywać AI oraz narzędzia Microsoft 365 w sposób bezpieczny, zgodny z przepisami o ochronie danych osobowych i wspierający codzienną pracę nauczycieli oraz specjalistów.

W swojej pracy łączy doświadczenie pedagogiczne z praktycznym wykorzystaniem nowych technologii. Prowadzi szkolenia i webinary dla nauczycieli z całej Polski, dzieląc się sprawdzonymi rozwiązaniami z zakresu sztucznej inteligencji, edukacji cyfrowej, robotyki i programowania. Jest autorem innowacyjnych projektów edukacyjnych oraz mentorem wspierającym rozwój kompetencji cyfrowych nauczycieli.

Finalista prestiżowego konkursu Global Teacher Prize, ceniony za umiejętność łączenia nowoczesnych technologii z budowaniem relacji, empatią i wysoką jakością edukacji. Podczas swoich szkoleń stawia przede wszystkim na praktykę – uczestnicy otrzymują gotowe rozwiązania i narzędzia, które mogą od razu wykorzystać w swojej pracy.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

25 sierpnia 2026 r.

godz. 17:00 – 18:30

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

200 zł/os.

Placówki budżetowe i firmy – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w dniu szkolenia w KSeF.

Osoby prywatne – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany w zgłoszeniu.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Nauczyciele Webinary

Nagranie – Ocena standardów ochrony małoletnich w przedszkolach, szkołach, placówkach i żłobkach – zasady i niezbędna dokumentacja

Ocena standardów ochrony małoletnich
w przedszkolach, szkołach, placówkach i żłobkach
– zasady i niezbędna dokumentacja

Obowiązkowa ocena SOM do 15.08.26r.

Miejsce/Rodzaj: online

Nagranie szkolenia z dnia 10.08.26.

Uczestnik po szkoleniu:

  • zna obowiązki wynikające z przepisów dotyczących oceny standardów ochrony małoletnich w placówkach oświatowych
    i żłobkach,
  • potrafi prawidłowo przeprowadzić oraz udokumentować ocenę standardów zgodnie z obowiązującymi przepisami,
  • umie sformułować wnioski z przeprowadzonej oceny
    i wykorzystać je do aktualizacji standardów ochrony małoletnich,
  • otrzyma gotowe wzory dokumentów oraz praktyczne narzędzia wspierające realizację obowiązków ustawowych
    i przygotowanie placówki do kontroli.

Przykładowe wzory dokumentów:

  • Lista kontrolna wdrożenia SOM
  • Raport z monitoringu SOM (wersja 1)
  • Raport z monitoringu SOM (wersja 2)
  • Protokół okresowej oceny SOM – przedszkola, szkoły, placówki, żłobka
  • Ankieta SOM dla pracowników
  • Ankieta SOM dla rodziców
  • Ankieta SOM dla uczniów (kl. 4-8)
  • Ankieta SOM dla uczniów (szkoły ponadpodstawowe)

Adresaci szkolenia: dyrektorzy, wicedyrektorzy, pedagodzy, wszystkie osoby zainteresowane. 

Ocena SOM_P-le i szkoła
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie związane jest z obowiązkiem nałożony w art. 22c ust. 6  ustawy z dnia 13 maja 2016 r. o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich.

Jednostki systemu oświaty i opieki mające wdrożone standardy ochrony małoletnich (SOM) od 15.08.2024 r.  mają obowiązek dokonania  ich OCENY w terminie do 15.08.2026 r. Jeżeli standardy zostały przyjęte wcześniej należy dokonać oceny w terminie 2 lat licząc od dnia wdrożenia standardów w danym przedszkolu, szkole, placówce, żłobku.

 Ocena ma na celu weryfikacje SOM pod kątem:

  • aktualnych potrzeb oraz
  • zgodności z obowiązującymi przepisami.

Krok po kroku przeprowadzimy uczestników przez obowiązki oraz pokażemy, jak skutecznie i zgodnie z prawem przeprowadzić ocenę stosowania SOM.

Szczególny nacisk zostanie położony na prawidłowe formułowanie wniosków z oceny, ich pisemne udokumentowanie oraz wykorzystanie wyników oceny do aktualizacji standardów.

Uczestnicy otrzymają praktyczne narzędzia, przykłady zapisów oraz dobre praktyki, które ułatwią spełnienie obowiązków ustawowych i przygotowanie żłobków na ewentualne kontrole.

Program:

  1. Standardy ochrony małoletnich w jednostkach oświatowych i żobkach
  2. Przegląd i aktualizacja standardów ochrony małoletnich
  3. Obowiązkowa ocena standardów ochrony małoletnich
  4. Jak dokumentować obowiązkową ocenę standardów
  5. Dokumentacja – przykłady dokumentów gotowych do zastosowania
  6. Weryfikacja personelu jako element standardów ochrony małoletnich
  7. Sesja pytań i odpowiedzi.

 

SZKOLENIE POPROWADZI

Dariusz Skrzyński

Prawnik, trener, specjalista z zakresu prawa oświatowego, prawa pracy i prawa autorskiego. 

Prowadzi szkolenia i konferencje dla kierowniczej kadry oświaty; autor i współautor wielu artykułów, książek i publikacji elektronicznych skierowany
do szkół i przedszkoli; były redaktor „Kadr i płacy 
w oświacie” Wydawnictwa Wiedza i Praktyka, były redaktor prowadzący „Monitora Prawnego Dyrektora” Wydawnictwa Raabe,  były prawnik
i redaktor prowadzący Wydawnictwa Bohdan Orłowski; absolwent Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego, Podyplomowego Studium Prawa Własności Intelektualnej na Uniwersytecie Warszawskim oraz Podyplomowego Studium Administrowania Funduszami Unijnymi
w Szkole Głównej Handlowej, były aplikant notarialny Izby Notarialnej w Warszawie.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

Nagranie szkolenia
z dnia 10 sierpnia 2026 r.
wraz z materiałem szkoleniowym
i wzorami dokumentów

CENA SZKOLENIA

350 zł/os.

Placówki budżetowe i firmy – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w KSeF.

Osoby prywatne – fakturę przesyłam na adres
e-mail podany w zgłoszeniu.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Webinary

Niezbędnik nowego Dyrektora 2026/2027 – wszystko, co musisz wiedzieć, aby skutecznie zarządzać szkołą i przedszkolem – 20.08.26r.

Niezbędnik nowego Dyrektora 2026/2027
- wszystko, co musisz wiedzieć, aby skutecznie zarządzać szkołą i przedszkolem

Od prawa oświatowego do codziennych decyzji dyrektora – gotowe rozwiązania, dokumenty i odpowiedzi na najtrudniejsze pytania

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 20.08.2026.
Godz.: 15.00 – 18.00

Uczestnik po szkoleniu:

  • zna kluczowe obowiązki dyrektora szkoły i przedszkola wynikające z przepisów prawa oświatowego oraz potrafi stosować je w codziennej praktyce,
  • potrafi skutecznie planować i organizować pracę placówki, uwzględniając roczny kalendarz zadań oraz obowiązujące terminy,
  • sprawnie prowadzi i nadzoruje dokumentację oraz organizuje nadzór pedagogiczny zgodnie z obowiązującymi przepisami,
  • wykorzystuje sprawdzone rozwiązania w zarządzaniu zespołem pracowników oraz organizacji pracy szkoły lub przedszkola,
  • identyfikuje i unika najczęściej popełnianych błędów w zarządzaniu placówką,
  • podejmuje decyzje z większą pewnością, opierając się na aktualnych przepisach i dobrych praktykach,
  • usprawnia organizację pracy własnej oraz efektywnie zarządza zadaniami realizowanymi w ciągu całego roku szkolnego.

Szkolenie skierowane jest do:

  • nowych dyrektorów placówek oświatowych obejmujących stanowisko,
  • dyrektorów placówek oświatowych chcących usprawnić swoją pracę i zarządzanie placówką.
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

To szkolenie jest praktycznym przewodnikiem po pracy dyrektora, bez zbędnej teorii – z konkretnymi rozwiązaniami, które wykorzystasz już następnego dnia w swojej placówce.

Nie uczymy przepisów – pokazujemy, jak skutecznie zarządzać szkołą w praktyce.

Program:

  1. Dyrektor szkoły – zadania i odpowiedzialność.
  2. Najważniejsze przepisy prawa oświatowego.
  3. Kalendarz pracy dyrektora.
  4. Planowanie organizacji szkoły i arkusz organizacji.
  5. Kadry – zatrudnianie, kwalifikacje, awans, ocena pracy.
  6. Nadzór pedagogiczny.
  7. Rada pedagogiczna i organizacja pracy szkoły.
  8. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna.
  9. Uczniowie z zagranicy.
  10. Prawo pracy w praktyce.
  11. Kontrola zarządcza.
  12. SIO – najczęstsze błędy.
  13. Kontrole w szkole.
  14. Zarządzanie dokumentacją.
  15. Komunikacja i przywództwo.
  16. Najczęstsze problemy dyrektora – analiza realnych przypadków.
  17. Pakiet gotowych dokumentów i checklist.

Uczestnicy po szkoleniu otrzymują:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej m.in.:
    – plan nadzoru pedagogicznego
    – przykładowe sprawozdanie z nadzoru
    – wzory uchwał RP i RR
    – wszystkie niezbędne dokumenty dotyczące oceny pracy nauczyciela i awansu zawodowego
    – przykładowy program wychowawczo-profilaktyczny
    – wykaz zadań dyrektora szkoły na początku roku szkolnego
    – arkusze obserwacji zajęć różnego typu
    – arkusze diagnoz szkolnych
    – procedurę sygnalistów
    – wzory decyzji dyrektora
    – procedurę udzielania urlopu dla poratowania zdrowia
    – plan kontroli zarządczej i sprawozdanie

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Anna Wojkowska

Dyrektorka szkoły z wieloletnim doświadczeniem
na tym stanowisku, liderka wsparcia dyrektorów
w swoim mieście, nauczycielka matematyki.

Certyfikowana trenerka oświaty i mediator szkolny. Trenerka wspomagania szkół i przedszkoli. Specjalistka w zakresie systemu informacji oświatowej. Posiada praktyczną znajomość technik szkoleniowych, skutecznych form komunikacji, przekazywania wiedzy oraz umiejętność łączenia teorii z praktyką.

Realizatorka programów skierowanych do dyrektorów i nauczycieli realizowanych w ramach projektów unijnych.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

20 sierpnia 2026 r.

godz. 15:00 – 18:00

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

360 zł/os.

Placówki budżetowe – fakturę z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy w dniu szkolenia w KSeF.

Osoby prywatne i firmy – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany w zgłoszeniu.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Webinary

Nowoczesny dyrektor – lider zmian, który buduje zaangażowanie i skutecznie prowadzi zespół – termin 18.08.26r.

Nowoczesny dyrektor – lider zmian, który buduje zaangażowanie i skutecznie prowadzi zespół

Kompetencje przywódcze niezbędne do prowadzenia szkoły lub zespołu

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 18.08.2026r.
Godz.: 10:00 - 12:15

Cel szkolenia:

Po szkoleniu dyrektorzy szkół będą posiadali kompetencje pozwalające na kierowanie określonym zespołem i przeprowadzenie go przez proces zmian oraz realizacji projektów zwiększających jakość pracy szkoły oraz wyeliminowanie sytuacji kryzysowych z nimi związanych, a także na umiejętne angażowanie w podejmowane działania wszystkich grup związanych ze szkołą t.j. nauczycieli, uczniów, a także rodziców uczniów.

Uczestnik po szkoleniu:

  • Wie, jakimi cechami powinien odznaczać się lider oraz jak budować i wzmacniać swój autorytet.
  • Zna koncepcje zarządzania zespołem, które wspierają budowanie relacji i angażowanie ludzi do działania.
  • Umie ustalać hierarchię priorytetów, szczególnie w sytuacjach zmiany.
  • Zna i stosuje techniki oraz modele wystąpień publicznych prezentujących wizję i motywujących do działania.
  • Rozpoznaje cechy zaangażowanego, współpracującego zespołu.
  • Zna i stosuje modele zarządzania zmianą oraz reagowania na sytuacje kryzysowe.
  • Stosuje zasady otwartej, transparentnej komunikacji w pracy z zespołem.
  • Zna i wykorzystuje zasady efektywnego komunikowania oraz delegowania zadań

Adresaci szkolenia: dyrektorzy placówek oświatowych.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie przygotowuje uczestników do świadomego i skutecznego prowadzenia zespołu w sytuacjach wymagających transformacji. Uczestnicy poznają kluczowe cechy lidera, zasady budowania autorytetu oraz techniki komunikacji, które wzmacniają zaangażowanie i współpracę. Ważnym elementem jest zrozumienie, jak tworzyć środowisko otwartej komunikacji oraz jak skutecznie delegować zadania, aby wzmacniać odpowiedzialność i sprawczość pracowników. Dzięki temu szkolenie rozwiniesz kompetencje przywódcze niezbędne do prowadzenia szkoły lub zespołu przez proces zmiany w sposób spójny, świadomy i angażujący.

Program:

  1. Lider jego cechy i rola
  2. Efektywne przywództwo
  3. Określanie priorytetów w sytuacji zmiany
  4. Zasady, modele i strategii wystąpień publicznych
  5. Cechy zaangażowanego współpracującego zespołu
  6. Zasady określania celów
  7. Etapy reakcji na zmianę
  8. Modele zarządzania zmianą
  9. Cechy i rola otwartej komunikacji
  10. Zasady efektywnego delegowania

Uczestnicy po szkoleniu otrzymują:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Mateusz Marciniak

Wieloletni, doświadczony dyrektor placówek oświatowych, z sukcesem budujący kreatywne
zespoły pedagogiczne, nauczyciel historii, pedagog z powołania.

Zarządzał szkołą podstawową z oddziałami przedszkolnymi, prowadził gimnazjum, które organizował od podstaw i budował pracujący w nim zespół nauczycieli, stało się ono wzorcową placówką cieszącą się dużym zainteresowaniem
w środowisku lokalnym, aktualnie ponownie kieruje szkołą podstawową.

Certyfikowany trener biznesu, prowadzi szkolenia
w obszarze oświaty i zarządzania zespołem. Specjalizuje się w tematyce efektywnego zarządzania i motywowania oraz szeroko pojętych kompetencji miękkich. Koordynator
projektów szkoleniowych dla Jednostek Samorządów Terytorialnych.

Stale i z wielkim zainteresowaniem pogłębia swoją wiedzę na temat inteligencji emocjonalnej oraz jej wpływu na kompetencje w zakresie przywództwa, budowania relacji i komunikacji, czym z wielką pasją dzieli się podczas prowadzonych szkoleń.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

18 sierpnia 2026r.

godz. 10:00 – 12:15

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

350 zł/os.

Placówki budżetowe – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w dniu szkolenia w KSeF.

Osoby prywatne i firmy – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany w zgłoszeniu.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Nauczyciele Webinary

Nowa Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego – wyzwania i rozwiązania – termin 19.08.26r.

Nowa Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego – wyzwania i rozwiązania

Wdrażanie nowej podstawy programowej

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 19.08.2026r.
Godz.: 18:00 - 20:15

Cel szkolenia:

Podniesienie kompetencji nauczycieli wychowania przedszkolnego
w zakresie wdrażania nowej podstawy programowej poprzez pogłębienie wiedzy, rozwijanie umiejętności planowania pracy dydaktyczno-wychowawczej oraz świadomego wspierania rozwoju dziecka

Uczestnik:

  • zna zapisy Rozporządzenia Ministar Edukacji z dnia 11 marca 2026 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
  • interpretuje poszczególne zapisy zawarte w nowej Podstawie Programowej Wychowania Przedszkolnego,
  • planuje swoją pracę zgodnie ze zmianami zawartymi
    w omawianym dokumencie.

Uczestnik po szkoleniu otrzyma:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Adresaci szkolenia: nauczyciele wychowania przedszkolnego.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie poświęcone jest nowej Podstawie Programowej Wychowania Przedszkolnego oraz jej praktycznemu zastosowaniu w pracy nauczyciela. Uczestnicy poznają cele wychowania przedszkolnego, kluczowe wartości i kompetencje oraz zadania przedszkola w kontekście wspierania rozwoju dziecka. Omówione zostaną także oczekiwane osiągnięcia dzieci oraz sposoby tworzenia wartościowych doświadczeń edukacyjnych.

Program:

I. Nowa Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego krok po kroku:
1) Cele wychowania przedszkolnego:
 – wspieranie sfer rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym,
 – zapewnianie warunków do rozwoju każdemu dziecku.
2) Wartości w wychowaniu i edukacji małych dzieci.
3) Język kompetencji:
 – kompetencje fundamentalne,
 – kompetencje przekrojowe,
 – sprawczość.
4) Zadania przedszkola.
5) Osiągniecia dziecka na koniec wychowania przedszkolnego.
6) Warunki i sposoby realizacji.
7) Kompetentny absolwent przedszkola.
8) Zabawa, rytm dnia, relacje, zabawy na świeżym powietrzu, przestrzeń.
9) Stałe i czasowe strefy aktywności.

II. „Bank pomysłów – zbiór inspiracji” – praktyczne sposoby realizacji nowej podstawy programowej.

III. Podsumowanie – sesja pytań i odpowiedzi. 


Uczestnicy po szkoleniu otrzymują:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Ewelina Ścibak

nauczycielka wychowania przedszkolnego,
doradca metodyczny oraz edukator z wieloletnim doświadczeniem.
Specjalizuje się w wspieraniu nauczycieli
i wychowawców w rozwijaniu nowoczesnych, efektywnych metod pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.
W swojej praktyce zawodowej łączy sprawdzone rozwiązania pedagogiczne z innowacyjnym podejściem do edukacji, kładąc szczególny nacisk na tworzenie kreatywnych i angażujących środowisk uczenia się. Jej obszarem specjalizacji jest wykorzystanie koncepcji pedagogicznych opartych na metodzie Friedricha Froebla
oraz Planie daltońskim.
Prowadzi szkolenia i warsztaty dla nauczycieli, inspirując ich do twórczej pracy z najmłodszymi oraz wspierając rozwój kompetencji zawodowych
w zakresie nowoczesnej edukacji przedszkolnej.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

19 sierpnia 2026r.

godz. 18:00 – 20:15

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

200 zł/os.

Placówki budżetowe i firmy – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w dniu szkolenia w KSeF.

Osoby prywatne – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany
w zgłoszeniu.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Nauczyciele Webinary

Nowa Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego – wyzwania i rozwiązania – termin 09.09.26r.

Nowa Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego – wyzwania i rozwiązania

Wdrażanie nowej podstawy programowej

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 09.09.2026r.
Godz.: 18:00 - 20:15

Cel szkolenia:

Podniesienie kompetencji nauczycieli wychowania przedszkolnego
w zakresie wdrażania nowej podstawy programowej poprzez pogłębienie wiedzy, rozwijanie umiejętności planowania pracy dydaktyczno-wychowawczej oraz świadomego wspierania rozwoju dziecka

Uczestnik:

  • zna zapisy Rozporządzenia Ministar Edukacji z dnia 11 marca 2026 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
  • interpretuje poszczególne zapisy zawarte w nowej Podstawie Programowej Wychowania Przedszkolnego,
  • planuje swoją pracę zgodnie ze zmianami zawartymi
    w omawianym dokumencie.

Uczestnik po szkoleniu otrzyma:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Adresaci szkolenia: nauczyciele wychowania przedszkolnego.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie poświęcone jest nowej Podstawie Programowej Wychowania Przedszkolnego oraz jej praktycznemu zastosowaniu w pracy nauczyciela. Uczestnicy poznają cele wychowania przedszkolnego, kluczowe wartości i kompetencje oraz zadania przedszkola w kontekście wspierania rozwoju dziecka. Omówione zostaną także oczekiwane osiągnięcia dzieci oraz sposoby tworzenia wartościowych doświadczeń edukacyjnych.

Program:

I. Nowa Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego krok po kroku:
1) Cele wychowania przedszkolnego:
 – wspieranie sfer rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym,
 – zapewnianie warunków do rozwoju każdemu dziecku.
2) Wartości w wychowaniu i edukacji małych dzieci.
3) Język kompetencji:
 – kompetencje fundamentalne,
 – kompetencje przekrojowe,
 – sprawczość.
4) Zadania przedszkola.
5) Osiągniecia dziecka na koniec wychowania przedszkolnego.
6) Warunki i sposoby realizacji.
7) Kompetentny absolwent przedszkola.
8) Zabawa, rytm dnia, relacje, zabawy na świeżym powietrzu, przestrzeń.
9) Stałe i czasowe strefy aktywności.

II. „Bank pomysłów – zbiór inspiracji” – praktyczne sposoby realizacji nowej podstawy programowej.

III. Podsumowanie – sesja pytań i odpowiedzi. 


Uczestnicy po szkoleniu otrzymują:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Ewelina Ścibak

nauczycielka wychowania przedszkolnego,
doradca metodyczny oraz edukator z wieloletnim doświadczeniem.
Specjalizuje się w wspieraniu nauczycieli
i wychowawców w rozwijaniu nowoczesnych, efektywnych metod pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.
W swojej praktyce zawodowej łączy sprawdzone rozwiązania pedagogiczne z innowacyjnym podejściem do edukacji, kładąc szczególny nacisk na tworzenie kreatywnych i angażujących środowisk uczenia się. Jej obszarem specjalizacji jest wykorzystanie koncepcji pedagogicznych opartych na metodzie Friedricha Froebla
oraz Planie daltońskim.
Prowadzi szkolenia i warsztaty dla nauczycieli, inspirując ich do twórczej pracy z najmłodszymi oraz wspierając rozwój kompetencji zawodowych
w zakresie nowoczesnej edukacji przedszkolnej.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

09 września 2026r.

godz. 18:00 – 20:15

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

200 zł/os.

Placówki budżetowe i firmy – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w dniu szkolenia w KSeF.

Osoby prywatne – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany
w zgłoszeniu.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Nauczyciele Webinary

Redagowanie przez przedszkole/szkołę opinii o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia na potrzeby zespołu orzekającego poradni – termin 16.09.26r.

Redagowanie przez przedszkole/szkołę opinii
o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia
na potrzeby zespołu orzekającego poradni

Nowe zasady dotyczące pisania opinii funkcjonowania przez placówkę oświatową

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 16.09.2026.
Godz.: 17.00 – 19.15

Uczestnik po szkoleniu:

  • zna podstawy prawne oraz zasady sporządzania opinii
    o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia na potrzeby zespołu orzekającego poradni psychologiczno-pedagogicznej,
  • potrafi przeprowadzać obserwację i analizę funkcjonowania dziecka lub ucznia z wykorzystaniem dostępnych narzędzi diagnostycznych i przesiewowych stosowanych w przedszkolu, szkole lub placówce,
  • potrafi opracować opinię o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia, formułując opisy zgodne z założeniami Klasyfikacji ICF oraz nowymi wymaganiami stawianymi dokumentacji dla zespołów orzekających.

Adresaci szkolenia: dyrektorzy, nauczyciele, specjaliści pracujący z dziećmi i uczniami.

Redagowanie opini o funkcjonowaniu
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie przygotowuje nauczycieli i specjalistów do prawidłowego opracowywania opinii o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia na potrzeby zespołów orzekających poradni psychologiczno-pedagogicznych. Uczestnicy poznają nowe wymagania formalne i merytoryczne dotyczące dokumentowania obserwacji oraz oceny funkcjonowania dziecka w środowisku edukacyjnym.

Podczas spotkania omówione zostaną praktyczne sposoby gromadzenia informacji, wykorzystania narzędzi diagnostycznych oraz formułowania zapisów zgodnych z założeniami Klasyfikacji ICF. Szkolenie dostarczy gotowych wskazówek i przykładów, które ułatwią tworzenie rzetelnych, czytelnych i użytecznych opinii wspierających proces orzekania.

Program:

  1. Zapoznanie z podstawami prawnymi obowiązku sporządzania opinii o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia na potrzeby zespołu orzekającego.
  2. Założenia obserwacji funkcjonowania dziecka lub ucznia i działań diagnostycznych w przedszkolu, szkole, ośrodku lub placówce.
  3. Przegląd narzędzi przesiewowych i diagnostycznych służących dokonywaniu oceny funkcjonowania.
  4. Wprowadzenie do opisu funkcjonowania dziecka lub ucznia w oparciu o obszary aktywności i uczestniczenia zgodne z Klasyfikacją ICF – przykłady zapisów.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany do Państwa link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Sabina Müller

pedagog, oligofrenopedagog, logopeda, trener
w oświacie, trener Treningu Zastępowania Agresji, dyplomowany coach. Szkoleniowiec i wykładowca.

Obszar szczególnego zainteresowania to planowanie, organizacja i realizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Pedagog poradni psychologiczno-pedagogicznej, kilkunastoletnie doświadczenie w pełnieniu funkcji dyrektora poradni i tym samym przewodniczącego Zespołu Orzekającego. Pozostałe doświadczenia zawodowe – konsultant w ośrodku doskonalenia zawodowego, pedagog szkolny, wychowawca świetlicy, pedagog w świetlicy socjoterapeutycznej, logopeda
w przedszkolu. 

Ekspert na liście MEN w sprawie awansu zawodowego nauczycieli biorący czynny w pracach komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych.
Były członek zespołu interdyscyplinarnego ds. przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

16 września 2026 r.

godz. 17:00 – 19:15

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

250 zł/os.

Placówki budżetowe i firmy – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w dniu szkolenia w KSeF.

Osoby prywatne – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany
w zgłoszeniu.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Administracja szkolna Kadra kierownicza oświaty Pracownicy samorządowi Webinary

Centralny Rejestr Umów w JSFP w oświacie  – obowiązki dyrektora, kwalifikacja umów, przygotowanie – termin 11.08.26r.

Centralny Rejestr Umów w JSFP w oświacie – obowiązki dyrektora, kwalifikacja umów, przygotowanie

Jak prawidłowo zorganizować proces prowadzenia Centralnego Rejestru Umów w swojej jednostce

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 11.08.2026.
Godz.: 10.00 – 13.00

Uczestnik po szkoleniu:

  • zna zasady funkcjonowania Centralnego Rejestru Umów JSFP oraz obowiązki dyrektora jednostki oświatowej wynikające
    z nowych przepisów,
  • potrafi kwalifikować umowy do obowiązku wpisu do CRU JSFP, rozróżniając umowy podlegające publikacji od tych objętych wyłączeniami,
  • potrafi zorganizować proces prowadzenia Centralnego Rejestru Umów w swojej jednostce, określając zakres odpowiedzialności, terminy publikacji oraz zasady współpracy
    z CUW, ZEAS i innymi pracownikami.

Adresaci szkolenia: dyrektorzy, pracownicy kadr i administracji. 

CRU
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Od 1 lipca 2026 r. jednostki sektora finansów publicznych, w tym szkoły
i placówki oświatowe, będą zobowiązane do publikowania informacji
o zawartych umowach w Centralnym Rejestrze Umów JSFP. Szkolenie ma na celu przygotowanie dyrektorów jednostek oświatowych
do realizacji nowych obowiązków poprzez omówienie zasad funkcjonowania rejestru, zakresu umów podlegających ujawnieniu
na przykładach, terminów i sposobu wprowadzania danych oraz odpowiedzialności kierownika jednostki.

Program:

  1. Podstawa prawna utworzenia Centralnego Rejestru Umów Jednostek Sektora Finansów Publicznych (CRU JSFP).
  2. Czym jest CRU JSFP i kogo obejmie?
  3. Jakie umowy podlegają obowiązkowi ujawnienia? Kwalifikowanie umów podlegających wpisowi do CRU JSFP na przykładach.
  4. Jakich umów nie wpisuje się do CRU JSFP? Omówienie wyjątków wraz z przykładami.
  5. Zakładanie konta jednostki sektora finansów publicznych w systemie CRU JSFP.
  6. Zakres danych podlegających wprowadzeniu do CRU JSFP.
  7. Terminy wprowadzania informacji do CRU JSFP.
  8. Organizacja procesu wprowadzania informacji do CRU JSFP w jednostce oświatowej -współpraca z CUW, ZEAS.
  9. Zakres obowiązków i odpowiedzialności dyrektora jednostki oświatowej w związku z prowadzeniem CRU JSFP.
  10. Sesja pytań i odpowiedzi.

 

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany do Państwa link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

 

SZKOLENIE POPROWADZI

Dariusz Skrzyński

Prawnik, trener, specjalista z zakresu prawa oświatowego, prawa pracy i prawa autorskiego. 

Prowadzi szkolenia i konferencje dla kierowniczej kadry oświaty; autor i współautor wielu artykułów, książek i publikacji elektronicznych skierowany
do szkół i przedszkoli; były redaktor „Kadr i płacy 
w oświacie” Wydawnictwa Wiedza i Praktyka, były redaktor prowadzący „Monitora Prawnego Dyrektora” Wydawnictwa Raabe,  były prawnik
i redaktor prowadzący Wydawnictwa Bohdan Orłowski; absolwent Wydziału Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego, Podyplomowego Studium Prawa Własności Intelektualnej na Uniwersytecie Warszawskim oraz Podyplomowego Studium Administrowania Funduszami Unijnymi
w Szkole Głównej Handlowej, były aplikant notarialny Izby Notarialnej w Warszawie.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

11 sierpnia 2026 r.

godz. 10:00 – 13:00

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

420 zł/os.

Placówki budżetowe – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w dniu szkolenia w KSeF.

Osoby prywatne – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany
w zgłoszeniu.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Nauczyciele Webinary

Ocena funkcjonalna w przedszkolu – od obserwacji dziecka do opinii dla PPP – termin 25.08.26r.

Ocena funkcjonalna w przedszkolu
– od obserwacji dziecka do opinii dla PPP

Praktyczne przygotowanie do oceny funkcjonalnej w przedszkolu

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 25.08.2026.
Godz.: 18.30 – 20.45

Uczestnik po szkoleniu:

  • potrafi prowadzić obserwację i ocenę funkcjonalną dziecka w przedszkolu, rozpoznając wczesne sygnały dysharmonii rozwojowych oraz planując adekwatne działania wspierające
    i interwencyjne,
  • zna założenia modelu ICF oraz potrafi wykorzystywać je
    w opisie funkcjonowania dziecka    , a także stosować wybrane narzędzia wspierające ocenę funkcjonalną, w tym Skrining Rozwoju Małego Dziecka (SRMD),
  • potrafi opracować opinię o funkcjonowaniu dziecka na potrzeby poradni psychologiczno-pedagogicznej, formułując rzetelne i praktyczne opisy dotyczące poszczególnych obszarów rozwoju dziecka, zgodne z aktualnymi wymaganiami
    i potrzebami zespołu orzekającego.

Adresaci szkolenia: dyrektorzy, nauczyciele, specjaliści pracujący z dziećmi.

Ocena funkcjonalna p-le
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie pokazuje, jak prowadzić ocenę funkcjonalną dziecka w przedszkolu w sposób systematyczny, zgodny z aktualnymi wymaganiami oraz oparty na rzetelnej obserwacji jego rozwoju i funkcjonowania. Uczestnicy poznają założenia modelu ICF, zasady wczesnego rozpoznawania dysharmonii rozwojowych oraz możliwości wykorzystania narzędzi wspierających ocenę funkcjonalną, w tym Skriningu Rozwoju Małego Dziecka (SRMD).

Szczególna uwaga zostanie poświęcona opracowywaniu opinii o funkcjonowaniu dziecka na potrzeby poradni psychologiczno-pedagogicznej. Szkolenie dostarczy praktycznych wskazówek oraz przykładów zapisów, które pomogą tworzyć spójne, czytelne i użyteczne opisy funkcjonowania dziecka w różnych obszarach jego rozwoju.

Program:

  1. Zadania nauczycieli i specjalistów przedszkola w zakresie prowadzenia obserwacji mającej na celu wczesne rozpoznanie
    u dziecka dysharmonii rozwojowych i podjęcie wczesnej interwencji.
  2. Założenia oceny funkcjonalnej w przedszkolu, opartej na modelu ICF.
  3. Skrining Rozwoju Małego Dziecka (SRMD) – omówienie narzędzia OF.
  4. Opinia o funkcjonowaniu dziecka w przedszkolu w związku
    z wydawaniem opinii lub orzeczenia przez zespół orzekający poradni.
  5. Przykłady sformułowań w opinii o funkcjonowaniu dziecka w poszczególnych obszarach jego rozwoju.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany do Państwa link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Sabina Müller

pedagog, oligofrenopedagog, logopeda, trener
w oświacie, trener Treningu Zastępowania Agresji, dyplomowany coach. Szkoleniowiec i wykładowca.

Obszar szczególnego zainteresowania to planowanie, organizacja i realizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Pedagog poradni psychologiczno-pedagogicznej, kilkunastoletnie doświadczenie w pełnieniu funkcji dyrektora poradni i tym samym przewodniczącego Zespołu Orzekającego. Pozostałe doświadczenia zawodowe – konsultant w ośrodku doskonalenia zawodowego, pedagog szkolny, wychowawca świetlicy, pedagog w świetlicy socjoterapeutycznej, logopeda
w przedszkolu. 

Ekspert na liście MEN w sprawie awansu zawodowego nauczycieli biorący czynny w pracach komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych.
Były członek zespołu interdyscyplinarnego ds. przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

25 sierpnia 2026 r.

godz. 18:30 – 20:45

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

200 zł/os.

Placówki budżetowe i firmy – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w dniu szkolenia w KSeF.

Osoby prywatne – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany
w zgłoszeniu.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Nauczyciele Webinary

Redagowanie przez przedszkole/szkołę opinii o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia na potrzeby zespołu orzekającego poradni – termin 25.08.26r.

Redagowanie przez przedszkole/szkołę opinii
o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia
na potrzeby zespołu orzekającego poradni

Nowe zasady dotyczące pisania opinii funkcjonowania przez placówkę oświatową

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 25.08.2026.
Godz.: 16.00 – 18.15

Uczestnik po szkoleniu:

  • zna podstawy prawne oraz zasady sporządzania opinii
    o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia na potrzeby zespołu orzekającego poradni psychologiczno-pedagogicznej,
  • potrafi przeprowadzać obserwację i analizę funkcjonowania dziecka lub ucznia z wykorzystaniem dostępnych narzędzi diagnostycznych i przesiewowych stosowanych w przedszkolu, szkole lub placówce,
  • potrafi opracować opinię o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia, formułując opisy zgodne z założeniami Klasyfikacji ICF oraz nowymi wymaganiami stawianymi dokumentacji dla zespołów orzekających.

Adresaci szkolenia: dyrektorzy, nauczyciele, specjaliści pracujący z dziećmi i uczniami.

Redagowanie opini o funkcjonowaniu
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie przygotowuje nauczycieli i specjalistów do prawidłowego opracowywania opinii o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia na potrzeby zespołów orzekających poradni psychologiczno-pedagogicznych. Uczestnicy poznają nowe wymagania formalne i merytoryczne dotyczące dokumentowania obserwacji oraz oceny funkcjonowania dziecka w środowisku edukacyjnym.

Podczas spotkania omówione zostaną praktyczne sposoby gromadzenia informacji, wykorzystania narzędzi diagnostycznych oraz formułowania zapisów zgodnych z założeniami Klasyfikacji ICF. Szkolenie dostarczy gotowych wskazówek i przykładów, które ułatwią tworzenie rzetelnych, czytelnych i użytecznych opinii wspierających proces orzekania.

Program:

  1. Zapoznanie z podstawami prawnymi obowiązku sporządzania opinii o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia na potrzeby zespołu orzekającego.
  2. Założenia obserwacji funkcjonowania dziecka lub ucznia i działań diagnostycznych w przedszkolu, szkole, ośrodku lub placówce.
  3. Przegląd narzędzi przesiewowych i diagnostycznych służących dokonywaniu oceny funkcjonowania.
  4. Wprowadzenie do opisu funkcjonowania dziecka lub ucznia w oparciu o obszary aktywności i uczestniczenia zgodne z Klasyfikacją ICF – przykłady zapisów.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany do Państwa link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Sabina Müller

pedagog, oligofrenopedagog, logopeda, trener
w oświacie, trener Treningu Zastępowania Agresji, dyplomowany coach. Szkoleniowiec i wykładowca.

Obszar szczególnego zainteresowania to planowanie, organizacja i realizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Pedagog poradni psychologiczno-pedagogicznej, kilkunastoletnie doświadczenie w pełnieniu funkcji dyrektora poradni i tym samym przewodniczącego Zespołu Orzekającego. Pozostałe doświadczenia zawodowe – konsultant w ośrodku doskonalenia zawodowego, pedagog szkolny, wychowawca świetlicy, pedagog w świetlicy socjoterapeutycznej, logopeda
w przedszkolu. 

Ekspert na liście MEN w sprawie awansu zawodowego nauczycieli biorący czynny w pracach komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych.
Były członek zespołu interdyscyplinarnego ds. przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

25 sierpnia 2026 r.

godz. 16:00 – 18:15

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

250 zł/os.

Placówki budżetowe i firmy – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w dniu szkolenia w KSeF.

Osoby prywatne – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany
w zgłoszeniu.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty