Dobrostan i zdrowie psychiczne ucznia, czyli jak zadbać o jakość życia i poczucie bezpieczeństwa w szkole

Priorytet MEN

Szkolenie wpisuje się w realizację trzeciego kierunku polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2024/2025: Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.

Cele szkolenia:

  • Uczestnicy wiedzą, jak wspierać uczniów na co dzień w zakresie zdrowia psychicznego.
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

  1. Wprowadzenie do tematu
  2. Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży – raport
  3. Definiowanie dobrostanu
  4. Znaczenie dobrostanu ucznia dla jego rozwoju poznawczego i emocjonalnego w kontekście wiedzy z zakresu neurobiologii
  5. Prawidłowości rozwoju a zaburzenia rozwoju – definicje i klasyfikacje, różnicowanie (zaburzenia zdrowia psychicznego – depresja, zaburzenia rozwoju – autyzm)
  6. Trudne i nieprzewidywalne sytuacje – jak sobie z nimi radzić?
  7. Podsumowanie zajęć, dyskusja.

INFORMACJE ORGANIZACYJNE

  • Forma szkolenia – stacjonarnie, webinar
  • Czas trwania szkolenia – 4 godziny dydaktyczne (stacjonarnie), 3 godziny dydaktyczne (webinar)
  • Szkolenie dla rad pedagogicznych szkół podstawowych i ponadpodstawowych
  • Uczestnicy otrzymują po szkoleniu imienne certyfikaty zgodne z rozporządzeniem MEN
    i materiały szkoleniowe w formie elektronicznej
  • W przypadku szkolenia w formie webinaru, dzień przed szkoleniem na podany
    w formularzu zamówienia adres mailowy zostanie wysłany link do wydarzenia
  • Przed szkoleniem trener skontaktuje się
    z osobą wskazaną w formularzu w celu dostosowania zakresu spotkania do Państwa potrzeb
 
 

Formularz zamówienia

Formularz zamknięty

DANE OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA ORGANIZACJĘ SZKOLENIA

DANE DO FAKTURY