1. Czym jest a czym nie jest tutoring
2. Tutor – czyli jakie kompetencje w sobie jako nauczycielu wzmacniać
3. Sztuka budowania relacji, sztuka wzmacnia i wsparcia młodych ludzi
4. Etapy tutoringu:

• Poznanie podopiecznego (talenty, słabe i mocne strony – styl pracy, wartości, plany życiowe)
• Wspólne wyznaczenie celów edukacyjnych (zaplanowanie działań, kontrakt, umowa)
• Realizacja przyjętego planu współpracy (monitoring)
• Podsumowanie efektów

5. Narzędzia tutoringu wykorzystywane w praktyce nauczyciela.

Wprowadzenie tutoringu rozwojowego do szkoły to korzyści nie tylko dla samego procesu uczenia się i nauczania, ale również doskonalenie kompetencji uczniów, nauczycieli i rodziców oraz środowiska edukacyjnego.

Pracując jako tutor dowiesz się jak:

• Budować relację opartą na zaufaniu i szacunku,
• Umiejętnie zadawać pytania,
• Uważnie słuchać oraz udzielać informacji zwrotnej,
• Motywować i wyznaczać cele (wspólnie z podopiecznym),
• Wspomagać w planowaniu drogi do ich osiągnięcia,
• Monitorować i rozliczać z wykonanych zadań,
• Bazować na swojej autentyczności i realnych możliwościach podopiecznego.