Moduł I. Dlaczego metoda projektu zmienia sposób uczenia dzieci?

• Dlaczego dzieci uczą się skuteczniej poprzez działanie niż wykonywanie gotowych kart pracy?
• Filozofia metody projektu – od ciekawości dziecka do zdobywania wiedzy.
• Projekt edukacyjny jako sposób realizacji podstawy programowej.
• Kompetencje przyszłości rozwijane podczas pracy projektowej:
  o       współpraca,
  o       komunikacja,
  o       kreatywność,
  o       rozwiązywanie problemów,
  o       samodzielność.
• Jakie projekty naprawdę angażują dzieci, a jakie szybko tracą ich zainteresowanie?
• Najczęściej popełniane błędy podczas organizowania projektów.

Moduł II. Od pomysłu do planu – projekt krok po kroku

• Skąd brać tematy projektów zgodne z zainteresowaniami dzieci?
• Jak zamienić zwykły temat tygodnia w fascynujący projekt edukacyjny?
• Formułowanie pytań badawczych, które pobudzają dzieci do myślenia.
• Planowanie kolejnych etapów projektu.
• Organizacja przestrzeni sprzyjającej odkrywaniu
  i eksperymentowaniu.
• Jak planować działania dla dzieci w różnym wieku i o różnych możliwościach rozwojowych?
• Tworzenie harmonogramu projektu bez nadmiernego obciążania nauczyciela.

Moduł III. Nauczyciel jako przewodnik.

• Jak wspierać dzieci, nie wyręczając ich?
• Skuteczne sposoby zadawania pytań rozwijających myślenie.
• Jak zachęcać dzieci do samodzielnego poszukiwania odpowiedzi?
• Włączanie rodziców w realizację projektu bez przerzucania na nich obowiązków.
• Dokumentowanie procesu uczenia się dzieci.
• Jak pokazywać efekty projektu rodzicom i dyrektorowi?
• Ocena sukcesu projektu – co naprawdę warto obserwować?

Moduł IV. Gotowe pomysły na projekty i warsztat projektowy

• Analiza inspirujących projektów możliwych do realizacji przez cały rok przedszkolny.
• Jak wykorzystać codzienne sytuacje jako punkt wyjścia do projektu?
• Projekty przyrodnicze, społeczne, matematyczne, językowe
  i artystyczne.
• Projekt interdyscyplinarny – jak połączyć różne obszary edukacji
  w jednym działaniu?
• Tworzenie własnego projektu edukacyjnego z wykorzystaniem gotowego schematu planowania.
• Konsultacja opracowanych pomysłów oraz wymiana doświadczeń uczestników.
• Bank inspiracji – projekty, które można rozpocząć już następnego dnia po szkoleniu.