Celem szkolenia jest zapoznanie nauczycieli z założeniami nowej podstawy programowej dotyczącej nauki programowania na etapie edukacji przedszkolnej oraz przekazanie im narzędzi i wykształcenie umiejętności pozwalających na realizację tych założeń w codziennej praktyce.
Podczas części praktycznej nauczyciele zapoznają się z przykładami narzędzi do nauki kodowania i programowania. Poznają możliwości wykorzystania mat, kubków, tworzenie własnych kart pracy do zajęć
z edukacji matematycznej i polonistycznej z wykorzystaniem kodowania. Będą mogli porównać i ocenić różnorodne propozycje na zajęcia
z dziećmi. Dowiedzą się, jak rozpocząć przygodę z programowaniem
i wykorzystać naturalne predyspozycje dzieci, ich aktywność ruchową, dążenie do skutecznej komunikacji i współpracy w grupie.

Program szkolenia:

1. Teoretyczne podstawy kodowania.
2. Rozwijanie myślenia komputacyjnego.
3. Początki, czyli ćwiczenia w orientacji przestrzennej – jak wykorzystać przestrzeń i to co mam w sali do kodowania.
4. Wykorzystaj to, co masz i już znasz, czyli pomysły na pomoce dydaktyczne do nauki kodowania.
5. Zabawy rozwijające logiczne myślenie.
6. Instrukcja warunkowa, układ współrzędnych, symetria, przeliczanie i porównywanie – kodowanie, a matematyka.
7. Narzędzia online do tworzenia własnych kart pracy – warsztaty.
8. Bugi i robaki, czyli jak błędy pomagają nam w nauce.