Cel szkolenia:
Uczestnicy podczas szkolenia:

Szkolenie pokazuje, jak wykorzystać zabawy sensoryczne, aby
w naturalny i angażujący sposób wspierać rozwój matematyczny
i przyrodniczy dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Uczestnicy poznają znaczenie bodźców sensorycznych w procesie uczenia się, dowiedzą się, jak materiały sypkie, naturalne, wodne czy dźwiękowe mogą wspierać liczenie, klasyfikowanie, rytmy, geometrię, obserwację świata przyrodniczego i eksperymentowanie.
Warsztatowa forma zajęć pozwala doświadczyć zabaw, a także poznać proste do wdrożenia pomysły, które można wykorzystać następnego dnia w pracy z dziećmi. Szkolenie dostarcza inspiracji, gotowych scenariuszy i praktycznych narzędzi, dzięki którym nauczyciele mogą tworzyć atrakcyjne, angażujące i rozwojowe aktywności oparte na zmysłach.
Program:
Rola bodźców sensorycznych w rozwoju poznawczym.
Sensoryka a edukacja matematyczna.
Warsztat praktyczny – stacje zadaniowe:
Stacja 1 – „Tace sensoryczne” – liczenie, rachowanie, figury i zbiory
Stacja 2 – „Rytmy w każdej postaci” – od zauważenia rytmu do przenoszenia reprezenatcji
Stacja 3 – „Geometryczne pudełka skarbów” – od brył po figury płaskie
Stacja 4 – „Piramidy, miary i szacunki” – pojecie wagi i miary
Stacja 5 – „Dzbanki, kubki i miski” – zabawy z objetość.
Sensoryka a edukacja przyrodnicza.
Warsztat praktyczny – eksperymenty i ścieżki sensoryczne:
Alternatywne metody pracy z dziećmi/uczniami – zbiór inspiracji.
INFORMACJE ORGANIZACYJNE