Kategorie
Edukacja zdalna – narzędzia, wsparcie, inspiracje Rady pedagogiczne - szkoły Warsztat pracy nauczyciela Webinary

Aktywne i kreatywne zajęcia na każdym etapie edukacyjnym z Nearpodem

Aktywne i kreatywne zajęcia na każdym etapie edukacyjnym z Nearpodem

Wykorzystanie Nearpoda
w codziennej pracy nauczyciela

Cel szkolenia:

  • zapoznanie z metodyką pracy i pomysłami na pracę w Nearpodzie podczas różnych zajęć edukacyjnych.

Po szkoleniu uczestnik:

  • stworzy szybkie aktywności dla uczniów, które będą wprowadzeniem, sprawdzeniem lub utrwaleniem wiedzy
    i umiejętności uczniów,
  • będzie wiedział, dzięki otrzymanemu na szkoleniu „bankowi dobrych praktyk i pomysłów”, jak zaprojektować swoje zajęcia
    w Nearpodzie,
  • wykorzysta metodę Design Thinking w codziennej pracy,
  • przygotuje grę miejską, terenową, szkolną w formie stacjonarnej lub interaktywnej.
Źródło Pixabay

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Szybkie aktywności dla uczniów, czyli rozgrzewka przed zajęciami w Nearpodzie.
  2. Tworzenie lekcji – pomysły na aktywności.
  3. Uczeń projektantem – wykorzystanie Nearpoda w pracy metodą Design Thinking.
  4. Pomysły na wykorzystanie Nearpoda w grze miejskiej, terenowej
    i tematycznej.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 szkół, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • Dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia  adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Edukacja zdalna – narzędzia, wsparcie, inspiracje Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne - szkoły Webinary

__Priorytet MEiN – Canva w pracy projektowej nauczyciela – ucznia

Canva w pracy projektowej nauczyciela -ucznia

Priorytet MEiN

Szkolenie wpisuje się w realizację ósmego kierunku polityki oświatowej państwa na rok 2023/2024. Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli….. 

 

Cel szkolenia:

  • zapoznanie uczestników szkolenia z różnorodnymi możliwościami Canvy do przygotowywania pomocy na zajęcia oraz do pracy projektowej z uczniami.

Po szkoleniu uczestnik:

  • będzie potrafił tworzyć ciekawe i angażujące uczniów pomoce do zajęć,
  • wykorzysta różne formy pracy projektowej na swoich zajęciach.
Canva dla nauczycieli
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Przygotowywanie pomocy do zajęć w Canvie – karty pracy, interaktywne lekcje, planszówki.
  2. Projekt nie jedno ma imię, czyli wykorzystanie Canvy w pracy projektowej z uczniami.
  3. Powtórki z Canvą, czyli jak wykorzystać aplikacje do pracy
    w oparciu o metodę stacji zadaniowych.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – webinar.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 szkół, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • Dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia  adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Edukacja zdalna – narzędzia, wsparcie, inspiracje Rady pedagogiczne - szkoły Webinary

Jak sprawdzać wiedzę, oceniać i dawać informację zwrotną w czasie zdalnej nauki?

Praktyczne zastosowanie narzędzi Office 365, Teams i Loom w ocenianiu!

Jak sprawdzać wiedzę, oceniać
i dawać informację zwrotną
w czasie zdalnej nauki?

Uczestnik:

  • pozna narzędzia umożliwiające nie tylko ocenianie stopniem,
  • nauczy się tworzyć testy, które sprawdzają się same,
  • potrafi zdefiniować nowe kompetencje kluczowe w zdalnej nauce,
  • pozna nową funkcję w Teams do pracy w zespołach,
  • nauczy się określać jasne zasady i kryteria oceniania,
  • przypomni sobie odniesienia prawne dot. oceniania,
  • pozna najważniejsze aspekty udzielania informacji zwrotnej.

Webinar prowadzony w aplikacji Teams, zaleca się użycie kamerki podczas pracy w grupach.

Źródło Pixabay

PROGRAM SZKOLENIA

Pierwsze doświadczenia ze szkoły zdalnej z pewnością pokazały Państwu, że dotychczasowe sposoby na sprawdzanie wiedzy nie przynoszą oczekiwanych efektów, a nauczyciele poszukują nowych form oceniania. Zastanawiamy się, czy nadal powinniśmy oceniać wiedzę, czy jest to może czas, kiedy powinniśmy postawić na kształtowanie kompetencji jak sortowanie informacji, krytyczne myślenie, współpraca w grupie, podnoszenie umiejętności cyfrowych.
W czasie szkolenia odpowiemy sobie na pytanie, czy stare wzorce nadają się do zastosowania w nowym środowisku i jak możemy zmienić nasze podejście do oceniania. A jeśli test, to najlepiej jaki? Czy informacja zwrotna to tylko ocena stopniem i jak udostępnić pełny komentarz
do oceny, kiedy nie możemy tego zrobić w spotkaniu w realu?

Program:

  1. Prezentacja nowych trendów oceniania.
  2. Praca w grupach – zdefiniowanie potrzeb naszych uczniów
    i problemów związanych z ocenianiem.
  3. Ćwiczenia praktyczne zastosowania narzędzi Office 365 Teams
    i Loom w ocenianiu.
  4. Przypomnienie prawnych aspektów oceniania.
  5. Przedstawienie sposobów skutecznego przekazywania informacji zwrotnej.
  6. Pytania i odpowiedzi.
Treści szkolenia:
 
  • zastosowanie aplikacji OneNote
  • poprawianie prac w OneNote
  • nagrywanie komentarzy w OneNote
  • nagrywanie zadań w Loom
  • nagrywanie zadań we FlipGrid
  • poprawianie zadań w Teams
  • testowaniez a pomocą Forms w zakładce Zadania Teams
  • NaCoBeZu – czyli kryteria oceniania
  • praca projektowa w OneNote i PowerPoint
  • nowa funkcja w Teams – pokoje
  • akty prawne: Prawo oświatowe i Rozporządzenie MEN w sprawie oceniania, klasyfikowania…, Statut szkoły
  • rady dotyczące skutecznej informacji zwrotnej
  • uwarunkowania psychologiczne przyjmowania konstruktywnej informacji zwrotnej

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie skierowane jest do nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleni certyfikaty
    i materiały szkoleniowe w formie online.
  • Dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia  adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Edukacja zdalna – narzędzia, wsparcie, inspiracje Rady pedagogiczne - szkoły Webinary

Mini-projekty i metoda Design Thinking jako angażujące sposoby nauczania na odległość

Zastosowanie nowej funkcji Teams umożliwiającej współpracę w grupie!

Mini-projekty i metoda Design Thinking jako angażujące sposoby nauczania na odległość

Uczestnicy podczas szkolenia:

  • nauczą się tworzyć mini-projekty online, które będą wymagały od ucznia zaangażowania,
  • poznają nową funkcję Teams umożliwiającą współpracę w grupie,
  • zdefiniują kompetencje kluczowe w pracy projektowej online,
  • poznają etapy metody Design Thinking.

Webinar prowadzony w aplikacji Teams, zaleca się użycie kamerki podczas pracy w grupach.

Źródło Pixabay

PROGRAM SZKOLENIA

Doświadczenia ze szkoły zdalnej z pewnością uświadomiły wszystkim, jak trudno jest utrzymać zaangażowanie uczniów w nauczaniu na odległość. Poszukujemy nowych sposobów, które okażą się bardziej skuteczne. Ten czas, w którym obecnie się znajdujemy, ma wspaniały potencjał na wprowadzanie nowości, takich jak myślenie projektowe
i odkrywanie potencjału pracy za pomocą mini-projektu. Przypomnimy sobie strukturę projektu i podejmiemy próbę zastosowania tej metody
w perspektywie realizacji krótszych aczkolwiek równie angażujących mini-projektów.
Na szkoleniu poznamy Design Thinking /w wersji uproszczonej/ – cenioną metodę projektowania usług i rozwiązań, generowania pomysłów oraz przykłady wdrażania  metody na lekcji i w środowisku szkolnym. Nauczymy się określać prawdziwe potrzeby uczniów
i wybierać najlepsze rozwiązania.

Program szkolenia:

  1. Prezentacja przykładów mini projektów.
  2. Praca w grupach – generowanie pomysłów na projekty online.
  3. Przykłady projektowania rozwiązań metodą Design Thinking.
  4. Prezentacja narzędzi na poszczególnych etapach Design Thinking.
  5. Ocenianie i komentowanie pracy projektowej – praca w grupach.
Treści omawiane podczas szkolenia:
 
  • Design Thinking – definicja,
  • DT potrzebny w szkole,
  • etap empatii,
  • określenie potrzeb,
  • generowanie pomysłów,
  • prototypowanie,
  • testowanie,
  • budowanie zespołu,
  • pokoje w aplikacji Teams,
  • narzędzia do oceniania prac projektowych w OneNote i Teams,
  • narzędzie do nagrywania komentarzy w OneNote,
  • cechy osobowościowe kreatywnego innowatora.
 

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie skierowane jest do nauczycieli  szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleni certyfikaty
    i materiały szkoleniowe w formie online.
  • Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zamówienia  adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Edukacja zdalna – narzędzia, wsparcie, inspiracje Rady pedagogiczne - szkoły Webinary

Forms, OneNote, Whiteboard – obsługa i zastosowanie aplikacji w pakiecie Office 365

Narzędzia współpracujące z platformą Teams - obsługa i zastosowanie!

Forms, OneNote, Whiteboard - obsługa i zastosowanie aplikacji w pakiecie Office 365

Uczestnik:

  • Nauczy się obsługiwać aplikacje współpracujące z platformą Teams,
  • pozna możliwości zastosowania tabletu graficznego,
  • przećwiczy tworzenie zadań na własnym zespole w Teamsach,
  • określi swoje kompetencje cyfrowe i stworzy przestrzeń do wirtualnej współpracy uczniów.
Źródło Pixabay

PROGRAM SZKOLENIA

Program:

  1. Prezentacja form zadań w Teamsach.
  2. Omówienie przykładowych testów/ankiet w Formasach.
  3. Prezentacja aplikacji OneNote i zastosowania tabletu graficznego.
  4. Zapoznanie z obsługą cyfrowej tablicy Whiteboard.
  5. Podanie przykładów zrządzania dokumentami w chmurze.
Treści szkolenia:
 
  • Funkcje zakładki Zadania/Prace w Teamsach,
  • Zadania opisowe,
  • Zadania w postaci testów i ankiet,
  • Sprawdzanie wiedzy za pomocą testów Forms,
  • Różne formy zadań testowych,
  • Testy z ograniczeniem czasowym,
  • Udostępnianie testów,
  • Funkcje zakładki Zeszyt notatek ,
  • Funkcje aplikacji OneNote, ze szczególnym uwzględnieniem symboli matematycznych,
  • Przykłady notatek matematycznych wykonanych za pomocą tabletu graficznego,
  • Sporządzanie notatek na tablicy cyfrowej Whiteboard,
  • Zapisywanie notatek Whiteboard,
  • Tworzenie folderów w chmurze,
  • Współdzielenie dokumentów w chmurze,
  • Udostępnianie plików w chmurze,
  • Wyszukiwanie udostępnionych plików,
  • Motywowanie nauczycieli do doskonalenia cyfrowych umiejętności. 
 

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie skierowane jest do nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleni imienne zaświadczenia i materiały szkoleniowe w formie online.

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Edukacja zdalna – narzędzia, wsparcie, inspiracje Rady pedagogiczne - szkoły

Innowacyjne metody nauczania z wykorzystaniem narzędzi TIK – baza pomysłów

Innowacyjne metody nauczania z wykorzystaniem narzędzi TIK - baza pomysłów

Interaktywne pomoce do zajęć
w nauczaniu zdalnym
i stacjonarnym - baza pomysłów

Szkolenie ma na celu zapoznanie nauczycieli z różnymi pomysłami
na przygotowywanie interaktywnych pomocy 
do zajęć w nauczaniu oraz zapoznanie z TIK-owymi metodami nauczania. Warsztat ma przedstawić także możliwości współpracy przy projektach, pracy w oparciu o metody problemowe i zadaniowe.

Szkolenie jest przeznaczone dla nauczycieli różnych przedmiotów
i etapów edukacyjnych.

Źródło Pixabay

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Interaktywne zadania w Genially, Thinglink, Emaze, Liveworkshets, Wizerme, Book Creator.
  2. Wordwall i Learning Apps – od zera do bohatera!
  3. Pomysły na interaktywne zadania z Nearpod.
  4. Narzędzia do pracy projektowej i współpracy w grupach.
  5. Quizy i teleturnieje jako forma pracy z uczniami.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie skierowane jest do nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleni imienne zaświadczenia i materiały szkoleniowe
    w formie online.

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Edukacja zdalna – narzędzia, wsparcie, inspiracje Rady pedagogiczne - szkoły Webinary

Platforma Nearpod – lekcja robi się sama

Jak w łatwy i szybki sposób stworzyć lekcję
i udostępnić ją uczniom bez konieczności zakładania konta i logowania się?

Nearpod - lekcja robi się sama

Podczas szkolenia uczestnicy zapoznają się z platformą Nearpod, która umożliwia tworzenie interaktywnych, wirtualnych lekcji z każdego przedmiotu nauczania przydatnych w klasie oraz podczas zdalnego nauczania.

W trakcie szkolenia nauczyciele dowiedzą się:

  • Jak w łatwy i szybki sposób stworzyć lekcję i udostępnić ją uczniom bez konieczności zakładania konta i logowania się.
  • Jak do każdej lekcji dodać pytania, testy, ankiety, wirtualną tablicę korkową, filmy oraz inne aktywności.
  • Jak można monitorować działania ucznia i jak dostać raporty jego aktywności.
Źródło Pixabay

PROGRAM SZKOLENIA

Uczestnicy dowiedzą się:

  • Jak założyć nauczycielskie konto w aplikacji Nearpod.
  • Jakie bezpłatne funkcje posiada platforma Nearpod.
  • Jak stworzyć wirtualną lekcję w aplikacji.
  • Jak znaleźć materiały i gotowe lekcje na platformie.
  • Jak udostępniać interaktywne lekcje.
  • Jak pobrać raport z lekcji

Program:

  1. Prezentacja jak działa aplikacja.
  2. Testowanie lekcji w Nearpod.
  3. Tworzenie konta nauczycielskiego w Nearpod.
  4. Samodzielne przygotowanie lekcji.
  5. Pobieranie raportu.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie skierowane jest do nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne zaświadczenia i materiały szkoleniowe
    w formie online.

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Edukacja zdalna – narzędzia, wsparcie, inspiracje Rady pedagogiczne - szkoły Warsztat pracy nauczyciela

Rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów z wykorzystaniem narzędzi TIK

Rozwijanie kreatywności i innowacyjności uczniów
z wykorzystaniem narzędzi TIK

Nauczyciele podczas szkolenia:

  • Dowiedzą się jak wykorzystać Storytelling oraz Videostorytelling.
  • Poznają możliwości Flipgrida, Wakeleta, OneNote, Jamboard.
  • Poznają narzędzia przydatne w edukacji analogowej i zdalnej.

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Microsoft Teams / G Suit – wykorzystanie platformy pod kątem rozwijania kompetencji kluczowych na różnych przedmiotach – bank pomysłów do zastosowania.
  2. Storytelling i Videostorytelling jako formy rozwijania kompetencji kluczowych.
  3. Przygotowywanie gier, grywalizacji z wykorzystaniem Powerpointa.
  4. Pomysły na pracę w grupach z narzędziami TIK.
  5. Flipgrid, Wakelet – pomysły na projekty interdyscyplinarne.
  6. Wykorzystanie Canvy, OneNote/Jamboard do rozwijania kompetencji kluczowych uczniów.
  7. Kompetencje XXI wieku wg. Life Skills – narzędzia przydatne uczniom i nauczycielom. 

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie skierowane jest do nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 szkół, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • Dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia  adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Edukacja zdalna – narzędzia, wsparcie, inspiracje Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - szkoły

Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych w procesach edukacyjnych

Wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi
i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia
na odległość

Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych w procesach edukacyjnych

Celem szkolenia jest zdobycie umiejętności przygotowania
i prowadzenia lekcji z wykorzystaniem programu MS Teams, zapoznanie z funkcjami MS Teams ułatwiającymi zdalną organizację pracy szkoły.

Nauczyciele poznają również takie aplikacje jak: LearningApps, Padlet, Kahoot, Wordwall.

Żródło Pixabay

PROGRAM SZKOLENIA

  • Logowanie do Teams i struktura programu.
  • Nawiązywanie połączenia, zasady pracy on-line, formy pracy on-line.
  • Tworzenie notatek i współdzielenie dokumentów podczas lekcji.
  • Zadawanie i odbieranie prac domowych, formy zadań domowych.
  • LearningApps i jego zasoby.
  • Jak wykorzystać Padlet w pracy nauczyciela.
  • Wordwall i Kahoot jako umilacze lekcji.
  • Bezpieczeństwo w sieci.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – online.
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne.
  • Szkolenie skierowane jest do nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 szkół, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • Dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia  adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Edukacja zdalna – narzędzia, wsparcie, inspiracje Rady pedagogiczne - szkoły

MS Teams – zdalna praca dla każdego

Platforma MS Teams - organizacja pracy rady pedagogicznej w trybie zdalnym

MS Teams bez tajemnic

Nauczyciele podczas szkolenia:

  • Poznają strukturę platformy MS Teams.
  • Poznają formy prowadzenia lekcji/spotkań poprze platformę MS Teams.
  • Poznają czym jest OneNote i do czego go wykorzystywać. 
  • Poznają zasady tworzenia testów i formularzy. 
  • Zapoznają się z funkcjami MS Teams wspomagającymi organizację pracy Rady Pedagogicznej.
Źródło grafiki Pixabay

PROGRAM SZKOLENIA

1 . MS Teams podstawowe informacje: 

  • Logowanie do Teams i struktura programu. 
  • Zakładanie zespołów.
 2. Lekcje i spotkania on-line:
  • Nawiązywanie połączenia.
  • Udostępnianie ekranu, aplikacji, dźwięku.
  3. MS Teams – praca z plikami:
  • Dodawanie plików do pracy z klasą.
  • Folder „ Materiały z zajęć”.
  • Praca z kalendarzem.
 4. MS Teams – zadania domowe:
  • Zadawanie i odbieranie prac domowych.
  • Formy zadań domowych.
 5.  OneNote – podstawy:
  • Budowa OneNote i zasady korzystania. 
 6. Organizacja szkoły i spotkania nauczycielskie:
  • Zastosowanie MS Teams w organizowaniu dokumentacji i spotkań zespołów nauczycielskich.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne
  • Forma szkolenia – online
  • Szkolenie skierowane jest do nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych
    i ponadpodstawowych
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu certyfikaty i materiały szkoleniowe w formie online

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY