Akademia projektowania WyEdukowani rozwoju
Search

Kategoria: Kadra kierownicza oświaty

Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Nauczyciele Webinary

Ocena funkcjonalna w przedszkolu – od obserwacji dziecka do opinii dla PPP – termin 24.08.26r.

Ocena funkcjonalna w przedszkolu
– od obserwacji dziecka do opinii dla PPP

Praktyczne przygotowanie do oceny funkcjonalnej w przedszkolu

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 24.08.2026.
Godz.: 17.00 – 19.15

Uczestnik po szkoleniu:

  • potrafi prowadzić obserwację i ocenę funkcjonalną dziecka w przedszkolu, rozpoznając wczesne sygnały dysharmonii rozwojowych oraz planując adekwatne działania wspierające
    i interwencyjne,
  • zna założenia modelu ICF oraz potrafi wykorzystywać je
    w opisie funkcjonowania dziecka    , a także stosować wybrane narzędzia wspierające ocenę funkcjonalną, w tym Skrining Rozwoju Małego Dziecka (SRMD),
  • potrafi opracować opinię o funkcjonowaniu dziecka na potrzeby poradni psychologiczno-pedagogicznej, formułując rzetelne i praktyczne opisy dotyczące poszczególnych obszarów rozwoju dziecka, zgodne z aktualnymi wymaganiami
    i potrzebami zespołu orzekającego.

Adresaci szkolenia: dyrektorzy, nauczyciele, specjaliści pracujący z dziećmi.

Ocena funkcjonalna p-le
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie pokazuje, jak prowadzić ocenę funkcjonalną dziecka w przedszkolu w sposób systematyczny, zgodny z aktualnymi wymaganiami oraz oparty na rzetelnej obserwacji jego rozwoju i funkcjonowania. Uczestnicy poznają założenia modelu ICF, zasady wczesnego rozpoznawania dysharmonii rozwojowych oraz możliwości wykorzystania narzędzi wspierających ocenę funkcjonalną, w tym Skriningu Rozwoju Małego Dziecka (SRMD).

Szczególna uwaga zostanie poświęcona opracowywaniu opinii o funkcjonowaniu dziecka na potrzeby poradni psychologiczno-pedagogicznej. Szkolenie dostarczy praktycznych wskazówek oraz przykładów zapisów, które pomogą tworzyć spójne, czytelne i użyteczne opisy funkcjonowania dziecka w różnych obszarach jego rozwoju.

Program:

  1. Zadania nauczycieli i specjalistów przedszkola w zakresie prowadzenia obserwacji mającej na celu wczesne rozpoznanie
    u dziecka dysharmonii rozwojowych i podjęcie wczesnej interwencji.
  2. Założenia oceny funkcjonalnej w przedszkolu, opartej na modelu ICF.
  3. Skrining Rozwoju Małego Dziecka (SRMD) – omówienie narzędzia OF.
  4. Opinia o funkcjonowaniu dziecka w przedszkolu w związku
    z wydawaniem opinii lub orzeczenia przez zespół orzekający poradni.
  5. Przykłady sformułowań w opinii o funkcjonowaniu dziecka w poszczególnych obszarach jego rozwoju.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany do Państwa link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Sabina Müller

pedagog, oligofrenopedagog, logopeda, trener
w oświacie, trener Treningu Zastępowania Agresji, dyplomowany coach. Szkoleniowiec i wykładowca.

Obszar szczególnego zainteresowania to planowanie, organizacja i realizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Pedagog poradni psychologiczno-pedagogicznej, kilkunastoletnie doświadczenie w pełnieniu funkcji dyrektora poradni i tym samym przewodniczącego Zespołu Orzekającego. Pozostałe doświadczenia zawodowe – konsultant w ośrodku doskonalenia zawodowego, pedagog szkolny, wychowawca świetlicy, pedagog w świetlicy socjoterapeutycznej, logopeda
w przedszkolu. 

Ekspert na liście MEN w sprawie awansu zawodowego nauczycieli biorący czynny w pracach komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych.
Były członek zespołu interdyscyplinarnego ds. przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

24 sierpnia 2026 r.

godz. 17:00 – 19:15

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

200 zł/os.

Placówki budżetowe i firmy – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w dniu szkolenia w KSeF.

Osoby prywatne – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany
w zgłoszeniu.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Nauczyciele Webinary

Nowa Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego – wyzwania i rozwiązania – termin 07.07.26r.

Nowa Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego – wyzwania i rozwiązania

Wdrażanie nowej podstawy programowej

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 07.07.2026r.
Godz.: 18:00 - 20:15

Cel szkolenia:

Podniesienie kompetencji nauczycieli wychowania przedszkolnego
w zakresie wdrażania nowej podstawy programowej poprzez pogłębienie wiedzy, rozwijanie umiejętności planowania pracy dydaktyczno-wychowawczej oraz świadomego wspierania rozwoju dziecka

Uczestnik:

  • zna zapisy Rozporządzenia Ministar Edukacji z dnia 11 marca 2026 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
  • interpretuje poszczególne zapisy zawarte w nowej Podstawie Programowej Wychowania Przedszkolnego,
  • planuje swoją pracę zgodnie ze zmianami zawartymi
    w omawianym dokumencie.

Uczestnik po szkoleniu otrzyma:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Adresaci szkolenia: nauczyciele wychowania przedszkolnego.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie poświęcone jest nowej Podstawie Programowej Wychowania Przedszkolnego oraz jej praktycznemu zastosowaniu w pracy nauczyciela. Uczestnicy poznają cele wychowania przedszkolnego, kluczowe wartości i kompetencje oraz zadania przedszkola w kontekście wspierania rozwoju dziecka. Omówione zostaną także oczekiwane osiągnięcia dzieci oraz sposoby tworzenia wartościowych doświadczeń edukacyjnych.

Program:

I. Nowa Podstawa Programowa Wychowania Przedszkolnego krok po kroku:
1) Cele wychowania przedszkolnego:
 – wspieranie sfer rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym,
 – zapewnianie warunków do rozwoju każdemu dziecku.
2) Wartości w wychowaniu i edukacji małych dzieci.
3) Język kompetencji:
 – kompetencje fundamentalne,
 – kompetencje przekrojowe,
 – sprawczość.
4) Zadania przedszkola.
5) Osiągniecia dziecka na koniec wychowania przedszkolnego.
6) Warunki i sposoby realizacji.
7) Kompetentny absolwent przedszkola.
8) Zabawa, rytm dnia, relacje, zabawy na świeżym powietrzu, przestrzeń.
9) Stałe i czasowe strefy aktywności.

II. „Bank pomysłów – zbiór inspiracji” – praktyczne sposoby realizacji nowej podstawy programowej.

III. Podsumowanie – sesja pytań i odpowiedzi. 


Uczestnicy po szkoleniu otrzymują:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Ewelina Ścibak

nauczycielka wychowania przedszkolnego,
doradca metodyczny oraz edukator z wieloletnim doświadczeniem.
Specjalizuje się w wspieraniu nauczycieli
i wychowawców w rozwijaniu nowoczesnych, efektywnych metod pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym.
W swojej praktyce zawodowej łączy sprawdzone rozwiązania pedagogiczne z innowacyjnym podejściem do edukacji, kładąc szczególny nacisk na tworzenie kreatywnych i angażujących środowisk uczenia się. Jej obszarem specjalizacji jest wykorzystanie koncepcji pedagogicznych opartych na metodzie Friedricha Froebla
oraz Planie daltońskim.
Prowadzi szkolenia i warsztaty dla nauczycieli, inspirując ich do twórczej pracy z najmłodszymi oraz wspierając rozwój kompetencji zawodowych
w zakresie nowoczesnej edukacji przedszkolnej.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

07 lipca 2026r.

godz. 18:00 – 20:15

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

200 zł/os.

Płatność po szkoleniu – fakturę z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
i przesyłamy do Państwa po webinarze.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Nauczyciele Webinary

Redagowanie przez przedszkole/szkołę opinii o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia na potrzeby zespołu orzekającego poradni – termin 25.08.26r.

Redagowanie przez przedszkole/szkołę opinii
o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia
na potrzeby zespołu orzekającego poradni

Nowe zasady dotyczące pisania opinii funkcjonowania przez placówkę oświatową

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 25.08.2026.
Godz.: 16.00 – 18.15

Uczestnik po szkoleniu:

  • zna podstawy prawne oraz zasady sporządzania opinii
    o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia na potrzeby zespołu orzekającego poradni psychologiczno-pedagogicznej,
  • potrafi przeprowadzać obserwację i analizę funkcjonowania dziecka lub ucznia z wykorzystaniem dostępnych narzędzi diagnostycznych i przesiewowych stosowanych w przedszkolu, szkole lub placówce,
  • potrafi opracować opinię o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia, formułując opisy zgodne z założeniami Klasyfikacji ICF oraz nowymi wymaganiami stawianymi dokumentacji dla zespołów orzekających.

Adresaci szkolenia: dyrektorzy, nauczyciele, specjaliści pracujący z dziećmi i uczniami.

Redagowanie opini o funkcjonowaniu
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie przygotowuje nauczycieli i specjalistów do prawidłowego opracowywania opinii o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia na potrzeby zespołów orzekających poradni psychologiczno-pedagogicznych. Uczestnicy poznają nowe wymagania formalne i merytoryczne dotyczące dokumentowania obserwacji oraz oceny funkcjonowania dziecka w środowisku edukacyjnym.

Podczas spotkania omówione zostaną praktyczne sposoby gromadzenia informacji, wykorzystania narzędzi diagnostycznych oraz formułowania zapisów zgodnych z założeniami Klasyfikacji ICF. Szkolenie dostarczy gotowych wskazówek i przykładów, które ułatwią tworzenie rzetelnych, czytelnych i użytecznych opinii wspierających proces orzekania.

Program:

  1. Zapoznanie z podstawami prawnymi obowiązku sporządzania opinii o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia na potrzeby zespołu orzekającego.
  2. Założenia obserwacji funkcjonowania dziecka lub ucznia i działań diagnostycznych w przedszkolu, szkole, ośrodku lub placówce.
  3. Przegląd narzędzi przesiewowych i diagnostycznych służących dokonywaniu oceny funkcjonowania.
  4. Wprowadzenie do opisu funkcjonowania dziecka lub ucznia w oparciu o obszary aktywności i uczestniczenia zgodne z Klasyfikacją ICF – przykłady zapisów.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany do Państwa link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Sabina Müller

pedagog, oligofrenopedagog, logopeda, trener
w oświacie, trener Treningu Zastępowania Agresji, dyplomowany coach. Szkoleniowiec i wykładowca.

Obszar szczególnego zainteresowania to planowanie, organizacja i realizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Pedagog poradni psychologiczno-pedagogicznej, kilkunastoletnie doświadczenie w pełnieniu funkcji dyrektora poradni i tym samym przewodniczącego Zespołu Orzekającego. Pozostałe doświadczenia zawodowe – konsultant w ośrodku doskonalenia zawodowego, pedagog szkolny, wychowawca świetlicy, pedagog w świetlicy socjoterapeutycznej, logopeda
w przedszkolu. 

Ekspert na liście MEN w sprawie awansu zawodowego nauczycieli biorący czynny w pracach komisji egzaminacyjnych i kwalifikacyjnych.
Były członek zespołu interdyscyplinarnego ds. przeciwdziałania przemocy w rodzinie.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

25 sierpnia 2026 r.

godz. 16:00 – 18:15

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

250 zł/os.

Placówki budżetowe i firmy – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w dniu szkolenia w KSeF.

Osoby prywatne – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany
w zgłoszeniu.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Nauczyciele Nauczyciele - indywidualne Webinary

Nowa podstawa programowa w klasach I–III – zmiany, wyzwania i dobre praktyki nauczyciela – termin 22.06.26r.

Nowa podstawa programowa w klasach I–III – zmiany, wyzwania i dobre praktyki nauczyciela

Wdrażanie nowej podstawy programowej

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 22.06.2026r.
Godz.: 18:00 - 20:15

Cel szkolenia:

  • Przygotowanie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej do wdrażania nowej podstawy programowej obowiązującej od 1 września 2026 r. poprzez analizę zmian, interpretację zapisów dokumentu oraz planowanie działań dydaktycznych zgodnych z jej założeniami.

Uczestnik:

  • zna założenia nowej podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej,
  • rozumie kierunki zmian w stosunku do dotychczasowej podstawy programowej z 2017 r.,
  • zna strukturę nowej podstawy oraz jej główne obszary rozwoju ucznia,
  • potrafi planować zajęcia edukacyjne zgodne z nowymi wymaganiami,
  • potrafi projektować sytuacje edukacyjne rozwijające kompetencje ucznia,
  • rozwija gotowość do wdrażania zmian w pracy dydaktycznej,
  • dostrzega znaczenie aktywności, sprawczości i dobrostanu ucznia w procesie uczenia się.

Uczestnik po szkoleniu otrzyma:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Adresaci szkolenia: nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, dyrektorzy.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie poświęcone jest przygotowaniu nauczycieli do wdrażania nowej podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej obowiązującej od 1 września 2026 r.
Uczestnicy poznają główne założenia zmian oraz dokonają analizy porównawczej dotychczasowej podstawy programowej z nowymi zapisami programowymi. Podczas szkolenia omówione zostaną także kierunki pracy dydaktycznej w klasach I–III, ze szczególnym uwzględnieniem rozwijania kompetencji ucznia, jego aktywności
i samodzielności w procesie uczenia się. Zajęcia mają charakter warsztatowy i obejmują projektowanie przykładowych działań edukacyjnych zgodnych z nową podstawą programową.

Program:

  1. Założenia nowej podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej
    – Kontekst reformy programowej i jej cele.
    – Główne założenia nowej podstawy programowej.
    – Edukacja wczesnoszkolna jako etap budowania kompetencji dziecka.
    – Rola nauczyciela jako organizatora środowiska uczenia się.
    – Kompetencje ucznia w edukacji wczesnoszkolnej: poznawcze, społeczne, emocjonalne i komunikacyjne.
  2. Analiza porównawcza podstawy programowej 2017 i podstawy programowej 2026
    a. Zmiana filozofii edukacji
    – podstawa 2017 – koncentracja na treściach nauczania i wymaganiach szczegółowych,
    – podstawa 2026 – koncentracja na rozwijaniu kompetencji i doświadczeń edukacyjnych ucznia.
    b. Struktura dokumentu
    – dotychczasowe obszary edukacyjne,
    – nowy układ akcentujący kompetencje i rozwój ucznia.
    c. Zmiany w podejściu do uczenia się
    – większa rola aktywności ucznia,
    – uczenie się poprzez działanie i doświadczenie,
    – integracja edukacji wczesnoszkolnej.
    d. Nowe akcenty w edukacji
    – rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych,
    – krytyczne myślenie,
    – kompetencje cyfrowe,
    – dobrostan ucznia i bezpieczeństwo psychiczne.
  3. Planowanie pracy dydaktycznej zgodnie z nową podstawą
    – interpretacja zapisów podstawy programowej,
    – planowanie pracy dydaktycznej w klasach I–III,
    – projektowanie sytuacji edukacyjnych rozwijających kompetencje ucznia,
    – integracja treści między edukacjami,
    – dokumentowanie realizacji podstawy programowej.
  4. Praktyczne sposoby realizacji nowej podstawy programowej
    a. Metody pracy zgodne z nową podstawą
    – metoda projektu,
    – uczenie przez odkrywanie,
    – eksperymenty i działania badawcze,
    – praca zespołowa uczniów,
    – zadania problemowe.
    b. Przykłady działań dydaktycznych
    – Edukacja polonistyczna (opowiadania twórcze, teatr klasowy, tworzenie książek uczniowskich).
    – Edukacja matematyczna (matematyka w działaniu, gry logiczne, zadania problemowe z życia codziennego).
    – Edukacja przyrodnicza (obserwacje terenowe, eksperymenty przyrodnicze, projekty ekologiczne).
    – Edukacja społeczna (dyskusje klasowe, projekty społeczne, rozwiązywanie sytuacji problemowych).

Uczestnicy po szkoleniu otrzymują:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

dr Katarzyna Król

doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki, nauczyciel zintegrowanej edukacji przedszkolnej
i wczesnoszkolnej.

Autorka innowacyjnej metody pracy z użyciem lalki teatralnej – Matyldy.

Adiunkt w Wydziale Humanistycznym Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Jarosławiu, kierownik Zakładu Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej oraz Kształcenia Ustawicznego.

Trenerka nauczycieli z zakresu m.in., metodyki, dydaktyki, wychowania, komunikacji, dobrostanu dzieci, prawa oświatowego.

Wykładowca akademicki na różnych uczelniach,
na kierunkach: pedagogika, pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, psychologia, zarządzanie.

Koordynatorka województwa podkarpackiego
w programie profilaktycznym „Godzina dla MŁODYCH GŁÓW” z Fundacji UNAWEZA Martyny Wojciechowskiej.

Autorka publikacji naukowych m.in. z zakresu pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, wykorzystania lalki teatralnej w pracy z dziećmi
w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, pracy
z dzieckiem o specjalnym potrzebach edukacyjnych, programowania, influencer marketingu, kreatywności.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

22 czerwca 2026r.

godz. 18:00 – 20:15

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

200 zł/os.

Płatność po szkoleniu – fakturę z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
i przesyłamy do Państwa po webinarze.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Administracja szkolna Kadra kierownicza oświaty Pracownicy samorządowi Webinary

SIO – prawidłowa weryfikacja, potwierdzanie i aktualizowanie danych do potrzeb oświatowych na 2027 rok? – termin 07.07.26r.

SIO - prawidłowa weryfikacja, potwierdzanie
i aktualizowanie danych
do potrzeb oświatowych na 2027 rok?

Korekty do 18 lipca 2026

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 07.07.2026r.
Godz.: 12:00 - 15:00

Cel szkolenia:

Przygotowanie uczestników do skutecznej i bezbłędnej weryfikacji danych w Systemie Informacji Oświatowej poprzez wykorzystanie praktycznych narzędzi i sprawdzonych procedur kontroli.

Uczestnik:

  • Pozna dostępne funkcje i narzędzia w SIO wspierające kontrolę poprawności danych oraz ich analizę.
  • Nauczy się identyfikować najczęstsze błędy oraz stosować skuteczne techniki ich wykrywania i eliminowania.
  • Wdroży dobre praktyki organizacyjne, w tym planowanie kontroli, tworzenie list sprawdzających oraz współpracę zespołową w procesie weryfikacji danych.

Uczestnik po szkoleniu otrzyma:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Adresaci szkolenia: dyrektorzy i sekretarze placówek oświatowych, osoby odpowiedzialne za wprowadzanie danych do SIO.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

18 lipca zbliża się szybciej niż myślisz… a dane w SIO nie mogą zawierać błędów. Jedna nieścisłość może oznaczać stres, korekty i niepotrzebne komplikacje. Dlatego zamiast działać „na ostatnią chwilę”, warto mieć pewność, że wszystko jest sprawdzone, poprawne i pod pełną kontrolą.

To szkolenie to coś więcej niż przypomnienie zasad – to intensywne, praktyczne przygotowanie do weryfikacji danych w SIO na kluczowy termin. Skupiamy się na tym, co naprawdę działa: sprawdzonych technikach kontroli, sprytnych sposobach wychwytywania błędów oraz wykorzystaniu raportów i narzędzi, które znacząco przyspieszają pracę.

Jeśli pracujesz w SIO i chcesz wejść poziom wyżej – działać szybciej, pewniej i bez stresu – jesteś w idealnym miejscu.

Program:

  1. Wprowadzenie do tematyki kontroli danych w SIO
    • Dlaczego weryfikacja danych jest kluczowa?
    • Najczęstsze konsekwencje błędów w systemie.
  2. Dostępne narzędzia i funkcje wspierające sprawdzanie danych
    • Raporty kontrolne w SIO.
    • Wykorzystanie filtrów, zestawień i porównań.
  3. Najczęstsze błędy i sposoby ich wykrywania
    • Błędy związane z danymi uczniów i nauczycieli.
    • Niezgodności w zakresie oddziałów i etatów.
    • Spójność danych z innymi systemami (np. dokumentacja szkolna).
  4. Dobre praktyki w codziennej pracy
    • Harmonogram regularnych kontroli.
    • Tworzenie własnych list kontrolnych.
    • Praca zespołowa i dzielenie się odpowiedzialnością.
  5. Ćwiczenia praktyczne
    • Analiza przykładowych raportów i identyfikacja błędów.
    • Symulacja krok po kroku procesu sprawdzania danych.
    • Dyskusja nad rozwiązaniami rzeczywistych problemów uczestników.
  6. Podsumowanie i rekomendacje
    • Najważniejsze wnioski ze szkolenia.
    • Propozycje dalszego doskonalenia umiejętności.

Uczestnicy po szkoleniu otrzymują:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Anna Wojkowska

Dyrektor szkoły z 16 letnim doświadczeniem na tym stanowisku, nauczyciel matematyki.

Certyfikowany trener oświaty i mediator szkolny. Trener wspomagania szkół i przedszkoli. Specjalista w zakresie systemu informacji oświatowej. Posiada praktyczną znajomość technik szkoleniowych, skutecznych form komunikacji, przekazywania wiedzy oraz umiejętność łączenia teorii z praktyką.

Realizatorka programów skierowanych do dyrektorów i nauczycieli realizowanych w ramach projektów unijnych.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

07 lipca 2026r.

godz. 12:00 – 15:00

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

 Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem

po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

350 zł/os.

Płatność po szkoleniu – fakturę z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy w KSeF
i przesyłamy do Państwa po webinarze.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Nauczyciele Webinary

Monitoring i aktualizacja Standardów Ochrony Małoletnich w placówce oświatowej – termin 22.06.26r.

Monitoring i aktualizacja Standardów Ochrony Małoletnich w placówce oświatowej

Jak prowadzić wewnętrzny monitoring i ocenę skuteczności SOM?

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 22.06.2026r.
Godz.: 19.00 – 20.30

Cel szkolenia:

  • Przygotowanie uczestników do skutecznego monitorowania Standardów Ochrony Małoletnich w placówce oświatowej zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oraz dobrymi praktykami ochrony dziecka.

Uczestnik po szkoleniu:

  • zna aktualne podstawy prawne dotyczące ochrony małoletnich,
  • rozumie strukturę i znaczenie Standardów Ochrony Małoletnich,
  • potrafi zaplanować i prowadzić monitoring realizacji SOM
    w placówce,
  • zna narzędzia dokumentowania i ewaluacji stosowanych standardów,
  • potrafi formułować wnioski i rekomendacje do dalszych działań.

Adresaci szkolenia: dyrektorzy i wicedyrektorzy szkół i przedszkoli, nauczyciele, pedagodzy, pedagodzy specjalni, psycholodzy szkolni, inni pracownicy mający kontakt z małoletnimi.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie stanowi kompleksowe wsparcie dla kadry pedagogicznej i specjalistów w zakresie aktualizowania oraz monitorowania Standardów Ochrony Małoletnich w placówce oświatowej. Podczas spotkania omówione zostaną aktualne regulacje prawne, zakres odpowiedzialności pracowników oraz praktyczne sposoby realizacji standardów w codziennej pracy z dziećmi. Szczególny nacisk położony zostanie na monitoring, ocenę skuteczności działań ochronnych oraz dokumentowanie podejmowanych działań.
Uczestnicy otrzymają gotowe narzędzia i wskazówki możliwe do natychmiastowego wykorzystania w placówce oraz pomocne materiały: 

  • arkusz monitoringu realizacji SOM w placówce,
  • lista kontrolna do okresowej oceny standardów,
  • przykładowe rekomendacje i wnioski po monitoringu zawarte 
    w raporcie.

Program:

  1. Podstawy prawne Standardów Ochrony Małoletnich – obowiązki placówki.

  2. Struktura i zakres Standardów Ochrony Małoletnich w praktyce.

  3. Rola dyrektora, nauczycieli i specjalistów w realizacji SOM.

  4. Monitoring realizacji Standardów Ochrony Małoletnich – cele, metody, narzędzia.

  5. Dokumentowanie, ewaluacja, wnioski i rekomendacje.

  6. Podsumowanie i panel dyskusyjny.

 

Uczestnicy po szkoleniu otrzymują:

  • imienne zaświadczenia zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany do Państwa link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Angelika Perdek-Chabinowska

Czynny zawodowo pedagog specjalny i szkolny
w szkole podstawowej, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, doradca zawodowy, specjalista terapii pedagogicznej oraz trener metod efektywnego uczenia się. Na co dzień wspomaga pracę placówek w zakresie udzielana pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Pomaga również uczniom w pracy nad stresem czy asertywnością. 

Posiada bogate doświadczenie w pracy dydaktycznej m.in. jako nauczyciel przedmiotów administracyjnych oraz pracowni komunikacji interpersonalnej, prelegent w ogólnopolskich wydarzeniach edukacyjnych, wykładowca na studiach podyplomowych dla nauczycieli.

Zajmuje się szkoleniami stacjonarnymi
i webinariami. Od lat prowadzi szkolenia dla rad pedagogicznych oraz kursy na kierowników
i wychowawców wycieczek.

Główne obszary tematyczne to pomoc psychologiczno-pedagogiczna, dokumentacja pracy nauczyciela, techniki uczenia, autoprezentacja, nowoczesne metody nauczania, rozwijanie kompetencji kluczowych, TIK, elementy kodowania, kierunki polityki oświatowej, wsparcie ucznia ze SPE, metody wychowawcze w codziennej pracy nauczyciela.

 Jako trenerka stawia na aktywizację uczestników
i pragmatyzm, starając się przekazywać wiedzę, którą można wykorzystać w swojej pracy. 

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

22 czerwca 2026 r.

godz. 19:00 – 20:30

MIEJSCE SZKOLENIA

online
szkolenie na platformie ClickMeeting

CENA SZKOLENIA

170 zł/os.

Płatność po szkoleniu – fakturę z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy 
i przesyłamy do Państwa po webinarze.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Administracja szkolna Kadra kierownicza oświaty Pracownicy samorządowi Webinary

Dostęp do nagrania i materiałów – Legitymacje szkolne i mLegitymacje bez błędów – procedury, prawo, praktyka

Legitymacje szkolne i mLegitymacje bez błędów
– procedury, prawo, praktyka

Wykup dostęp do nagrania i materiałów!

Cele szkolenia:
Przygotowanie uczestników do prawidłowego i zgodnego z obowiązującymi przepisami wydawania, aktualizowania oraz unieważniania legitymacji szkolnych i mLegitymacji ucznia
oraz nauczyciela.

Adresaci szkolenia: sekretarze szkół, referenci, specjaliści do spraw administracyjnych, kadra kierownicza placówek oświatowych.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Wydawanie legitymacji szkolnych oraz mLegitymacji ucznia i nauczyciela stanowi obecnie jeden z kluczowych obowiązków administracyjnych szkół, realizowanych w oparciu o aktualne przepisy prawa oświatowego oraz wytyczne Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Cyfryzacja dokumentów szkolnych, w tym wprowadzenie mLegitymacji, wymaga od dyrektorów, nauczycieli i pracowników administracji nie tylko znajomości procedur technicznych, ale również świadomości odpowiedzialności prawnej, zasad ochrony danych osobowych oraz poprawnego prowadzenia dokumentacji. Szkolenie ma na celu
uporządkowanie wiedzy oraz przekazanie praktycznych umiejętności niezbędnych do prawidłowego, bezpiecznego i zgodnego z przepisami wydawania legitymacji tradycyjnych i elektronicznych.

Program:

  1. Podstawy prawne wydawania legitymacji i mLegitymacji
    – aktualne akty prawne regulujące wydawanie legitymacji ucznia
    i nauczyciela;
    – uprawnienia ucznia i nauczyciela wynikające z posiadania legitymacji.
  2. Legitymacja szkolna w formie papierowej
    – zasady wydawania i ewidencjonowania legitymacji;
    – poprawne wypełnianie danych;
    – przedłużanie ważności i unieważnianie legitymacji;
  3. mLegitymacja ucznia i nauczyciela – zasady funkcjonowania
    – czym jest mLegitymacja i jakie daje uprawnienia;
    – różnice pomiędzy legitymacją tradycyjną a mLegitymacją;
    – warunki uzyskania mLegitymacji.
  4. Procedura wydawania mLegitymacji w praktyce
    – obsługa systemów informatycznych (mObywatel, SIO – zakres danych);
    – weryfikacja danych i autoryzacja dokumentu;
    – postępowanie w przypadku błędów i niezgodności.
  5. Najczęstsze błędy i dobre praktyki
    – analiza przypadków;
    – rekomendacje usprawniające pracę szkoły.
  6. Sesja pytań i odpowiedzi

 

SZKOLENIE POPROWADZI

Anna Wojkowska

Wieloletnia dyrektorka szkoły, nauczycielka matematyki.

Specjalistka w zakresie systemu informacji oświatowej. Certyfikowana trenerka oświaty
i mediatorka szkolna. Trenerka wspomagania szkół
i przedszkoli. Posiada praktyczną znajomość technik szkoleniowych, skutecznych form komunikacji, przekazywania wiedzy oraz umiejętność łączenia teorii z praktyką.

Realizatorka programów skierowanych do dyrektorów i nauczycieli realizowanych w ramach projektów unijnych.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

szkolenie odbyło się
18 marca 2026 r.

 

MIEJSCE SZKOLENIA

online

platforma ClickMeeting

CENA DOSTĘPU DO NAGRANIA I MATERIAŁÓW ZE SZKOLENIA

99 zł/os.

Formularz zakupu
Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Webinary

Organizacja pracy szkoły i plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2026/2027 termin 12.08.26r.

Organizacja pracy szkoły
i plan nadzoru pedagogicznego
na rok szkolny 2026/2027

Gotowe dokumenty do wykorzystania w pracy dyrektora szkoły

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 12.08.2026.
Godz.: 12.00 – 15.00

Uczestnicy podczas szkolenia:

  • poznają obowiązki dyrektora wynikające z przepisów prawa
  • dowiedzą się jak przygotować się do nowego roku szkolnego
  • zaplanują sierpniowe zebranie rady pedagogicznej
  • opracują swój plan nadzoru pedagogicznego
  • zaplanują awans zawodowy i ocenę pracy nauczycieli
  • poznają przykłady uchwał rady pedagogicznej.

Przygotowane materiały szkoleniowe to m.in.:

  • przykładowy plan nadzoru pedagogicznego
  • przykładowy plan pracy szkoły
  • uchwały rady pedagogicznej sierpniowe i wrześniowe
  • arkusze obserwacji zajęć
  • materiały dotyczące awansu zawodowego i oceny pracy
  • materiały dotyczące pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Adresaci szkolenia: szkolenie jest przeznaczone dla dyrektorów
i wicedyrektorów szkół podstawowych i ponadpodstawowych.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Celem szkolenia jest zapoznanie się z nowymi przepisami prawa oświatowego oraz przygotowanie się do nowego roku szkolnego.
Na szkoleniu zostanie przedstawiony przykładowy plan nadzoru, zawierający kierunki polityki oświatowej państwa, zostaną wskazane sposoby i techniki dokumentowania wyników nadzoru (gotowe narzędzia). Szkolenie zawiera wiele gotowych dokumentów do wykorzystania w pracy dyrektora szkoły.

Program:

  1. Najważniejsze zmiany w prawie oświatowym obowiązujące od roku szk. 2026/2027 – nowa podstawa programowa i ramowe plany nauczania.
  2. Kierunki polityki oświatowej państwa i sugerowane sposoby ich realizacji.
  3. Jak wykorzystywać dane z nadzoru z poprzedniego roku – analiza wniosków i formułowanie zadań do nadzoru bieżącego.
  4. Plan nadzoru pedagogicznego – przykład wzorcowego planu.
  5. Uwzględnianie zaktualizowanej podstawy programowej oraz nowych ramowych planów nauczania w nadzorze pedagogicznym.
  6. Narzędzia do dokumentowania wyników nadzoru pedagogicznego – wzory kart kontroli, arkusze obserwacji zajęć, narzędzia badawcze do prowadzenia diagnoz.
  7. Wzory uchwał rady pedagogicznej i decyzji dyrektora koniecznych do podjęcia na początku roku szkolnego wraz
    z uzasadnieniem.
  8. Zadania dyrektora na początku roku szkolnego.
  9. Materiały pomocnicze do realizacji zadań dyrektora na początku roku szkolnego.
  10. Zaplanowanie zadań związanych z awansem zawodowym nauczycieli.

Uczestnicy po szkoleniu otrzymują:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • edytowalne materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Anna Wojkowska

Wieloletnia dyrektorka szkoły i oddziału przedszkolnego, nauczycielka matematyki.

Certyfikowana trenerka oświaty i mediatorka szkolna. Trenerka wspomagania szkół i przedszkoli. Specjalistka w zakresie systemu informacji oświatowej.

Posiada praktyczną znajomość technik szkoleniowych, skutecznych form komunikacji, przekazywania wiedzy oraz umiejętność łączenia teorii z praktyką.

Realizatorka programów skierowanych do dyrektorów i nauczycieli realizowanych w ramach projektów unijnych.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

12 sierpnia 2026 r.

godz. 12:00 – 15:00

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

360 zł/os.

Płatność po szkoleniu – fakturę z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
i przesyłamy do Państwa po webinarze.

Jeśli zależy Państwu na wcześniejszym otrzymaniu faktury prosimy o kontakt.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Webinary

Organizacja pracy szkoły/przedszkola i plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2026/2027 termin 19.08.26r.

Organizacja pracy szkoły/przedszkola
i plan nadzoru pedagogicznego
na rok szkolny 2026/2027

Gotowe dokumenty do wykorzystania w pracy dyrektora szkoły

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 19.08.2026.
Godz.: 13.00 – 16.00

Uczestnicy podczas szkolenia:

  • poznają obowiązki dyrektora wynikające z przepisów prawa
  • dowiedzą się jak przygotować się do nowego roku szkolnego
  • zaplanują sierpniowe zebranie rady pedagogicznej
  • opracują swój plan nadzoru pedagogicznego
  • zaplanują awans zawodowy i ocenę pracy nauczycieli
  • poznają przykłady uchwał rady pedagogicznej.

Przygotowane materiały szkoleniowe to m.in.:

  • przykładowy plan nadzoru pedagogicznego (szkoła i przedszkole)
  • przykładowy plan pracy szkoły i przedszkola
  • uchwały rady pedagogicznej sierpniowe i wrześniowe
  • arkusze obserwacji zajęć
  • materiały dotyczące awansu zawodowego i oceny pracy
  • materiały dotyczące pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Adresaci szkolenia: szkolenie jest przeznaczone dla dyrektorów/wicedyrektorów przedszkoli, szkół podstawowych
i ponadpodstawowych.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Celem szkolenia jest zapoznanie się z nowymi przepisami prawa oświatowego oraz przygotowanie się do nowego roku szkolnego.
Na szkoleniu zostanie przedstawiony przykładowy plan nadzoru, zawierający kierunki polityki oświatowej państwa, zostaną wskazane sposoby i techniki dokumentowania wyników nadzoru (gotowe narzędzia). Szkolenie zawiera wiele gotowych dokumentów do wykorzystania w pracy dyrektora szkoły i przedszkola.

Program:

  1. Najważniejsze zmiany w prawie oświatowym obowiązujące od roku szk. 2026/2027 – nowa podstawa programowa i ramowe plany nauczania.
  2. Kierunki polityki oświatowej państwa i sugerowane sposoby ich realizacji.
  3. Plan nadzoru pedagogicznego – przykład wzorcowego planu.
  4. Narzędzia do dokumentowania wyników nadzoru pedagogicznego – wzory kart kontroli, arkusze obserwacji zajęć, narzędzia badawcze do prowadzenia diagnoz. 
  5. Uwzględnianie zaktualizowanej podstawy programowej oraz nowych ramowych planów nauczania w nadzorze pedagogicznym.
  6. Wzory uchwał rady pedagogicznej i decyzji dyrektora koniecznych do podjęcia na początku roku szkolnego wraz
    z uzasadnieniem.
  7. Zadania dyrektora na początku roku szkolnego.
  8. Materiały pomocnicze do realizacji zadań dyrektora na początku roku szkolnego.
  9. Zaplanowanie zadań związanych z awansem zawodowym nauczycieli.

Uczestnicy po szkoleniu otrzymują:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • edytowalne materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Anna Wojkowska

Wieloletnia dyrektorka szkoły i oddziału przedszkolnego, nauczycielka matematyki.

Certyfikowana trenerka oświaty i mediatorka szkolna. Trenerka wspomagania szkół i przedszkoli. Specjalistka w zakresie systemu informacji oświatowej.

Posiada praktyczną znajomość technik szkoleniowych, skutecznych form komunikacji, przekazywania wiedzy oraz umiejętność łączenia teorii z praktyką.

Realizatorka programów skierowanych do dyrektorów i nauczycieli realizowanych w ramach projektów unijnych.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

19 sierpnia 2026 r.

godz. 13:00 – 16:00

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

360 zł/os.

Płatność po szkoleniu – fakturę z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
i przesyłamy do Państwa po webinarze.

Jeśli zależy Państwu na wcześniejszym otrzymaniu faktury prosimy o kontakt.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Pracownicy samorządowi Szkolenia Szkolenia stacjonarne - indywidualne

III Ogólnopolska Konferencja stacjonarna – WyEdukowany Dyrektor nowoczesnej szkoły – termin 20-22.08.26r.

III Ogólnopolska Konferencja
WyEdukowany Dyrektor nowoczesnej szkoły

Hotel Copernicus w Toruniu, Bulwar Filadelfijski 11

Termin konferencji:

20-22.08.2026. czwartek-sobota
Godzina rozpoczęcia: 14.30

Dlaczego warto uczestniczyć w konferencji:

  • uzyskasz kompleksowe przygotowanie do nowego roku szkolnego 2026/2027
  • ważne i aktualne tematy zostaną omówione w jednym miejscu
  • otrzymasz materiały konferencyjne – drukowane i elektroniczne
  • wykłady i warsztaty poprowadzą świetni prelegenci dzielący się swoją wiedzą a przede wszystkim doświadczeniem
  • złapiesz chwilę wytchnienia w komfortowy hotelu z pięknym otoczeniem
  • będziesz mieć okazję do wymiany doświadczeń i dyskusji z innymi uczestnikami konferencji oraz prelegentami

Do uczestnictwa w konferencji zapraszamy: 

  • dyrektorów i wicedyrektorów placówek oświatowych
  • przedstawiciele JST  odpowiedzialnych za organizację oświaty
Źródło WyEdukowani

PROGRAM KONFERENCJI

PROGRAM KONFERENCJI
I dzień 20.08.26r. czwartek

14:00 – 14:30 – Rejestracja uczestników, powitalna kawa

14:30 – 14:40 – Przywitanie uczestników, informacje organizacyjne

14:40 – 16:10 – Wykład wprowadzający – Dyrektor Liderem zmiany
                       – Mateusz Marciniak      

16:30 – 18:00 – Warsztaty – Dyrektor w równowadze – odporność
                          psychiczna i dobrostan w codzienności szkoły i przedszkola
                          – Anna Wojkowska 

19:00 – bankiet z oprawą muzyczną

 
II dzień 21.08.26r. piątek             

9:30 – 11:00 – Moduł I – Dyrektor wobec oceny funkcjonalnej – organizacja,
                        dokumentacja i dobre praktyki – Sabina Müller

11:20 – 13:00 – Moduł II – Kierunki polityki oświatowej państwa na rok
                         2026/2027 i Nadzór pedagogiczny  – Anna Wojkowska

13:00 – 14:15 – Przerwa obiadowa

14:20 – 15:50 – Moduł III – Wybrane zmiany w prawie oświatowym
                          dotyczące szkół z przełożeniem na zapisy w statutach
                          – dr Sylwia Łukasik-Gębska

14:20 – 15:50 – Moduł III – Przedszkole przyszłości – jak wykorzystać ZPE
                           i sztuczną inteligencję w pracy z dziećmi w wieku
                           przedszkolnym – dr Katarzyna Król               

16:30 – 17:30 – zwiedzanie Torunia

18:00 – 19:30 – kolacja bufetowa  

III dzień 22.08.26r. sobota 

9:30 – 11:00 – Moduł IV – Hejt w szkole jako wskaźnik jakości środowiska.
                        Rola dyrektora w budowaniu kultury organizacyjnej
                        sprzyjającej bezpieczeństwu relacji
                        – Paulina Wantoch-Rekowska

9:30 – 11:00 – Moduł IV – Trudny rodzic czy trudna sytuacja? Dyrektor
                        przedszkola w roli lidera relacji – Mateusz Marciniak

11:20 – 12:30 – Moduł V – Szkoła w działaniu – tydzień projektowy jako
                        przestrzeń nowoczesnej edukacji – Mateusz Marciniak

11:20 – 12:30 – Moduł V – Teatr, muzyka i sztuka w przedszkolu –
                        doświadczenia edukacyjne rozwijające kompetencje
                        i sprawczość dziecka – dr Katarzyna Król

12:30 – 13:00 – Podsumowanie i zakończenie konferencji

TERMIN

20 – 22 sierpnia 2026 r.

czwartek – sobota

MIEJSCE SZKOLENIA

Hotel Copernicus w Toruniu

Bulwar Filadelfijski 11

87-100 Toruń

CENA uDZIAŁU W KONFERENCJI

2490 zł/os.

( udział w konferencji, wyżywienie)* **

5% zniżki w przypadku zapisu 2 osób z placówki

10% zniżki w przypadku zapisu 3 osób z placówki


Istnieje możliwość skorzystania z noclegu (20/21/22.08.2026 r.):

– pokój 1-osobowy: 1026 zł za osobę za dwie noce,

– pokój 2-osobowy: 459 zł za osobę za dwie noce.

Ceny zakwaterowania nie są objęte rabatowaniem. Cena zakwaterowania może być wliczona
do łącznej ceny udziału w konferencji.

2949 zł/os.
 udział w konferencji z noclegiem
w pokoju 2-osobowym

3516 zł/os.

udział w konferencji z noclegiem
w pokoju 1-osobowym

Fakturę z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy i przesyłamy do Państwa po otrzymaniu formularza zgłoszeniowego.

Jeśli zależy Państwu na otrzymaniu faktury
w późniejszym terminie prosimy o kontakt.

* Wyżywienie w cenie konferencji: serwisy kawowe, uroczysta kolacja w czwartek, obiad bufetowy
i kolacja bufetowa w piątek

** Konferencja wykluczona jest ze zniżki 5% za zapis do naszego newslettera

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszeniowy

Formularz otwarty - konferencja