Szkolenie jest praktycznym wsparciem dla nauczycieli, którzy chcą lepiej rozumieć cyfrowy świat swoich uczniów i skutecznie przygotowywać ich do świadomego funkcjonowania w rzeczywistości online. Uczestnicy poznają mechanizmy działania algorytmów, social mediów i aplikacji AI oraz nauczą się, jak krok po kroku rozwijać u uczniów krytyczne myślenie, odporność na manipulację i odpowiedzialne korzystanie z informacji.

Program:

1. Dlaczego krytyczne myślenie jest kluczowe w pracy szkoły.
2. Czym jest dezinformacja?
3. Mechanizmy manipulacji.
4. Analiza fałszywych treści z internetu.
5. Skąd ludzie czerpią informacje?
6. Social media a obraz rzeczywistości – jak tworzą fałszywe narracje.
7. Zdolność młodych do odróżniania faktów od fikcji.
8. Jak działają algorytmy?
9. Bańki informacyjne – mechanizm i wpływ na uczniów.
10. Aplikacje AI – czy można im ufać?
11. Cyfrowy weryfikator.
12. Phishing i cyberoszustwa.
13. TikTok i algorytmy promujące szkodliwe treści.
14. Świat realny vs. świat wirtualny – hejt, agresja ukryta w emotikonach, presja internetu.
15. Jak wzmacniać krytyczne myślenie i odporność uczniów na manipulację?

Szkolenie ma na celu przygotowanie nauczycieli do efektywnego wykorzystania sztucznej inteligencji (AI) oraz Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej (ZPE) w codziennej pracy dydaktycznej. Uczestnicy poznają podstawowe pojęcia związane z AI, nauczą się korzystać z praktycznych narzędzi (np. ChatGPT, Canva, Gamma, Copilot, Suno, Udio) do tworzenia i modyfikowania materiałów edukacyjnych. Zapoznają się również z zasobami ZPE oraz sposobami ich wykorzystania w pracy z dziećmi.  

Program:

1. Wprowadzenie do tematu: czym jest sztuczna inteligencja?
2. Przykłady zastosowań AI w edukacji i w codziennej pracy nauczyciela (m.in. tworzenie materiałów, grafiki, ćwiczeń, prezentacji).
3. Zintegrowana Platforma Edukacyjna (ZPE) – przegląd zasobów
   i możliwości.
4. Jak korzystać z ZPE? Wyszukiwanie i dobór materiałów do wieku
   i etapu rozwoju dzieci i uczniów.
5. Tworzenie materiałów z pomocą AI i ZPE – część praktyczna.
6. Wykorzystywanie gotowych narzędzi edukacyjnych znajdujących się na ZPE w pracy z dziećmi w różnym wieku.
7. Modyfikacja dostępnych na ZPE materiałów za pomocą narzędzi AI, takich jak np. ChatGPT, Gemini, Copilot, GammaApp, Canva, Suno, Udio.
8. Projektowanie mini-aktywności edukacyjnej z wykorzystaniem ZPE i/lub AI.

Podczas szkolenia nauczyciele zostaną wyposażeni w niezbędne informacje potrzebne do zrozumienia postaw i zachowań współczesnych uczniów, na które wpływ ma m.in. kultura Internetu. Służy to lepszemu rozpoznawaniu symptomów przemocy rówieśniczej nie tylko w przestrzeni szkoły, ale również w sieci. Nauczyciele poznają nie tylko strategie postępowania w przypadku wystąpienia przemocy rówieśniczej w szkole i w sieci, ale również dowiedzą się, jak rozmawiać
z ofiarą, sprawcą oraz ich rodzicami/opiekunami. Osoby uczestniczące otrzymają wskazówki i inspiracje, jak rozwijać na lekcjach postawy pożądane tj. odpowiedzialność i szacunek do Innych.

Program:

1. Rozwój technologiczny a funkcjonowanie młodych we współczesnym świecie. O Gen Z i Gen Alfa z perspektywy socjologicznej.
2. Skąd się bierze przemoc? Słowniczek pojęć kluczowych: przemoc, dyskryminacja, hejt, piramida nienawiści.
3. Przemoc w cyfrowym świecie. Na co zwracać uwagę? O co dbać? Jak reagować?
4. Pomysły i inspiracje nie tylko na lekcje wychowawcze, które rozwijają postawę odpowiedzialności i szacunku do innych.
5. Podsumowanie. Książkowe i filmowe polecjaki.

Szkolenie pozwoli nauczycielom odkryć skuteczne sposoby na zwiększenie zaangażowania uczniów i rozwijanie ich samodzielności w procesie uczenia się. Uczestnicy poznają różnorodne metody aktywizujące, dopasowane do wieku i możliwości uczniów, a także nauczą się świadomie dobierać je do celów lekcji. Szkolenie dostarczy również praktycznych narzędzi i przykładów wykorzystania technologii oraz podejścia STEAM w codziennej pracy dydaktycznej.

Program:

1. Definicja metod aktywizujących i korzyści z wykorzystania metod aktywizujących uczniów podczas lekcji.
2. Zasady kierowania grupowymi aktywnościami uczniów i doboru metod aktywizujących w zależności od celu lekcji.
3. Przegląd wybranych metod aktywizujących.
4. STEAM – jako przykład nowoczesnej metody aktywizującej opartej na projekcie.
5. Przykłady technologii, programów i aplikacji do wykorzystania podczas lekcji.

Szkolenie „Od pasywnego słuchacza do aktywnego odkrywcy – metody, które angażują” to praktyczne spotkanie dla nauczycieli, którzy chcą ożywić swoje lekcje i zwiększyć zaangażowanie uczniów. Uczestnicy poznają sprawdzone strategie i metody aktywizujące, które rozwijają samodzielność poznawczą, motywację i odpowiedzialność uczniów za proces uczenia się. Podczas szkolenia zaprezentowane zostaną inspirujące przykłady, dzięki którym codzienne zajęcia staną się przestrzenią do współtworzenia, odkrywania i działania.

Program:

1. Wpływ aktywności ucznia na motywację i zapamiętywanie treści.
2. Błędy nauczycieli – dlaczego uczniowie stają się bierni?
3. Strategie angażowania uczniów.
4. Zasady projektowania angażujących lekcji.
5. Rola pytań otwartych, wyboru i współtworzenia treści przez uczniów.
6. Przegląd metod aktywizujących z przykładami zastosowania
   – Metoda stacji zadaniowych (learning stations).
   – Odwrócona lekcja (fl ipped classroom).
   – Gry dydaktyczne i elementy grywalizacji.
   – Drama, inscenizacja i symulacje.
   – Burza mózgów, mapa myśli, metoda 6 kapeluszy de Bono.
   – Metoda projektu, metoda przypadków.
7. Uczniowskie zaangażowanie jako klucz do sprawczości.
8. Jak umożliwiać uczniom podejmowanie decyzji i ponoszenie odpowiedzialności.
9. Uczenie się poprzez działanie – konstruktywizm w praktyce szkolnej.
10. Ocena a aktywność – jak wspierać, a nie blokować.
11. Łączenie metod aktywizujących z ocenianiem kształtującym.