W trakcie szkolenia uczestnicy poznają etapy prowadzenia projektów badawczych od wstępnego etapu samodzielnego wybrania tematu przez grupę, prowadzenie różnorodnych działań badawczych i ich dokumentowania, poprzez analizę źródeł i wsparcie ekspertów aż do
różnorodnych form ewaluacji projektu. Zyskają wiedzę na temat tego, w jaki sposób samodzielnie prowadzić projekt badawczy, jak organizować pracę dzieci, w jaki sposób zachęcać je do współpracy
i angażować we wszystkie działania. Uczestnicy otrzymają również
wskazówki, w jaki sposób łączyć różnorodne treści edukacyjne, prowadzić nauczanie zintegrowane i włączać do projektów inne osoby.