Akademia projektowania WyEdukowani rozwoju
Search

Miesiąc: październik 2024

Kategorie
Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Szkolenia

_Nowość – Trening Umiejętności Społecznych dla przedszkolaków

Trening Umiejętności Społecznych
dla przedszkolaków

Cenne wskazówki z doświadczenia praktyka!

Cele szkolenia:

  1. Omówienie podstawowych zagadnień z zakresu umiejętności społecznych, takich jak współpraca, komunikacja, empatia, rozwiązywanie konfliktów.
  2. Zapoznanie z metodami i narzędziami z zakresu umiejętności społecznych.
  3. Doskonalenie umiejętności społecznych w pracy z grupą przedszkolną.
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Co składa się na umiejętności społeczne?
  2. Umiejętności społeczne a percepcja społeczna.
  3. Umiejętności społeczne a zachowanie.
  4. Główne założenia treningu umiejętności społecznych.
  5. Planowanie kształtowania kompetencji społecznych.
  6. Rola nauczyciela w treningu umiejętności społecznych.
  7. Sposoby realizacji treningu umiejętności społecznych w grupie przedszkolnej.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie lub online
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne 
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 przedszkoli, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb i rodzaju placówki.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - szkoły Webinary

Cyberbezpieczeństwo w szkole

Cyberbezpieczeństwo w szkole

Priorytet MEN

Uczestnicy:

  • Poznają aktualne informacje na temat cyberbezpieczeństwa
  • Dowiedzą się z jakimi zagrożeniami mogą się spotkać dzieci w sieci
  • Poznają zasady cyberbezpieczeństwa, których należy przestrzegać w przestrzeni szkolnej i prywatnej.
Kierunki polityki oświatowej państwa
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Kto odpowiada za bezpieczeństwo w naszym kraju?
  2. DarkNet – niebezpieczne podziemia Internetu.
  3. Zabezpieczenia przed cyberprzestępcami – VPN, antywirus, aktualizacje, silne hasło.
  4. Phishing, monofobia – jak temu zaradzić?
  5. Wyzwania dla dzieci i młodzieży – przykłady dobrych praktyk.
  6. Prezentacja aktualnych raportów – NASK.
  7. Równowaga offline – online a uzależnienie dzieci i młodzieży od dostępu do sieci.
  8. Jak dzieci i młodzież spędzają czas w Internecie? Co na ten temat wiedzą rodzice?
  9. Oversharing i cyfrowy kidnapping – zagrożenie dzisiejszych czasów.
  10. Chatbot – wirtualny przyjaciel dzieci i młodzieży.
  11. Komunikatory internetowe a prywatność – jakie dane o nas gromadzą?
  12. Patotreści w sieci. W czym problem? Co robić?
  13. TikTok – współczesne uzależnienia dzieci i młodzieży.
  14. Czy na TikToku spotkamy tylko niewinne i śmieszne filmiki?
  15. Jaki TikTok ma wpływ na funkcjonowanie młodego człowieka?
  16. Co to jest bańka informacyjna i czy już do niej wpadliśmy?
  17. Prawo autorskie a bezpieczne udostępnianie materiałów w sieci.
  18. Zasady bezpieczeństwa w sieci.
  19. Sprzęt szkolny vs sprzęt domowy.
  20. Gdzie szukać informacji na temat aktualnych zagrożeń czyhających na nas w Internecie?
  21. Higiena cyfrowa.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
 
 
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - szkoły Webinary

Hejt w szkole i sieci – jak skutecznie reagować i przeciwdziałać

Hejt w szkole i sieci – jak skutecznie reagować i przeciwdziałać

Priorytet MEN

Uczestnicy:

  • Będą potrafili rozpoznać i zdefiniować hejt oraz mowę nienawiści
  •  Nauczą się odróżniać hejt od konstruktywnej krytyki
  •  Zrozumieją, jak internet i anonimowość wpływają na zjawisko hejtu
  •  Dowiedzą się, jak wielką moc mają słowa i jakie mogą mieć konsekwencje
  •  Poznają główne przyczyny hejtu w placówkach edukacyjnych
  •  Nauczą się, jak skutecznie reagować na hejt i jak mu przeciwdziałać
  •  Poznają strategie zapobiegania hejtowi i promowania pozytywnych zachowań
  •  Dowiedzą się, jak wspierać ofiary hejtu i jak rozmawiać z uczniami o tym zjawisku
Kierunki polityki oświatowej państwa
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Definicja hejtu i mowy nienawiści, postacie hejtu i nowoczesny hejt
  2. Hejt a krytyka – skąd bierze się lekkość osądzania?
  3. Internet – nieskończona nieskończoność
  4. Świat realny vs świat wirtualny
  5. Główne przyczyny hejtu w placówkach edukacyjnych
  6. Jak może przejawiać się hejt w sieci?
  7. Za pomocą jakich narzędzi można hejtować? Media społecznościowe a hejt
  8. Jak mają reagować nauczycie w obliczu hejtu dzieci i młodzieży?
  9. Profilaktyka i strategie przeciwdziałania
  10. Jak rozmawiać z uczniami o hejcie? Przykłady dobrych praktyk
  11. Jakie zmiany możemy wprowadzić w szkole, aby ograniczyć lub zlikwidować zjawisko hejtu?
  12. Rozpoznawanie sygnałów ostrzegawczych – zasady antyhejtowe
  13. Jak rodzice mogą pomóc swoim dzieciom w obliczu hejtu?
  14. Co zrobić gdy dziecko okaże się hejterem?
  15. Grupa rówieśnicza – czy w grupie jest siła?

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online i stacjonarna.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • W przypadku szkolenia online dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
 
 
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Kierunki polityki oświatowej Nowości Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - szkoły Webinary

Organizacja doradztwa zawodowego w szkole podstawowej – jak wspierać uczniów w wyborze ścieżki kariery zawodowej?

Organizacja doradztwa zawodowego
w szkole podstawowej – jak wspierać uczniów w wyborze ścieżki kariery zawodowej?

Priorytet MEN

Uczestnik podczas szkolenia:

  • pozna metody i formy realizacji działań związanych z doradztwem zawodowym , w tym obowiązkowych 10 godzin
    w klasach 7- 8 ,
  • zdobędzie usystematyzowaną wiedzę na temat obowiązków wynikających z przepisów prawa odnośnie realizacji doradztwa zawodowego,
  • nauczy się jak zaplanować i dokonać ewaluacji działań z zakresu doradztwa zawodowego,  jak z sukcesem pełnić rolę doradcy szkolnego, szukać inspiracji do podejmowania współpracy z partnerami szkoły i instytucjami rynku pracy,
  • przygotuje się do ewentualnej kontroli w zakresie  zgodności
    z przepisami prawa oświatowego organizacji doradztwa zawodowego w roku szkolnym 2024/2025.
Kierunki polityki oświatowej państwa
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie odpowie na pytania i pomoże przygotować się do wspierania uczniów w planowaniu i wyborze ścieżki kariery zawodowej. Pozwoli uzyskać kompetencje w kierunku oswajania uczniów i dzieci z decyzyjnością, która czeka ich w dorosłym świecie. 

Szkolenie dostarczy wiedzy i pomoże przygotować Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego. Dowiecie się Państwo, jakie działania podejmować, jak je dokumentować oraz kto jest odpowiedzialny za ich realizację w szkole.

Program obejmuje również analizę ARKUSZ KONTROLI w zakresie zgodności z przepisami prawa oświatowego organizacji doradztwa zawodowego w roku szkolnym 2024/2025.

Szkolenie będzie inspiracją, jak skutecznie realizować doradztwo zawodowe, by było ono wartościowe dla całej społeczności szkolnej.

Program:

  1. Przepisy prawa oświatowego regulujące organizację doradztwa zawodowego w szkole podstawowej, rola i zadania szkolnego doradcy zawodowego.
  2. Czy preorientacja zawodowa w przedszkolu ma sens? Kiedy rozpocząć planowanie ścieżki kariery zawodowej w szkole podstawowej, żeby osiągnąć sukces? Jakie informacje są najważniejsze dla ucznia w planowaniu kariery edukacyjno-zawodowej?
  3. Jak rozwijać talenty u uczniów? Jak nasz uczeń może zostać inżynierem swojej kariery? Dlaczego warto planować karierę zawodową każdego z uczniów?
  4. Jak określić ścieżkę kariery rozwoju zawodowego ucznia? Kiedy i jak wyznaczyć cele w planowaniu kariery zawodowej ucznia? Jakie są etapy w planowaniu ścieżki rozwoju zawodowego ucznia?
  5. Szkoła jako inspiracja w tworzeniu przyszłego sukcesu zawodowego. Czy każdy uczeń może osiągnąć sukces zawodowy?
  6. Jak zaplanować i rozwijać doradztwo zawodowe w szkole?
    Jak efektywnie i nowocześnie prowadzić zajęcia z doradztwa zawodowego?
  7. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego – najważniejsze cele, zadania i założenia.
  8. Jak stworzyć indywidualną ścieżkę rozwoju zawodowego?
    Jak zaplanować karierę marzeń? Okiem nauczyciela i ucznia.
  9. Propozycja ćwiczeń dla uczniów kl. 1-8 – zawodowe ABC, stworzenie autorskiego modelu placówki rozwijającej doradztwo zawodowe.
  10. ARKUSZ KONTROLI w zakresie zgodności z przepisami prawa oświatowego organizacji doradztwa zawodowego w roku szkolnym 2024/2025.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online i stacjonarna.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • W przypadku szkolenia online dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
 
 
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Praca z dzieckiem wymagającym wsparcia Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Webinary

Dziecko ze SPE w przedszkolu- diagnoza, planowanie i organizowanie pracy

Dziecko ze SPE w przedszkolu - diagnoza, planowanie i organizowanie pracy

Priorytet MEN

Szkolenie wpisuje się w realizację trzeciego kierunku polityki oświatowej na rok szkolny 2024/2025.

Cel szkolenia:

  • nauczyciele rozpoznają potrzeby dzieci ze spe i zgodnie
    z nimi planują pracę – pomoc psychologiczno-pedagogiczną.

Uczestnik podczas szkolenia:

  • pozna przepisy prawa, zasady prowadzenia diagnozy funkcjonalnej, planowania i organizowania zajęć zgodnie
    z potrzebami dzieci ze spe,
  • zdobędzie umiejętności optymalnego planowania
    i organizowania pracy z dziećmi z orzeczeniami oraz udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Kierunki polityki oświatowej państwa
Źródło Pixabay

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Dzieci ze spe – charakterystyka grupy.
  2. Planowanie i organizowanie pracy z dzieckiem ze spe zgodnie
    z prawem oświatowym (dzieci z orzeczeniami, wczesne wspomaganie rozwoju, pomoc psychologiczno-pedagogiczna).
  3. Diagnoza funkcjonalna. Rozpoznawanie trudności: poznawczych, emocjonalnych, społecznych.
  4. Planowanie i ewaluacja pracy. 
  5. Dostosowywanie form i metod pracy oraz treści programowych.
  6. Dziecko ze spe w grupie społecznej.
  7. Praca zespołowa nauczycieli na rzecz dzieci ze spe.
  8. Współpraca nauczycieli z rodzicami i specjalistami.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online i stacjonarna.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • W przypadku szkolenia online dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
 
 
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Kadra kierownicza oświaty Nauczyciele Webinary

Organizacja doradztwa zawodowego w szkole podstawowej – Analiza arkusza kontroli-termin 13.02.25r.

Organizacja doradztwa zawodowego w szkole podstawowej – jak wspierać uczniów w wyborze ścieżki kariery zawodowej?

Analiza arkusza kontroli na rok szkolny 2024/25

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 13.02.2025.
Godz.: 17.00 – 19.15

Uczestnik podczas szkolenia:

  • pozna metody i formy realizacji działań związanych z doradztwem zawodowym , w tym obowiązkowych 10 godzin
    w klasach 7- 8 ,
  • zdobędzie usystematyzowaną wiedzę na temat obowiązków wynikających z przepisów prawa odnośnie realizacji doradztwa zawodowego,
  • nauczy się jak zaplanować i dokonać ewaluacji działań z zakresu doradztwa zawodowego,  jak z sukcesem pełnić rolę doradcy szkolnego, szukać inspiracji do podejmowania współpracy z partnerami szkoły i instytucjami rynku pracy,
  • przygotuje się do ewentualnej kontroli w zakresie  zgodności
    z przepisami prawa oświatowego organizacji doradztwa zawodowego     w roku szkolnym 2024/2025.

Adresaci szkolenia: kadra kierownicza, nauczyciele, wychowawcy, specjaliści oraz wszystkie osoby zainteresowane tematyką szkolenia.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie odpowie na pytania i pomoże przygotować się do wspierania uczniów w planowaniu i wyborze ścieżki kariery zawodowej. Pozwoli uzyskać kompetencje w kierunku oswajania uczniów i dzieci z decyzyjnością, która czeka ich w dorosłym świecie. 

Szkolenie dostarczy wiedzy i pomoże przygotować Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego. Dowiecie się Państwo, jakie działania podejmować, jak je dokumentować oraz kto jest odpowiedzialny za ich realizację w szkole.

Program obejmuje również analizę ARKUSZ KONTROLI w zakresie zgodności z przepisami prawa oświatowego organizacji doradztwa zawodowego w roku szkolnym 2024/2025.

Szkolenie będzie inspiracją, jak skutecznie realizować doradztwo zawodowe, by było ono wartościowe dla całej społeczności szkolnej.


Program:

  1. Przepisy prawa oświatowego regulujące organizację doradztwa zawodowego w szkole podstawowej, rola i zadania szkolnego doradcy zawodowego.
  2. Czy preorientacja zawodowa w przedszkolu ma sens? Kiedy rozpocząć planowanie ścieżki kariery zawodowej w szkole podstawowej, żeby osiągnąć sukces? Jakie informacje są najważniejsze dla ucznia w planowaniu kariery edukacyjno-zawodowej?
  3. Jak rozwijać talenty u uczniów? Jak nasz uczeń może zostać inżynierem swojej kariery? Dlaczego warto planować karierę zawodową każdego z uczniów?
  4. Jak określić ścieżkę kariery rozwoju zawodowego ucznia? Kiedy i jak wyznaczyć cele w planowaniu kariery zawodowej ucznia? Jakie są etapy w planowaniu ścieżki rozwoju zawodowego ucznia?
  5. Szkoła jako inspiracja w tworzeniu przyszłego sukcesu zawodowego. Czy każdy uczeń może osiągnąć sukces zawodowy?
  6. Jak zaplanować i rozwijać doradztwo zawodowe w szkole?
    Jak efektywnie i nowocześnie prowadzić zajęcia z doradztwa zawodowego?
  7. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego – najważniejsze cele, zadania i założenia.
  8. Jak stworzyć indywidualną ścieżkę rozwoju zawodowego?
    Jak zaplanować karierę marzeń? Okiem nauczyciela i ucznia.
  9. Propozycja ćwiczeń dla uczniów kl. 1-8 – zawodowe ABC, stworzenie autorskiego modelu placówki rozwijającej doradztwo zawodowe.
  10. ARKUSZ KONTROLI w zakresie zgodności z przepisami prawa oświatowego organizacji doradztwa zawodowego w roku szkolnym 2024/2025.

Uczestnicy po szkoleniu otrzymują:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Małgorzata Flis

wieloletnia dyrektorka szkoły podstawowej, nauczycielka historii, doradca zawodowy.
Absolwentka studiów trener w oświacie, coaching
i tutoring, studiów podyplomowych Liderów Oświaty.

Szkoleniowiec z zakresu zarządzania oświatą, zarządzania własnym rozwojem zawodowym, przywództwem dla uczenia się i rozwoju indywidualnego. 

Pasjonatka wystąpień publicznych, słowa mówionego i rozwoju osobistego. Aktywnie działa w przestrzeni edukacyjnej w obszarach: przywództwo edukacyjne, zarządzanie zmianą, tworzenie autorskiego modelu placówki, mistrzowski warsztat pracy dyrektora – lidera.

Zwolenniczka szkoły opartej na relacjach
i budowaniu wspólnoty. Propagatorka modelu pracy szkoły bazującej na energii, inicjatywie
i komunikacji społeczności szkolnej.

Wyznaje zasadę:
,,Razem można więcej, lepiej, skuteczniej!”

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

13 lutego 2025 r.

godz. 17:00 – 19:15

MIEJSCE SZKOLENIA

online

platforma ClickMeeting

CENA SZKOLENIA

300 zł/os.

Płatność po szkoleniu – fakturę z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
i przesyłamy do Państwa po webinarze.

Jeśli zależy Państwu na opłaceniu szkolenia
z budżetu na 2024 rok prosimy o kontakt.

Jeśli zależy Państwu na odroczeniu płatności
ze względu na brak budżetu szkoleniowego prosimy  o kontakt.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty
Kategorie
Administracja szkolna Kadra kierownicza oświaty Webinary

Prowadzenie i organizacja sekretariatu w szkole, placówce oświatowej -termin 18.02.25r.

Prowadzenie i organizacja sekretariatu w szkole, placówce oświatowej

Zasady pracy sekretariatu, podstawowe narzędzia i aplikacje

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 18.02.2025.
Godz.: 11.00 – 14.00

Cele szkolenia:

  • Poznanie zasad pracy sekretariatu podstawowych narzędzi i aplikacji oraz wykorzystanie ich w praktyce
  • Szczegółowe omówienie zakresu obowiązków sekretarza, obejmującego problematykę kancelaryjną oraz sprawy uczniowskie
  • Omówienie przykładowej instrukcji kancelaryjnej dla jednostki oświatowej, przepisów archiwizacyjnych, rzeczowego wykazu akt
  • Poznanie zasad komunikacji, wizerunku jak również dobrej organizacji pracy.

Uczestnicy podczas szkolenia:

  • Podniosą kwalifikacje zawodowe
  • Poznają zasady dobrej współpracy, komunikacji i wizerunku
  • Przeanalizują akty prawne regulujące pracę sekretariatu placówki oświatowej
  • Zaplanują organizację pracy sekretariatu (kancelarii) szkoły
  • Wskażą mocne strony zdalnego zarządzania sekretariatem.

Adresaci szkolenia: sekretarz szkoły, referent, specjalista do spraw administracyjnych, kadra kierownicza placówek oświatowych.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Prowadzenie sekretariatu to jedno z ważniejszych zadań związanych
z organizacją pracy szkoły. Zapraszamy na szkolenie, podczas którego poznają Państwo skuteczne metody prowadzenia sekretariatu, który jest sercem i wizytówką szkoły. 

Otrzymają Państwo przykładowe wzory instrukcji kancelaryjnej
z jednolitym rzeczowym wykazem akt oraz instrukcji archiwizacyjnej. Podamy wiele przydatnych wzorów dokumentów do zastosowania
w swoich placówkach.

Program:

1. Sekretariat jako centrum zarządzania przepływem informacji

  • zabezpieczanie danych w sekretariacie – co jest kontrolowane
    w związku z RODO,
  • prowadzenie terminarza i organizacja spotkań służbowych,
  • odpowiedzialność prawna pracowników za wytwarzaną
    i przechowywaną dokumentację,
  • zakres obowiązków sekretarza – przykładowe wzory.

2. Sprawy uczniowskie

  • ewidencjonowanie dzieci i młodzieży – księga ewidencji, księga uczniów,
  • dokumentacja związana z przyjęciem uczniów do szkoły
    i przejściem uczniów do innej szkoły,
  • kontrola realizacji obowiązku przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki – szczegółowa procedura,
    wzory pism do rodziców uczniów, którzy nie realizują obowiązku szkolnego i przygotowania przedszkolnego,
  • wydawanie legitymacji uczniowskich i prowadzenie ich ewidencji,
  • wydawanie duplikatów świadectw i legitymacji,
  • postępowanie ze świadectwami nieodebranymi przez uczniów
    lub absolwentów,
  • arkusze ocen: prowadzenie i kompletowanie, adnotacje, księgi arkuszy ocen,
  • przyjmowanie uczniów cudzoziemskich lub powracających
    z zagranicy do szkół.

3. Czynności kancelaryjne sekretariatu

  • przyjmowanie i obieg korespondencji, wewnętrzny obieg akt,
    instrukcja kancelaryjna,
  • jednolity rzeczowy wykaz akt,
  • wysyłanie i doręczanie pism,
  • archiwizacja i brakowanie akt, zgodnie z rzeczowym wykazem akt
    i innymi przepisami,
  • rejestry w sekretariacie placówki,
  • zabezpieczenie, przechowywanie i ewidencjonowanie pieczęci urzędowych,
  • faktury, ich opisywanie i przechowywanie.

4. Sprawy pracownicze

  • prowadzenie teczek akt osobowych,
  • wnioski urlopowe,
  • upoważnienia,
  • umowy o pracę, umowa poprzez mianowanie,
  • rozwiązanie stosunku pracy,
  • ewidencja czasu pracy,
  • awans zawodowy po nowemu,
  • badania lekarskie – kiedy są ważne i jak długo,
  • urlopy w placówkach feryjnych i nieferyjnych – praktyczne przykłady i obliczenia,
  • jak liczyć wysługę lat nauczyciela pracującego w kilku szkołach,
  • zmiany w Kodeksie Pracy,
  • zmiany w regulaminach wynagradzania w związku ze zmianą wymagań kwalifikacyjnych i kategorii zaszeregowania.

         

Uczestnicy po szkoleniu otrzymują imienne zaświadczenie, nagranie szkolenia i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Anna Wojkowska

Dyrektor szkoły z 16 letnim doświadczeniem na tym stanowisku, nauczyciel matematyki.

Certyfikowany trener oświaty i mediator szkolny. Trener wspomagania szkół i przedszkoli. Specjalista w zakresie systemu informacji oświatowej. Posiada praktyczną znajomość technik szkoleniowych, skutecznych form komunikacji, przekazywania wiedzy oraz umiejętność łączenia teorii z praktyką.

Realizatorka programów skierowanych do dyrektorów i nauczycieli realizowanych w ramach projektów unijnych.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

18 lutego 2025 r.

godz. 11:00 – 14:00

MIEJSCE SZKOLENIA

online

platforma ClickMeeting

CENA SZKOLENIA

300 zł/os.

Płatność po szkoleniu – fakturę z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
i przesyłamy do Państwa po webinarze.

Jeśli zależy Państwu na opłaceniu szkolenia
z budżetu na 2024 rok prosimy o kontakt.

Jeśli zależy Państwu na odroczeniu płatności
ze względu na brak budżetu szkoleniowego prosimy o kontakt.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty

Newsletter

Zapisz się na bezpłatny newsletter*
i odbierz zniżkę na pierwsze szkolenie!

*Zapisując się do newslettera, wyrażasz zgodę na otrzymywanie informacji o promocjach i usługach WyEdukowani – Akademia Projektowania Rozwoju. Zgodę można w każdej chwili wycofać,
a szczegóły związane z przetwarzaniem Twoich danych osobowych znajdziesz w polityce prywatności.

KONTAKT

WyEdukowani

577 811 830

577 811 860

kontakt@wyedukowani.pl

DANE DO FAKTURY

WyEdukowani – Akademia Projektowania Rozwoju

ul. Krępowieckiego 11/217, 01-456 Warszawa

NIP: 5381713282

Konto: 46 1050 1575 1000 0092 7876 8172

LINKI

Copyright © 2020 wyedukowani.pl | Strona stworzona w ramach projektu atwi.pl