Akademia projektowania WyEdukowani rozwoju
Search

Lekcja pod lupą dyrektora. Obserwacja, omówienie
i opiniowanie lekcji otwartych w trakcie awansu zawodowego

Jak ocenić lekcję zgodnie z przyjętymi w rozporządzeniu punktami?

Miejsce/Rodzaj: online

Data: 12.11.2026.
Godz.: 17.00 – 19.15

Cel szkolenia

  • przygotowanie do prawidłowego przeprowadzania obserwacji, omawiania oraz opiniowania zajęć nauczyciela w trakcie awansu zawodowego.

W trakcie szkolenia dowiesz się:

  • Jak powinna wyglądać „dobra” lekcja przygotowana zgodnie z metodyką nauczania?
  • Jak omówić i zaopiniować zajęcia w obszarze: poprawności merytorycznej i metodycznej, realizacji celu zajęć, indywidualizacji, dostosowana metod i form pracy, udzielania informacji zwrotnej.
  • Jak omawiać zajęcia pod kątem interpersonalnych umiejętności nauczyciela, w szczególności w zakresie elastycznego reagowania na zmieniającą się sytuację na zajęciach, komunikacji werbalnej i pozawerbalnej między uczniem a nauczycielem?
  • Jak ocenić lekcję zgodnie z przyjętymi w rozporządzeniu punktami?
  • Jak napisać opinię z przeprowadzonych zajęć, żeby spełniała wymogi formalne?

Uczestnicy otrzymają:

  • checklistę: „Obserwacja zajęć krok po kroku”,
  • arkusz obserwacji zajęć,
  • zestaw pytań do rozmowy z nauczycielem,
  • przykładowe sformułowania do opinii,
  • wzory opinii o zajęciach,
  • krótką ściągę z podstaw prawnych.

Adresaci szkolenia: dyrektorzy, wicedyrektorzy, mentorzy.

lekcje otwarte w awansie
Źródło WyEdukowani

PROGRAM SZKOLENIA

Obserwacja zajęć nauczyciela w trakcie awansu to nie tylko formalność. Dla dyrektora jest to konkretne zadanie, które wymaga znajomości przepisów, właściwego przygotowania, umiejętności formułowania wniosków oraz przeprowadzenia profesjonalnej rozmowy z nauczycielem.

Podczas szkolenia uczestnicy przejdą przez całą procedurę – krok po kroku, od przygotowania obserwacji, przez analizę zajęć i rozmowę z nauczycielem, aż po sporządzenie rzetelnej opinii.

 

Program:

  1. OBSERWACJA ZAJĘĆ – DYREKTOR W PROCEDURZE AWANSU
  • Podstawy prawne obserwacji i omówienia zajęć.
  • Zadania i odpowiedzialność dyrektora.
  • Jak przygotować i przeprowadzić obserwację?
  • Jak dokumentować obserwację, aby opierać się na faktach, a nie na wrażeniach?
  1. NA CO ZWRACAĆ UWAGĘ PODCZAS LEKCJI?
  • Cel i przebieg zajęć.
  • Dobór metod i form pracy.
  • Aktywność i samodzielność uczniów.
  • Indywidualizacja pracy i uwzględnianie potrzeb uczniów.
  • Komunikacja nauczyciela i reagowanie na sytuacje podczas lekcji.
  • Jak odróżnić fakt, obserwację, interpretację i ocenę?
    Ćwiczenie: analiza fragmentu lekcji i wypełnienie arkusza obserwacji.

 

  1. OMÓWIENIE ZAJĘĆ – JAK ROZMAWIAĆ Z NAUCZYCIELEM?
  • Jak przygotować i przeprowadzić rozmowę po obserwacji?
  • Pytania, które uruchamiają refleksję nauczyciela.
  • Jak przekazywać informację zwrotną?
  • Jak rozmawiać o mocnych stronach i obszarach wymagających rozwoju?
  • Co zrobić, gdy nauczyciel nie zgadza się z wnioskami dyrektora?
  • Jak prowadzić rozmowę, gdy zajęcia nie przebiegły zgodnie z oczekiwaniami? 
    Ćwiczenie: symulacja rozmowy dyrektora z nauczycielem po zajęciach.

 

  1. OPINIA O ZAJĘCIACH – PRAWO I PRAKTYKA
  • Jak prawidłowo sporządzić opinię?
  • Jak uzasadniać wnioski konkretnymi obserwacjami?
  • Jakich sformułowań unikać?
  • Najczęstsze błędy dyrektora przy opiniowaniu.
  • Spójność: obserwacja – rozmowa – wnioski – opinia.

Uczestnicy po szkoleniu otrzymują:

  • imienne zaświadczenie zgodne z rozp. MEN,
  • nagranie szkolenia na okres 30 dni,
  • materiały szkoleniowe w formie elektronicznej.

Dzień przed szkoleniem na podany w formularzu zgłoszenia adres mailowy uczestnika zostanie wysłany do Państwa link do wydarzenia prowadzonego na platformie ClickMeeting.

SZKOLENIE POPROWADZI

Awans zawowody

dr Sylwia Łukasik-Gębska

Ekspertka MEN do spraw awansu zawodowego nauczycieli, ekspertka  w dziedzinie prawa oświatowego oraz metodyki nauczania
z wieloletnim doświadczeniem w pracy w szkole
i na uczelniach wyższych, ekspertka ORE, metodyczka nauczania, trenerka, członkini kolegium redakcyjnego „Dyrektora szkoły”
w wydawnictwie Wolters Kluwer.
Staż prawniczy odbywała w Departamencie Prawa
w MEN i w LEX-ie, gdzie brała udział przy opracowywaniu projektów tekstów jednolitych rozporządzeń MEN, w pracach związanych
z opiniowaniem pod względem prawnym, legislacyjnym i redakcyjnym projektów aktów prawnych.

Z wykształcenia magister prawa oraz magister filologii polskiej. Od ponad 10 lat pracuje jako ekspert w komisjach ministerialnych, kuratoryjnych i samorządowych.

Autorka publikacji naukowych i metodycznych
oraz programów szkoleniowych.
Specjalizuje się w tematyce związanej z prawem oświatowym, reformowaniem polskiego systemu oświaty, metodyce efektywnego nauczania
i oceniania, indywidualizacji nauczania oraz kompetencjach kluczowych obecnych w polskich
i europejskich dokumentach programowych.

TERMIN i GODZINA SZKOLENIA

12 listopada 2026 r.

godz. 17:00 – 19:15

MIEJSCE SZKOLENIA

online – platforma ClickMeeting

Szkolenie w czasie rzeczywistym z nagraniem
po szkoleniu dla osób zapisanych.

CENA SZKOLENIA

350 zł/os.

Placówki budżetowe i firmy – fakturę
z 14-dniowym terminem płatności wystawiamy
w dniu szkolenia w KSeF.

Osoby prywatne – fakturę wystawiamy przed szkoleniem i przesyłam na adres e-mail podany
w zgłoszeniu.

Formularz zgłoszenia

Formularz zgłoszenia

Formularz otwarty