Uczestnik po szkoleniu:
Adresaci szkolenia: dyrektorzy, nauczyciele, specjaliści pracujący z dziećmi.
Szkolenie pokazuje, jak prowadzić ocenę funkcjonalną dziecka w przedszkolu w sposób systematyczny, zgodny z aktualnymi wymaganiami oraz oparty na rzetelnej obserwacji jego rozwoju i funkcjonowania. Uczestnicy poznają założenia modelu ICF, zasady wczesnego rozpoznawania dysharmonii rozwojowych oraz możliwości wykorzystania narzędzi wspierających ocenę funkcjonalną, w tym Skriningu Rozwoju Małego Dziecka (SRMD).
Szczególna uwaga zostanie poświęcona opracowywaniu opinii o funkcjonowaniu dziecka na potrzeby poradni psychologiczno-pedagogicznej. Szkolenie dostarczy praktycznych wskazówek oraz przykładów zapisów, które pomogą tworzyć spójne, czytelne i użyteczne opisy funkcjonowania dziecka w różnych obszarach jego rozwoju.
Program:
Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany do Państwa link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.
mgr pedagogiki resocjalizacyjnej i ogólnej, oligofrenopedagog, surdopedagog, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta osób
z autyzmem. Nauczyciel dyplomowany z 27-letnim stażem pracy w szkole integracyjnej z dziećmi
i młodzieżą o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Nauczyciel wspomagający w integracyjnej szkole podstawowej oraz pedagog specjalny i rewalidator w szkole średniej.
Wykładowca akademicki, autorka publikacji
w czasopismach nauczycielskich oraz pomysłodawczyni bydgoskich grantów oświatowych.
Prowadzi webinary i szkolenia dla rad pedagogicznych. Zwolenniczka przekazywania wiedzy praktycznej popartej doświadczeniem.
10 września 2026 r.
godz. 18:00 – 20:15
online – platforma ClickMeeting
Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.
200 zł/os.
Placówki budżetowe i firmy – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w dniu szkolenia w KSeF.
Osoby prywatne – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany
w zgłoszeniu.
