Akademia projektowania WyEdukowani rozwoju
Search

Kategoria: Szkolenia

Kategorie
Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Szkolenia Warsztat pracy nauczyciela Webinary

_Nowość – Metodyka zajęć umuzykalniających w przedszkolu

Metodyka zajęć umuzykalniających
w przedszkolu

Cenne wskazówki z doświadczenia praktyka!

Nauczyciel dzięki szkoleniu:

  1. Pozna formy wychowania muzycznego
  2. Nauczy się układać konspekt zajęcia umuzykalniającego
  3. Dobierze piosenkę do odpowiedniej grupy wiekowej
  4. Doświadczy różnych sposobów pracy z piosenką
  5. Wybierze zabawy uwrażliwiające na różne elementy muzyki
  6. Wykorzysta instrumenty perkusyjne do zabaw rytmicznych
  7. Wzbogaci swój repertuar zabaw rozwijających inwencję twórczą
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Formy wychowania muzycznego w przedszkolu – śpiew, ruch, gra, słuchanie – przykłady zabaw
  2. Planowanie, organizacja i struktura zajęć umuzykalniających
  3. Kryteria doboru piosenek, nauka i sposoby pracy z piosenką
  4. Zabawy uwrażliwiające dzieci na różne elementy muzyki/ tempo, dynamika, barwa, wysokość, kierunek itd.
  5. Wykorzystanie instrumentów perkusyjnych w pracy z dziećmi
  6. Rozwijanie inwencji twórczej w praktyce

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – webinar lub stacjonarnie
  • Czas trwania szkolenia – 4 godziny dydaktyczne 
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 przedszkoli, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Edukacja wczesnoszkolna – świat nauki przez zabawę Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne - szkoły Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Szkolenia Warsztat pracy nauczyciela Webinary

_Nowość – Muzyczna pedagogika zabawy w przedszkolu i w edukacji wczesnoszkolnej

Muzyczna pedagogika zabawy
w przedszkolu i w edukacji wczesnoszkolnej

Cenne wskazówki z doświadczenia praktyka!

Nauczyciel dzięki szkoleniu:

  1. Wzbogaci swój katalog zabaw na powitanie, dobry klimat wychowawczy, integracje uczestników
  2. Doświadczy prostych pląsów i zabaw ruchowych
  3. Wykorzysta instrumenty perkusyjne do własnych wypowiedzi, rytmizacji wierszyków i różnych historyjek
  4. Zdobędzie doświadczenie jak zbudować korowody i łańcuchy zabaw
  5. Pozna zabawy sprzyjające tworzeniu wysp ciszy w grupie.
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Zabawy rytmiczne na powitanie i integrację
  2. Zabawy na rozpoznawanie imion i emocji
  3. Zabawy ruchowe z piosenką i pląsy
  4. Zabawy z instrumentami – rytmizowanie wierszyków, obrazków
    i różnych historyjek
  5. Korowody i łańcuchy zabaw
  6. Zabawy relaksacyjno – uspokajające

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – webinar lub stacjonarnie
  • Czas trwania szkolenia – 4 godziny dydaktyczne 
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli i klas 1-3.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Edukacja wczesnoszkolna – świat nauki przez zabawę Nowości i kierunki polityki oświatowej Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola

__Priorytet MEiN –  Przewodnicy cyfrowego świata. Wykorzystanie AI i nowoczesnych technologii w przedszkolu i klasach I-III

Przewodnicy cyfrowego świata. Wykorzystanie AI i nowoczesnych technologii w przedszkolu i klasach I-III

Priorytet MEN

Szkolenie wpisuje się w realizację czwartego kierunku polityki oświatowej państwa na rok 2024/2025. 

Cel szkolenia:

  • zapoznanie nauczycieli z możliwościami wykorzystania sztucznej inteligencji (AI) i nowoczesnych technologii
    w procesie edukacji w przedszkolu oraz klasach I-III.

Uczestnik podczas szkolenia:
  • zrozumie, w jaki sposób AI może wspierać proces nauczania
    i uczenia się w przedszkolu i klasach I-III, 
  • pozna przykłady konkretnych narzędzi i aplikacji wykorzystujących AI, które mogą być użyteczne w pracy
    z małymi dziećmi, 
  • nauczy się kreatywnie i innowacyjnie wykorzystywać AI
    i technologie w projektach edukacyjnych, zabawach
    i aktywnościach praktycznych w przedszkolu i klasach I-III.
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

W dzisiejszych czasach technologia odgrywa ogromną rolę. Dlatego tak
ważne jest, aby przedszkola i klasy I-III były odpowiednio przygotowane do wprowadzenia nowoczesnych narzędzi i sztucznej inteligencji do swojego programu nauczania. 

Nasze szkolenie kładzie nacisk na możliwości, jakie te zaawansowane technologie mogą przynieść dzieciom w ich rozwoju i odkrywaniu świata. To innowacyjna i inspirująca propozycja, która otworzy
przed nauczycielami drzwi do nowych możliwości edukacyjnych.

Program:

  1. Znaczenie sztucznej inteligencji i nowoczesnych technologii
    w edukacji.
  2. Podstawowe pojęcia związane z AI i nowoczesnymi technologiami.
  3. Wykorzystanie AI i nowoczesnych technologii w przedszkolu
    i klasach I-III:

    – prezentacja różnych narzędzi i programów opartych na AI,
    – testowanie i eksperymentowanie z wybranymi narzędziami
      i programami – ćwiczenia interaktywne.

  4. Między rozwojem, a obawami. Korzyści i zagrożenia związane z AI.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – webinar lub stacjonarna.
  • Czas trwania szkolenia – 3-4 godziny dydaktyczne 
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych (klasy I-III) i przedszkoli.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 placówek, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej. 
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Szkolenia Warsztat pracy nauczyciela Webinary

_Nowość – Budowanie kompetencji niezbędnych w pracy z dziećmi

Budowanie kompetencji niezbędnych
w pracy z dziećmi

Cenne wskazówki z doświadczenia praktyka!

Szkolenie jest przeznaczone dla nauczycieli przedszkola, specjalistów pracujących z dzieckiem,  jak również asystentów i pomocy nauczyciela. Może być też pomocny jako wsparcie merytoryczne dla opiekunek w żłobku. 
Szkolenie będzie wsparciem dla osób, które dopiero rozpoczynają swoją pracę w edukacji, jak i dla doświadczonych nauczycieli.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Przedstawiamy w nim najważniejsze zagadnienia z tematyki przedszkolnej, wraz ze szczegółowym ich opisem. 

Prezentujemy pracę przedszkola w telegraficznym skrócie – jego organizację, zagadnienia merytoryczne, wskazówki do pracy. Mamy nadzieję, że będzie jak latarnia morska w gąszczu wielu zagadnień, problemów i obszarów, które otaczają nas jednocześnie po przekroczeniu progu przedszkola czy żłobka. Trenerka podzieli się też wskazówkami z własnego doświadczenia, w jaki sposób wspierać dzieci, jak budować z nimi relacje, organizować swoją pracę i budować koalicję
z zespołem.

Program:

  1. Kompetencje specjalistyczne
  2. Kompetencje dydaktyczne
  3. Kompetencje psychologiczne
  4. Budowanie relacji w grupie
  5. Organizacja pracy w grupie przedszkolnej lub żłobkowej
  6. Motywowanie dzieci do wysiłku
  7. Wsparcie dla nauczyciela
  8. Polecana bibliografia

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – webinar lub stacjonarnie
  • Czas trwania szkolenia – 4 godziny dydaktyczne 
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli i żłobków.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 przedszkoli, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości i kierunki polityki oświatowej Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne - szkoły Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Szkolenia Webinary

__4 Priorytet – Sztuczna inteligencja w edukacji – jak ją wykorzystać w pracy własnej i z uczniem?

Sztuczna inteligencja w edukacji – jak ją wykorzystać w pracy własnej i z uczniem?

Priorytet MEN

Szkolenie wpisuje się w realizację czwartego kierunku polityki oświatowej państwa na rok 2024/2025. 

Cele szkolenia:

  • Zapoznanie uczestników z podstawowymi pojęciami związanymi ze Sztuczną Inteligencją

  • Przedstawienie zastosowań Sztucznej Inteligencji w kontekście edukacji

  • Podniesienie świadomości na temat szans i zagrożeń związanych z korzystaniem ze Sztucznej Inteligencji

  • Przedstawienie interesujących aplikacji wykorzystujących Sztuczną Inteligencją w edukacji

  • Nauczenie uczestników, jak weryfikować prace uczniów pod względem Sztucznej Inteligencji.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Podstawowe informacje o AI. 
  2. Przykłady zastosowań sztucznej inteligencji w nauczaniu, uczeniu się i ocenianiu. 
  3. AI nie boli! Generowanie tekstu za pomocą sztucznej inteligencji.
    – TOP 4 aplikacji do generowania tekstu.
    – Instrukcja jak formułować polecenia, aby AI podawała odpowiednie wyniki.
    – Przykłady promptów do generowania tekstu – e-book.
    – Jak sprawdzić czy tekst napisał uczeń czy sztuczna inteligencja(AI)? 
  4. Jak generować niepowtarzalne multimedia za pomocą AI?
    – Topowe aplikacje do generowania obrazu.
    – Gdzie szukać inspiracji? 
  5. Czy AI można w 100% zaufać? Skąd możemy mieć potwierdzenie poprawności informacji?
  6. Sztuczna inteligencja w perspektywie czasu – pomoc czy pułapka?
  7. Jak uczniowie w pozytywny sposób mogą wykorzystywać sztuczną inteligencję w swojej edukacji?
  8. Prawo autorskie do generowanych obrazów przez AI.
  9. Magiczne funkcje w Canvie.
  10. Automatyczne tworzenie prezentacji.
  11. Tworzenie testów za pomocą sztucznej inteligencji.
  12. Gdzie jeszcze możemy spotkać AI?

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie lub webinar
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne 
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 szkół, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEN 
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej. 
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne - przedszkola Rady pedagogiczne stacjonarne – przedszkola Szkolenia Webinary Zagadnienia prawne

__Priorytet MEiN – Prawo autorskie w edukacji przedszkolnej

Prawo autorskie w edukacji przedszkolnej

Priorytet MEiN

Szkolenie wpisuje się w realizację ósmego kierunku polityki oświatowej państwa na rok 2023/2024. 

Uczestnik podczas szkolenia:

  • zdobędzie wiedzę z jakich źródeł pozyskiwać materiały i utwory,  w jaki sposób je wykorzystywać, modyfikować, udostępniać
    i upubliczniać aby działać zgodnie z prawem.

W ramach szkolenia proponujemy indywidualną konsultację
z dyrekcją szkoły po zakończeniu spotkania z nauczycielami.

Kierunki polityki oświatowej państwa
Źródło Wyedukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie z prawa autorskiego pozwoli nauczycielom bez stresu
i niepewności sięgać do różnych źródeł, aby ubogacić swoje zajęcia różnorakimi materiałami. Podczas szkolenia zostanie poruszona tematyka nagrywania dzieci i nauczyciela, udostępniania nagranego materiału w sieci, ZAISu w placówkach oświatowych, ochrony twórczości dzieci i nauczycieli oraz wiele innych. 

Program:

  1. Co to jest prawo autorskie i czego dotyczy?
  2. Dozwolony użytek edukacyjny – przywilej nauczycieli przedszkola
  3. Czy kserówki rozdawane w przedszkolach są legalne?
  4. Jak właściwie udostępniać pomoce dydaktyczne rodzicom dzieci, aby nie łamać prawa?
  5. Czy można kserować całe książki?
  6. Czy dyskoteka organizowana w przedszkolu mieści się w dozwolonym użytku edukacyjnym? Czy trzeba opłacić ZAIKS?
  7. Jak właściwie oznaczyć cytat na gazetkach oraz wykorzystać inne utwory twórców?
  8. Czy nauczyciel przedszkola może nagrywać zachowanie dziecka?
  9. Czy można nagrać apel, akademię lub inną uroczystość przedszkolną?
  10. Czy nagrania można umieścić na stronie internetowej przedszkola lub Facebooku?
  11. Czy można publikować twórczość dzieci w Internecie?
  12. Czy w przedszkolu potrzebna jest zgoda na publikację twórczości dziecka?
  13. Czy wszystko co znajduje się w Internecie można wykorzystać
    w pracy z dziećmi?
  14. Skąd legalnie pobierać zdjęcia, muzykę, film?

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie lub webinar
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne 
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych przedszkoli.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 przedszkoli, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej. 
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - szkoły Szkolenia Webinary Zagadnienia prawne

__Priorytet MEiN – Prawo autorskie w edukacji szkolnej

Prawo autorskie w edukacji szkolnej

Priorytet MEiN

Szkolenie wpisuje się w realizację ósmego kierunku polityki oświatowej państwa na rok 2023/2024. 

Uczestnik podczas szkolenia:

  • zdobędzie wiedzę z jakich źródeł pozyskiwać materiały i utwory,  w jaki sposób je wykorzystywać, modyfikować, udostępniać
    i upubliczniać aby działać zgodnie z prawem.

W ramach szkolenia proponujemy indywidualną konsultację
z dyrekcją szkoły po zakończeniu spotkania z nauczycielami.

Kierunki polityki oświatowej państwa
Źródło Wyedukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie z prawa autorskiego pozwoli nauczycielom bez stresu
i niepewności sięgać do różnych źródeł, aby ubogacić swoje lekcje różnorakimi materiałami. Podczas szkolenia zostanie poruszona tematyka nagrywania ucznia i nauczyciela, udostępniania nagranego materiału w sieci, ZAIKSu w szkołach, ochrony twórczości dzieci
i nauczycieli oraz wiele innych. 

Program:

  1. Co to jest prawo autorskie i czego dotyczy?
  2. Dozwolony użytek edukacyjny – przywilej nauczycieli
  3. Czy kserówki rozdawane w szkołach są legalne?
  4. Jak właściwie udostępniać pomoce dydaktyczne uczniom,
    aby nie łamać prawa?
  5. Czy można kserować całe książki?
  6. Czy dyskoteka szkolna mieści się w dozwolonym użytku edukacyjnym? Czy trzeba opłacić ZAIKS?
  7. Jak właściwie wykorzystać cytat oraz inne utwory twórców?
  8. Czy uczeń może nagrywać lekcję prowadzoną przez nauczyciela?
  9. Czy nauczyciel może nagrywać zachowanie ucznia?
  10. Czy można nagrać apel lub inną uroczystość szkolną?
  11. Czy nagrania można umieścić na stronie internetowej szkoły
    lub Facebooku?
  12. Czy można publikować twórczość uczniów w Internecie?
  13. Czy w szkole potrzebna jest zgoda na publikację twórczości dziecka?
  14. Czy radiowęzeł i telewizja w szkołach są legalne? Jeżeli tak, to co możemy odtwarzać?
  15. Czy wszystko co znajduje się w Internecie można wykorzystać dla celów edukacyjnych?
  16. Skąd legalnie pobierać zdjęcia, muzykę, film?

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie lub webinar
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne 
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 szkół, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej. 
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - szkoły Szkolenia Warsztat pracy nauczyciela Webinary

__4 Priorytet – Kompetencje cyfrowe, czyli kiedy i jakie narzędzia cyfrowe stosować, żeby efektywnie pracować z uczniami

Kompetencje cyfrowe, czyli kiedy i jakie narzędzia cyfrowe stosować, żeby efektywnie pracować z uczniami

Priorytet MEN

Szkolenie wpisuje się w realizację czwartego kierunku polityki oświatowej państwa na rok 2024/2025. 

Uczestnik podczas szkolenia:

  • Pozna metody i narzędzia rozwijające umiejętność krytycznego myślenia, selekcjonowania informacji, uważności, kreatywności oraz budowania współpracy i automotywacji.
  • Pozna różne rozwiązania metodyczne w zakresie edukacji cyfrowej, zwiększające efektywność pracy z uczniami.
  • Opracuje własne ćwiczenie z wykorzystaniem wybranych programów i aplikacji.
Źródło Wyedukowani

PROGRAM SZKOLENIA

W obecnej sytuacji nauczyciele znają już wiele rozwiązań cyfrowych, dlatego szkolenie będzie miało charakter metodyczny. 

Podczas spotkania uczestnicy będą mieli możliwość praktycznego zastosowania narzędzi cyfrowych doskonalących m.in. umiejętność krytycznego myślenia, selekcjonowania informacji, uważności, kreatywności, współpracy.  Wszystkie ćwiczenia będą przygotowane
w odniesieniu do konkretnych treści programowych. Każde ćwiczenie zostanie opatrzone komentarzem metodycznym w celu zoptymalizowania umiejętności  właściwej selekcji metod i narzędzi cyfrowych dostosowanych do potrzeb każdego ucznia. 

Program:

  1. Nowa rzeczywistość, nowe oczekiwania, nowe pokolenie. Dlaczego warto zainwestować czas w doskonalenie kompetencji cyfrowych?
  2. Warsztat nowoczesnego nauczyciela – przegląd narzędzi TIK
    1. Narzędzia do aktywnej pracy – LearningApps, Quizzis, Wordwall, Voki, Jigsaw, inne.
    2. Narzędzia do ankietowania i testowania: MS Forms
    3. Narzędzia do współpracy i udostępniania plików: Miro, Mentimeter, OneDrive, Sway,
    4. Narzędzia do prezentacji i animacji: EDpuzzle, Canva

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie lub webinar
  • Czas trwania szkolenia – 4 godziny dydaktyczne (stacjonarnie), 3 godziny dydaktyczne (webinar)
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 szkół, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEN 
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej. 
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - szkoły Szkolenia Webinary

__4 Priorytet – Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem sztucznej inteligencji

Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem sztucznej inteligencji

Priorytet MEN

Szkolenie wpisuje się w realizację czwartego kierunku polityki oświatowej państwa na rok 2024/2025. 

Cel szkolenia:

  • zapoznanie uczestników z podstawami technologii AI oraz jej zastosowaniem w kontekście edukacyjnym.

Po zakończonym szkoleniu uczestnik:

  • Wie co to zagrożenia i korzyści sztucznej inteligencji
  • Umie wykorzystać aplikację Chat GPT
  • Zna komendy przydatne w pracy nauczyciela
  • Zna powiązanie Chat GPT z innymi aplikacjami
  • Zna powiązanie Canvy ze sztuczną inteligencją
  • Wie jak krytycznie podejść do treści zamieszczanych
    w internecie
  • Wie co to dezinformacja, i o co w niej chodzi
  • Umie przeanalizować sytuacje problemowe dotyczące prawa autorskiego
  • Zna zasady bezpieczeństwa, pozwalające uniknąć naruszeń prawa autorskiego.
Źródło Wyedukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Sztuczna inteligencja w edukacji to fascynujący temat, który otwiera drzwi do nieograniczonego potencjału rozwoju edukacji. Wierzę, że to szkolenie pomoże nauczycielom zrozumieć i wykorzystać tę technologię, aby poprawić jakość nauczania i przynieść korzyści uczniom. Przygotuj się na ekscytującą podróż w świat sztucznej inteligencji w edukacji!

Szkolenie będzie okazją do zgłębienia wiedzy na temat narzędzi
i strategii, które mogą zrewolucjonizować sposób nauczania i uczenia się. Uczestnicy zdobędą praktyczne umiejętności w zakresie korzystania
z narzędzi AI, analizowania danych edukacyjnych oraz tworzenia spersonalizowanych środowisk nauki.

  1. All w edukacji – zagrożenia i korzyści
  2. Aplikacja Chat GPT
  3. Komendy w Chat GPT przydatne w pracy nauczyciela
  4. Powiązanie Chat GPT z innymi aplikacjami
  5. Powiązanie Canvy z sztuczną inteligencją
  6. Krytyczne podejście do treści zamieszczanych w internecie
  7. Dezinformacja, o co w tych chodzi?
  8. Sytuacje problemowe dotyczące prawa autorskiego

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie lub webinar
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 szkół, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEN 
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej. 
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY

Kategorie
Nowości i kierunki polityki oświatowej Rady pedagogiczne Rady pedagogiczne - szkoły Szkolenia Webinary

__Priorytet MEiN – Jak oceniać, by kształtować nastawienie uczniów na rozwój

Jak oceniać, by kształtować nastawienie uczniów na rozwój

Ocena jako narzędzie do osiągnięcia rozwoju i sukcesu!

Szkolenie wpisuje się w realizację trzeciego kierunku polityki oświatowej państwa na rok 2023/2024. 

Cel szkolenia:

  • poszerzenie wiedzy na temat organizacji procesu nauczania i uczenia się w zakresie stosowania oceniania motywującego uczniów.
Kierunki polityki oświatowej państwa
Źródło Wyedukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Ocenianie w szkole zgodne z przepisami prawa oświatowego
  2. Rola oceniania – różne perspektywy
  3. Indywidualne potrzeby uczniów – jak je zaspokajać?
  4. Dlaczego docenianie czyli czego potrzebuje nasz mózg, by podjąć trud nauki
  5. Nastawienie na rozwój czy nastawienie na trwałość – co kształtujemy
  6. Nowy wymiar motywacji w kontekście potrzeb współczesnego świata
  7. Kształtowanie samodzielności i odpowiedzialności.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie lub webinar
  • Czas trwania szkolenia – 3 godziny dydaktyczne
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
  • W szkoleniu mogą uczestniczyć nauczyciele z 2-3 szkół, koszty szkolenia zostaną podzielone na wszystkie placówki.
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEiN  i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej. 
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia.
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb.
Formularz zamówienia

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY