Sztuczna inteligencja w edukacji to fascynujący temat, który otwiera drzwi do nieograniczonego potencjału rozwoju edukacji. Wierzę, że to szkolenie pomoże nauczycielom zrozumieć i wykorzystać tę technologię, aby poprawić jakość nauczania i przynieść korzyści uczniom. Przygotuj się na ekscytującą podróż w świat sztucznej inteligencji w edukacji!

Szkolenie będzie okazją do zgłębienia wiedzy na temat narzędzi
i strategii, które mogą zrewolucjonizować sposób nauczania i uczenia się. Uczestnicy zdobędą praktyczne umiejętności w zakresie korzystania
z narzędzi AI, analizowania danych edukacyjnych oraz tworzenia spersonalizowanych środowisk nauki.

1. All w edukacji – zagrożenia i korzyści
2. Aplikacja Chat GPT
3. Komendy w Chat GPT przydatne w pracy nauczyciela
4. Powiązanie Chat GPT z innymi aplikacjami
5. Powiązanie Canvy z sztuczną inteligencją
6. Krytyczne podejście do treści zamieszczanych w internecie
7. Dezinformacja, o co w tych chodzi?
8. Sytuacje problemowe dotyczące prawa autorskiego

1. Ocenianie w szkole zgodne z przepisami prawa oświatowego
2. Rola oceniania – różne perspektywy
3. Indywidualne potrzeby uczniów – jak je zaspokajać?
4. Dlaczego docenianie czyli czego potrzebuje nasz mózg, by podjąć trud nauki
5. Nastawienie na rozwój czy nastawienie na trwałość – co kształtujemy
6. Nowy wymiar motywacji w kontekście potrzeb współczesnego świata
7. Kształtowanie samodzielności i odpowiedzialności.

„Nauka jest najbardziej efektywna wówczas, kiedy sprawia radość.” (Peter Kline)

Od oceny o wiele cenniejsze jest okazanie naszego zainteresowania. Kiedy rozmawiamy z drugim człowiekiem o jego dziełach dajemy mu tym samym prosty i jasny komunikat: zależy mi na tobie, jesteś dla mnie ważny.

Program:

1. Ocenianie a motywacja do uczenia się
2. Kryteria sukcesu
3. Elementy wzmacniające motywację wewnętrzną
4. Jak mądrze stawiać wymagania
5. Refleksja nad uczeniem się
6. Informacja zwrotna
7. Techniki oceniania motywującego
8. Projektowanie procesu uczenia się
9. Pozytywny nauczyciel – pozytywna dyscyplina

W dzisiejszym dynamicznym środowisku edukacyjnym, tradycyjne oceny cyfrowe często stawiają uczniów pod presją i skupiają się wyłącznie na końcowych wynikach. Jednak coraz więcej nauczycieli i rodziców zdaje sobie sprawę, że ocenianie powinno być czymś więcej niż tylko wyliczaniem punktów. W odpowiedzi na te potrzeby, pojawiają się nowe podejścia, takie jak szkoła bez ocen cyfrowych, które skupiają się na docenianiu postępów uczniów i rozwijaniu ich indywidualnych umiejętności. Zachęcamy uczestników szkolenia do refleksji nad wprowadzeniem szkoły bez ocen cyfrowych i zrozumienia jej potencjalnych korzyści i wyzwań. Dążymy do tego, aby nauczyciele byli
w stanie dostosować swoje podejście do oceniania, aby lepiej wspierać indywidualny rozwój uczniów i budować ich wewnętrzną motywację do nauki.

Przyłączcie się do nas, aby wspólnie odkryć, jak oceniać, aby doceniać uczniów i stworzyć środowisko edukacyjne, w którym rozwój, pasja i indywidualność każdego ucznia są prawdziwie cenione.

I. Część merytoryczna:

1. Modele oceniania w szkole
2. Presja na uczniów, konkurencja, skupienie na wynikach
3. Alternatywne sposoby oceniania: portfolio, samoocena, ocena koleżeńska, ocena opisowa
4. Pozytywna atmosfera w klasie – jak ją budować
5. Mocne strony ucznia i obszary do rozwoju
6. Wpływ zmiany systemu oceniania na procesy edukacyjne

II. Część praktyczna:

1. Praktyczne zastosowanie w/w metod na przykładowej lekcji
2. Przećwiczenie w/w metod z udziałem nauczycieli w roli uczniów
3. Wypracowanie przykładowych rozwiązań na konkretnych przedmiotach