Akademia projektowania WyEdukowani rozwoju
Search

Program wychowawczo-profilaktyczny w szkole 2026/2027 - nowe kierunki i obowiązki szkoły

Przykładowy wzór programu

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 07.09.2026.
Godz.: 19.00 – 20.30

Cel szkolenia:

  • Zapoznanie uczestników z obowiązkami wynikającymi
    z realizacji programu wychowawczo-profilaktycznego w roku szkolnym 2026/2027 oraz dostosowanie treści programu
    do aktualnych kierunków polityki oświatowej i standardów ochrony małoletnich, przedmiotu edukacja zdrowotna.

Uczestnik po szkoleniu:

  • Zna podstawy prawne tworzenia programu wychowawczo-profilaktycznego
  • Potrafi określić kierunki działań wychowawczo-profilaktycznych w szkole na rok 2026/2027
  • Umie dostosować program do potrzeb uczniów i środowiska lokalnego
  • Potrafi planować i dokumentować działania w zakresie wychowania i profilaktyki
 Materiały szkoleniowe to m.in.:
  • Wzór programu wychowawczo-profilaktycznego,
  • Arkusz planowania działań wychowawczo-profilaktycznych,
  • Przykładowe zapisy dostosowane do kierunków polityki oświatowej 2026/2027, 
  • Przykładowa dokumentacja.

Adresaci szkolenia: dyrektorzy, nauczyciele, pedagodzy, wychowawcy, specjaliści.

Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Szkolenie ma na celu przygotowanie nauczycieli i specjalistów do tworzenia i wdrażania efektywnego programu wychowawczo-profilaktycznego w szkole zgodnie z aktualnymi wytycznymi MEN. Uczestnicy dowiedzą się, jak diagnozować potrzeby środowiska szkolnego, planować działania i dokumentować realizację programu. Zostaną także omówione przykładowe dobre praktyki i sposoby na angażowanie całej społeczności szkolnej w działania wychowawcze
i profilaktyczne.

Program:

  1. Podstawy prawne i obowiązki szkoły w zakresie wychowania
    i profilaktyki
    – omówienie przepisów prawa oświatowego (ustawa Prawo oświatowe, rozporządzenia MEN) oraz aktualnych obowiązków szkoły w tym zakresie,
    – przegląd aktów prawnych i dokumentów niezbędnych przy tworzeniu programu.
  2. Kierunki polityki oświatowej państwa 2026/2027 i ich znaczenie dla programu wychowawczo-profilaktycznego
    – analiza ogłoszonych kierunków polityki oświatowej na bieżący rok szkolny,
    – wskazanie obszarów, które muszą znaleźć odzwierciedlenie
    w programie szkoły.
  3. Struktura i zawartość programu wychowawczo-profilaktycznego
    – praktyczne omówienie niezbędnych elementów programu: diagnoza, cele, treści, formy i metody działań, odpowiedzialność,
    – jak dostosować dokument do potrzeb konkretnej szkoły.
  4. Diagnoza potrzeb środowiska szkolnego – narzędzia i dobre praktyki
    – krótkie wprowadzenie do metod diagnozy: ankiety, wywiady, obserwacja,
    – przykładowe pytania i arkusze dla uczniów, rodziców i nauczycieli.
  5. Przykładowe działania wychowawczo-profilaktyczne z podziałem na klasy i cele
    – prezentacja katalogu działań wychowawczych i profilaktycznych: ogólnoszkolnych, klasowych, indywidualnych,
    – powiązanie z podstawą programową i kierunkami polityki oświatowej.
  6. Dokumentowanie realizacji programu i jego ewaluacja
    – jak dokumentować realizację programu: zapisy w dzienniku, sprawozdania, arkusze ewaluacyjne.
  7. Podsumowanie, sesja pytań i odpowiedzi, wskazówki praktyczne.

Uczestnicy po szkoleniu otrzymają:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany do Państwa link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

IPET WOPFU

Angelika Perdek-Chabinowska

Czynny zawodowo pedagog szkolny i specjalny w szkole podstawowej, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, doradca zawodowy, specjalista terapii pedagogicznej oraz trener metod efektywnego uczenia się. Na co dzień wspomaga pracę placówek w zakresie udzielana pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Pomaga również uczniom w pracy nad stresem czy asertywnością. 

Posiada bogate doświadczenie w pracy dydaktycznej m.in. jako nauczyciel przedmiotów administracyjnych oraz pracowni komunikacji interpersonalnej, prelegent w ogólnopolskich wydarzeniach edukacyjnych, wykładowca na studiach podyplomowych dla nauczycieli.

Zajmuje się szkoleniami stacjonarnymi
i webinariami. Od lat prowadzi szkolenia dla rad pedagogicznych oraz kursy na kierowników
i wychowawców wycieczek.

Główne obszary tematyczne to pomoc psychologiczno-pedagogiczna, dokumentacja pracy nauczyciela, techniki uczenia, autoprezentacja, nowoczesne metody nauczania, rozwijanie kompetencji kluczowych, TIK, elementy kodowania, kierunki polityki oświatowej, wsparcie ucznia ze SPE, metody wychowawcze w codziennej pracy nauczyciela.

 Jako trenerka stawia na aktywizację uczestników
i pragmatyzm, starając się przekazywać wiedzę, którą można wykorzystać w swojej pracy. 

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

07 września 2026 r.

godz. 19:00 – 20:30

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

180 zł/os.

Placówki budżetowe i firmy – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w dniu szkolenia w KSeF.

Osoby prywatne – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany
w zgłoszeniu.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty