Ocena szkolna. Jak nadać jej znaczenie i wartość

Szkolenie jest dla nauczycieli zachętą do stosowania w swojej pracy różnych metod oceniania. Formułowania czytelnych dla uczniów kryteriów sukcesu i wspólnego z uczniami dochodzenia do nich.

 Przyczyni się do takiego planowania procesu nauczania i oceniania, który będzie zgodny z predyspozycjami i możliwościami uczniów, również tych ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi. 

Będzie inspiracją do budowania relacji, wzmacniania poczucia odpowiedzialności uczniów za proces uczenia się, wzrostu motywacji i obniżenia lęku przed niepowodzeniem szkolnym. 

Jest odpowiedzią na pojawiające się trudności w pracy dydaktycznej niezależnie od poziomu osiąganych przez uczniów wyników w nauce.

Program:

1. Zasady skutecznego oceniania
2. Akty prawne regulujące system oceniania w polskich szkołach
3. Ocena bieżąca i klasyfikacyjna
4. Skala stopniowa, opisowa, procentowa
5. Rola i cele oceny w procesie nauczania/uczenia się
6. Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania (kryteria sukcesu) również dla uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi
7. Ocenianie podczas różnych form pracy
8. Istota oceniania kształtującego
9. Informacja zwrotna, ocena koleżeńska
10. Elementy wzmacniające motywację do uczenia się
11. Podsumowanie i wskazówki do pracy